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きりんのあくび キッズ (kids) みと
公共機関(電車)
児童の自発性を伸ばす取り組み🌱 感覚統合療法を取り入れた預かり型🧠 Park(公園)を日々変えて提供🛝 宿題など学習支援も行う📚 祝日や長期休暇はおでかけ活動🚌
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒577-0826 大阪府東大阪市大蓮北二丁目9番11号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
追手門学院大手前中学校から10km
公共機関(電車)
児童の自発性を伸ばす取り組み🌱 感覚統合療法を取り入れた預かり型🧠 Park(公園)を日々変えて提供🛝 宿題など学習支援も行う📚 祝日や長期休暇はおでかけ活動🚌
追手門学院大手前中学校から10km
電車 :阪神なんば線、「伝法駅」より徒歩25分 大阪市バス:59系統大阪駅前行き 「酉島5丁目」より徒歩3分
グループ経営理念「人生の価値を創造する」 事業所理念「社会で輝く、感覚と感性を磨く」 児童の「知る」喜びや、「育つ」楽しさを体感できる場と時間を、安全で安心できる環境で提供し、明るく真っ直ぐで清々しいお子様の成長をお手伝いします。 アロ此花には、なんば支援学校の児童が8割ほど在籍していることから、就労に向けた支援として、パソコンキーボードを使った文字入力などのタイピング、ワードやエクセルの練習、電話対応のロールプレイング、電車の路線図の見方の練習、ミシンの練習などの学校卒業後の就労の可能性を広げていく取り組みを実施しています。 卒業後に通う作業所に関するパンフレット等の資料をできる限り当事業所にも備えて、閲覧できるよう準備しております。
追手門学院大手前中学校から10km
大阪メトロ谷町線「平野駅」より徒歩 5分
追手門学院大手前中学校から10km
阪神杭瀬駅下車 徒歩6分
お子様の発達に心配があったり、障がいを持つお子様の成長をご家族と一緒に見守り、働きかける療育機関です。 日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練又、円滑な社会生活につなげるサービスを提供する場です。 重度の障がいを抱えるお子さまにお友達や”ご家族以外の大人”と関わりを持ち、経験を少しずつ積み重ねていく事を目的とします。 「ここは楽しい場所だなぁ」とリラックスして過ごして頂けるよう支援に努めます。 施設内には看護師・機能訓練担当職員・児童指導員が常駐しており、看護・保育の両面からサポートいたします。 重症心身障がい児とその保護者のためにリハビリ・看護・保育を通して関わり、生活機能の維持・向上を目指します。 医療的ケア(痰の吸引・経管栄養・酸素吸入・導尿)が必要な方もご相談下さい。
追手門学院大手前中学校から10km
大阪メトロ谷町線喜連瓜破駅より徒歩15分
毎日日替わりのプログラムを実施🌈 プログラミングやビジョントレーニング 英会話やキッズヨガ、リトミックも🎶 クッキングや造形、実験にも取り組む 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
追手門学院大手前中学校から10km
大阪メトロ谷町線長原駅より徒歩10分
自己肯定感の向上を目指し積極的にチャレンジできるよう支援する色々な経験をしてもらい「できた」事をしっかり褒め自己肯定感を育む支援 ABAやSSTを取り入れた訓練
追手門学院大手前中学校から10km
JR関西本線加美駅、JRおおさか東線新加美駅より徒歩10分
🌟 サッカーに特化した児童発達支援・放課後等デイサービス「FC.LIG」 ⚽ 5歳から参加可能で、サッカーを通じて身体面の成長を促進 🤝 チームで協力し合うことで、コミュニケーション力を育成 🌈 楽しみながら身体を鍛え、運動面の不器用さを改善 📣 地域のサッカークラブとの合同練習会で相互理解を深める 🎉 「ユニファイドサッカー」で障がいの有無を超えた交流を実現 🧠 運動療育を通じて、心身と脳の発育を促進 🎈 子どもたちが自信を持って取り組める環境を提供 👫 年齢を超えた交流を促し、相互に学び合う機会を創出 🥇 運動を通じて自己肯定感を育て、将来の夢や目標を見つけるサポート
追手門学院大手前中学校から10km
大阪メトロ 谷町線 平野駅 徒歩10分
追手門学院大手前中学校から10km
大阪市高速軌道 谷町線 出戸駅 徒歩三分
・ゆったりたのしめる ・長時間の預かりに対応 ・集団活動で個々の力を引き出す ・小中高生を主な対象
追手門学院大手前中学校から10km
地下鉄谷町線 長原駅より徒歩約10分
アセスメント、モニタリングに基づいて個別支援計画の作成を行い従業員の会議で確定しご家族様に周知と説明を行い同意の元支援を行う運動器具を使用した訓練等 個室スペースを使用した学習支援など

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
