クローバー
JR柏原駅より徒歩10分
- 住所
- 〒582-0009 大阪府柏原市大正３−２−３３ グループホームはくとう
大谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
142ページ目1429件大谷中学校から15km
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大谷中学校から15km
- 送迎あり
医師監修の独自プログラムで、運動を通じて脳を刺激し、子供たちの発達を支援しています🏃♂️ 原始反射の統合や動作解析を行い、姿勢や感覚へのアプローチで「できること」を増やします✨ 専門的な研修を受けたスタッフが、運動を通じてチャレンジマインドを育む指導を行っています🔥 無料体験では、個々の困りごとに合わせた最適なプログラムを楽しく体験いただけます😊
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 住所
- 〒660-0806 兵庫県尼崎市金楽寺町２丁目１８−１９ ２階
地図
大谷中学校から15km
- 送迎あり
ホップ
JR阪和線「鳳駅」徒歩15分
（1）児童の心身の特性を踏まえて日常生活における基本的動作と集団生活への適応、社会的自立を目指す等児童の発達に応じた療育を行う。 （2）事業の実施にあたっては地域との結びつきを重視し関係機関との密接な連携を図ると共に児童の人権の擁護・虐待の防止等を整備し生活全般にわたる援助を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒593-8328 大阪府堺市西区鳳北町4丁221-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
大谷中学校から15km
- 送迎あり
ぐるんぱ恩智
近鉄恩智駅から徒歩7分
一人ひとりの個性を大切に、たくさんの『できた！』を創る。 ぐるんぱ恩智では、児童発達支援と放課後等デイサービスの中で、遊びや運動を通して、できることをのばすということに着目しサービスを提供していきます。 お家のようなアットホームな環境でお子さんとスタッフが楽しく過ごしながら好きなこと、やりたいことを一緒に見つけ、『一人ひとりの個性を大切にたくさんの「できた！」を創る』をモットーに、色々な活動にチャレンジします。 個別支援計画に基づき、ご利用者様、保護者様、支援スタッフで、互助共生（お互い、助け合い、共に寄り添い生きる）という当社の理念のもとサービス提供を行います。 サービスの内容は、モンテッソーリ教育とコグトレを基本に、やってみたいと思う環境を整え、自発的に満足いくまで繰り返し取り組みながら、一人ひとり個別のプログラムで好きなこと、やりたいこと、できることをのばします。 定期的に保護者様と相談を行い、個別プログラムの成果をわかりやすく伝え、ご家庭での接し方への参考にもして頂けます。 居場所づくりのために、何よりも楽しんで通ってもらうことを重視します。 高齢者・障がい者の介護施設事業で培ったアットホーム
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0883 大阪府八尾市恩智中町二丁目２１３番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 八尾市
地図
大谷中学校から15km
Ｐｏｎｉ〜Ａｎｕｅｎｕｅ〜
近鉄藤井寺駅より徒歩20分 近鉄バス 藤井寺南住宅前より徒歩5分
- 住所
- 〒583-0871 大阪府羽曳野市野々上二丁目18番１号
地図
大谷中学校から15km
- 送迎あり
リコララ守口教室
電車：大阪メトロ谷町線「太子橋今市駅」徒歩７分
🌟 子どもたちの成長をサポートするエコルド守口教室へようこそ！ 🎨 季節ごとの制作やイベントで、楽しく学びながら自然を感じられます。 🏃♂️ サーキットや野外活動を通じて、粗大運動の楽しさを体験！ 🤝 1対1の個別活動で、微細運動や学習をそれぞれのペースで丁寧にサポートします。 🌈 楽しい仲間と共に成長できる、あたたかい環境が魅力です！
- 住所
- 〒570-0082 大阪府守口市豊秀町二丁目１３番３号 サンエイビル４階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 守口市、門真市、大阪市旭区
地図
大谷中学校から15km
- 送迎あり
ビーナスキッズもりぐち
京阪電車 西三荘駅
事業の目的：障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 運営方針：障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び、精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0031 大阪府守口市橋波東之町三丁目2番33号 サンリスタ守口
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:45 ／ 土 10:30 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 守口市 門真市一部
地図
大谷中学校から15km
- 送迎あり
キッズハウス ココロワ (KOKOROWA)
電車：泉北高速鉄道「深井駅」から徒歩3分
KOKOROWAでは、モンテッソーリ教育やビジョントレーニングなど、お子様の課題に合わせた多角的なプログラムで自信や好奇心を育みます🌈 経験豊富なスタッフが死角のない安全で温かみのある環境で見守り、質の高い療育サービスを提供しています✨ 独自の「KOKOROWA通貨」を通じたおやつ購入や銀行、お店番体験により、遊びながら社会の仕組みを楽しく学べるのが特徴です💰
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +8
- 住所
- 〒599-8273 大阪府堺市中区深井清水町3991 中村ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
大谷中学校から15km
- 住所
- 〒570-0034 大阪府守口市守口市 扇商事ビル3f
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05 ／ 日 00:00 ~ 00:00
地図
大谷中学校から15km
- 送迎あり
ふらっとホラ (hora)
学研都市線住道駅徒歩１０分
提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 音楽…ことば音楽療法 運動…感覚統合、アニマルフロー 工作…指先支援、発想力 SST…ソーシャルスキル ダンス…表現力 等の療育を行なっている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0034 大阪府大東市朋来１丁目21番１８号 グラッドホーラ１０１号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大東市・四條畷市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
