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四條畷市立田原中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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四條畷市立田原中学校から14km

発達支援ルームこねっく

精華くるりんバス「東」から徒歩2分近鉄新祝園駅・jr祝園駅から徒歩15分

🌟 発達支援ルームこねっくでは、発達に配慮が必要な幼児と保護者向けのプログラムを提供しています。 🧩 子ども一人ひとりに合わせた「小集団」や「個別」でのプログラムを実施。 🎉 「わかった!できた!うれしい!」という成功体験を重視し、自信を育てます。 🌱 環境を整え、自分で動ける経験を積むことができるようにサポート。 🤝 人との関係を深め、安心感を育む活動を行います。 🤸‍♂️ 広いホールや遊具で、楽しく身体を動かす機会を提供。 📚 保護者向けに相談や学習会を実施し、子どもとの関わり方を学べる場を提供。 🏠 古いけれど広い施設を活用し、子どもたちが安心して過ごせる環境を整備。 🚌 利用は精華町役場を通じて受付、地域と連携しながらサポート。 🌈 つどいの広場「いろは」では、0~3歳の子どもと保護者が自由に遊び、相談できる場所を提供。 🍽️ 「学びの広場」では、ひとり親家庭の子どもに食事や学習支援を行い、居場所を提供。 👶 毎月の専門相談で、助産師が育児に関するアドバイスを提供。 🎈 予約不要で無料利用でき、地域の子育て支援を充実させる取り組み。

  • 学習支援
住所
〒619-0241 京都府相楽郡精華町祝園出森3−4
営業時間
平日 15:30 ~ 16:45
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四條畷市立田原中学校から14km

  • 送迎あり

いちごふれんど

枚方市駅より京阪バス須山町下車 徒歩2分

🐾 子どもたちが安心して過ごせる放課後等デイサービスです。 🍪 おやつ作りやクッキーの製造体験が楽しめます。 🎨 創造力を育むためのアート活動があります。 🌳 自然と触れ合うための外遊びの時間があります。 📚 学習支援も行い、宿題を手伝います。 🤝 友達との交流を大切にし、協力し合う活動を行います。 👩‍🏫 経験豊富なスタッフが常駐し、サポートを行います。 🎉 季節ごとのイベントや特別な活動も盛りだくさんです。

  • 土曜営業
住所
〒573-1167 大阪府枚方市甲斐田町5-31 枚方中央ビル2F
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
枚方市、交野市
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四條畷市立田原中学校から14km

  • 送迎あり

ジョイ (joy)

電車:JR平城山駅徒歩約2分 車:京奈和自動車道 木津ICより国道24号線を奈良方面へ約5分

笑顔があふれ、安心して遊べる空間を提供させていただきます。 仲間を大切にし、善悪の判断が出来る子供として社会で、そして「人に必要とされる喜び」を感じて 成長して欲しい・・・将来の設計として大切なこと!自立と安定を確立するお手伝いに取り組んでい ます。 皆で楽しく遊び、その中でしか学べないとても大切な何かの発見!を大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒630-8106 奈良県奈良市佐保台西町98 コートヒルズ101−b
営業時間
平日 08:30 ~ 19:00 / 土 08:30 ~ 18:00
送迎エリア
奈良市全域、奈良県生駒市、京都府相楽郡、京都府木津川市、京都府京田辺市、笠置町
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四條畷市立田原中学校から14km

四條畷市立田原中学校から14km

  • 送迎あり

サニーキッズ (sunnykids)

京阪本線「守口市」徒歩12分、地下鉄谷町線「守口駅」徒歩20分

事業所は、障害児が日常における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者(以下、「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒570-0035 大阪府守口市東光町三丁目5番13号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市城東区・大阪市旭区・大阪市鶴見区・大阪市都島区・大阪市東淀川区 守口市・寝屋川市・門真市・摂津市
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四條畷市立田原中学校から14km

  • 送迎あり

きっずきょうすず

近鉄電車 宮津駅 徒歩5分

①事業所は、利用者等が居宅において自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、当該利用者等の身体その他の状況及びその置かれている環境に応じて、当該利用者の入浴、排せつ及び食事等の介護、調理、洗濯及び掃除等の家事、外出時における移動中の介護、排せつ及び食事等の介護その他の生活全般にわたる援助を適切かつ効果的に行うものとします。 ②指定介護等の実施に当たっては、利用者等の必要な時に必要な指定介護等の提供ができるよう努めるものとします。 ③指定介護等の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者等の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定相談支援事業者、指定障害者支援

  • 土曜営業
住所
〒610-0314 京都府京田辺市宮津西浦1番地
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
京田辺市、八幡市、城陽市、宇治市、枚方市、木津川市、綴喜郡井手町、久世郡久御山町、相楽郡精華町
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四條畷市立田原中学校から14km

  • 送迎あり

smile upながお

JR 長尾駅から徒歩3分 京阪バス 長尾宮前バス停から徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒573-0107 大阪府枚方市長尾宮前一丁目1−3 グランシャリオ長尾ⅱ1f
営業時間
平日 12:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
枚方市・京田辺市・八幡市
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四條畷市立田原中学校から14km

障害もある人もない人も、高齢者も子どもも、住み慣れた地域で共に支えあい生活し、一人ひとりが心に描く幸せを大切にし、安心で適切なサービスの提供と社会づくりを目指します。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒566-0071 大阪府摂津市鳥飼下二丁目1番4号
送迎エリア
摂津市
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四條畷市立田原中学校から14km

なないろ初伝舎

近鉄奈良線新大宮駅から徒歩15分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技術を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。

住所
〒630-8013 奈良県奈良市三条大路1丁目10番43号 FOREST SQUARE2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
地図

四條畷市立田原中学校から14km

フラーテル奈良

最寄り駅 近鉄奈良線「新大宮駅」から徒歩 14分 最寄りバス停留所 (奈良交通) 「二条大路南一丁目」停留所下車 徒歩1分 「宮跡庭園・ミ・ナーラ前」停留所下車 徒歩3分 近鉄奈良駅から 11番のりば 161系統もしくは28系統「西向き / 奈良市庁前方面・尼ヶ辻駅方面・恋の窪町方面」 近鉄新大宮駅から 西向きのりば 161系統もしくは28系統「西向き / 奈良市庁前方面」 JR奈良駅から 西口13番のりば 161系統もしくは28系統「奈良市庁前方面・恋の窪町方面・大安寺方面」

住所
〒630-8013 奈良県奈良市三条大路一丁目10番43号  6F
営業時間
平日 09:00 ~ 18:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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