まりん
河内長野駅から徒歩１０分車で５分
- 住所
- 〒586-0023 大阪府河内長野市野作町14番13号 田中ビル１階
千早赤阪村立中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目201件千早赤阪村立中学校から7km
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千早赤阪村立中学校から7km
四天王寺和らぎ苑
近鉄長野線富田林西口駅下車、徒歩10分 南海高野線金剛駅下車、南海バス15分、富田林病院前下車、徒歩3分
宣言 １．私たちは四天王寺開祖聖徳太子が帰依された仏教の精神(こころ)に基づき人の幸せをよろこびとして福祉社会の実現を目指します。 ２． 私たちは良質で信頼されるサービスを誠実に提供し安心して暮らせる地域(まち)づくりに貢献します。 ３． 私たちは人の尊厳と主体的な生活を守るとともに常に安全なサービス提供に努めます。 併設事業は福祉施設と病院機能を併せ持っているため、医療的ケアが必要とする方への支援体制が整っています。
- 住所
- 〒584-0082 大阪府富田林市向陽台1-3-21
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
地図
千早赤阪村立中学校から7km
- 住所
- 〒584-0083 大阪府富田林市小金台二丁目１番30号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:30 ／ 土 10:00 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 富田林市、大阪狭山市、河内長野市
地図
千早赤阪村立中学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 3/10時点
ひまわり
電車：南海高野線 「美加の台駅」から徒歩15分 「三日市町駅」から徒歩20分 バス：南海バス 「北青葉台」下車徒歩1分 タクシー：「美加の台駅」から5分 「三日市町駅」から7分
発達障害や自閉症の小学生〜高校生の子供たちを対象に放課後や長期休暇等に楽しく遊びながら日常生活能力の向上や社会への適応能力等を高める為に、訓練や創作活動・ｽﾎﾟｰﾂ活動を継続的に行います。 学校教育と相まって、子供たちの将来の自立に向け個別に支援計画をたて、療育を促進します。 ひまわりでは、２ｸﾞﾙｰﾌﾟに分けて支援をしています。 曜日やｸﾞﾙｰﾌﾟごとにあそびを通しての能力開発、集団生活への導入、身辺処理能力、コミュニケーション能力、作業能力の開発、自己選択・自己決定、身辺処理の自立を課題に生活体験が広がっていくよう支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒586-0068 大阪府河内長野市北青葉台2-16 lachelns grun 3階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 河内長野市
地図
千早赤阪村立中学校から8km
- 送迎あり
ここなくらぶ向陽台
近鉄長線 富田林駅よりバス利用 中央センター前より徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0082 大阪府富田林市向陽台二丁目2番13号 y１ビル1階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 富田林市・大阪狭山市全域
地図
千早赤阪村立中学校から8km
- 送迎あり
つばさ
南海高野線金剛駅下車 南海バス「富田林病院前」下車
利用者の人権と発達を最大限保障できるように安全に配慮し、可能な限り専門的な支援とサービスの充実を図り、家族の就労とレスパイトケア、子育てを応援します。 リトミック、絵画指導、学習指導、食育、外出、買い物、ｓｓｔ
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0082 大阪府富田林市向陽台2-7-29 向陽台ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 富田林市、大阪狭山市、南河内郡河南町、その他の地域は要相談
地図
千早赤阪村立中学校から8km
ココ
近鉄富田林駅から徒歩10分
- 住所
- 〒584-0028 大阪府富田林市中野町西1丁目1502番地５
地図
千早赤阪村立中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/21時点
オルオルハウス
近鉄長野線 喜志駅より徒歩21分/車で6分
5つのプログラムを用意📚 30分程度の個別支援や集団活動🤝 運動や生活、SSTなどを実施🏃 学習やコミュニケーションの支援💬 小学生以上はまず宿題から✏️
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒584-0021 大阪府富田林市中野町二丁目７番10号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 富田林市、河内長野市、大阪狭山市、河南町、太子町、羽曳野市、堺市
地図
千早赤阪村立中学校から8km
- 空きあり
- 10/9時点
ウィズ・ユー富田林向陽台
金剛東団地線 中央センター前から徒歩約5分
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水○
- 木✕
- 金✕
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒584-0082 大阪府富田林市向陽台二丁目13番12号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
千早赤阪村立中学校から8km
Ｎａｔｕｒｅ
南海高野線「三日市町駅」より南海バスに乗車、「南花台一丁目北」で下車後徒歩5分。
- 住所
- 〒586-0077 大阪府河内長野市南花台六丁目３番１号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
