- 空きあり
- 送迎あり
- 8/7時点
マインドフルキッズ
徒歩又は電車
集団生活の中で感じる「気になるな...」 お友達との間で感じる「気になるな...」 そんな「困った」に寄り添いながら、お子様の発達に合わせた支援を提供いたします。 小集団での療育をはじめ、個別療育、リトミック療育などの支援を行っています。
- 住所
- 〒599-8122 大阪府堺市東区丈六１８３ー２８ ２F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:20
- 送迎エリア
- 堺市、大阪狭山市、富田林市、その他
千早赤阪村立中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目200件千早赤阪村立中学校から13km
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千早赤阪村立中学校から13km
- 送迎あり
音楽療育特化型事業所リズムストーリー西浦
近鉄南大阪線 古市駅 徒歩約１０分
・音楽療育に特化した支援 ・リトミック・歌唱・ダンスが中心 ・音楽に合わせた音楽サーキット ・歌いながら絵を描く絵描き歌
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +3
- 住所
- 〒583-0861 大阪府羽曳野市西浦6丁目2-20
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市 藤井寺市 松原市 堺市美原区
地図
千早赤阪村立中学校から13km
- 送迎あり
ノーサイドはびきの
近鉄南大阪線 古市駅 徒歩５分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 日々の活動を活発に行っており、近隣へのお出かけや遠足などイベント内容の充実を図っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒583-0856 大阪府羽曳野市白鳥一丁目12番5号 西谷ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 羽曳野市、藤井寺市、富田林市、八尾市、柏原市
地図
千早赤阪村立中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Buddy堺大美野
南海高野線北野田駅徒歩8分
Buddyでは5つの療育を提供🌟 集団療育で仲間の大切さを学ぶ🤝 個別療育も提供している🧩 1日6名〜8名のスタッフを配置👥 精神保健福祉士が在籍🧑
- 土曜営業
- 言語療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒599-8126 大阪府堺市東区大美野３４−３ 大美野ANOビル２階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市東区、美原区、中区
地図
千早赤阪村立中学校から13km
- 送迎あり
四天王寺悲田院児童発達支援センター
近鉄南大阪線「藤井寺」または「古市」より近鉄バス桃山台二丁目・学園前五丁目方面」行で「桃山台二丁目」で下車→南へ徒歩5分
🌳 自然に囲まれた環境で、子どもたちはのびのびと成長できる場所です。 🍂 春には満開の桜を楽しめ、一年を通して緑があふれています。 🏋️♂️ 運動クラブや様々なクラブ活動を通じて、体を動かす楽しさを学びます。 🛏️ 児童居室は低学年と中高学年で分かれており、年齢に応じた環境が整っています。 🍽️ 食堂では、子どもたちが一緒に食事を楽しむことができ、コミュニケーションの場となっています。 👩🍳 自立支援クッキングやお誕生日クッキングなど、楽しい料理活動が行われています。 🚶♂️ 自立支援外出では、買い物や公共施設の利用などを通じて社会性を育てます。 🎉 児童会は子どもたち自身が運営し、リーダーシップや協力の大切さを学びます。 🧠 心理士による集団療法を通じて、心の成長もサポートしています。 🚸 日中一時支援や短期入所サービスを利用することで、家族の方々の負担軽減にも寄与します。
- 土曜営業
- 集団療育
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒583-0868 大阪府羽曳野市学園前6丁目1-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:45 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市、藤井寺市、松原市
地図
千早赤阪村立中学校から13km
- 送迎あり
縁ジョイ (joy)
電車：近鉄吉野線 吉野口駅下車 徒歩30分 タクシー：近鉄御所駅より約10分 車：国道24号線近鉄御所駅から五條方面へ約10分及び小殿北の交差点を左折後、突き当りを左折し、小さな坂を真正面にみて、右折後、直近の道を左折後到着
我々縁JOYでは事業所に設置されている体育館における運動療育や学校休みに実施している料理作り、週２日行っている手作りおやつ、買い物学習支援、掃除や整理整頓等、日常生活で必要な技術、習慣、ルーティーンを習得して頂くために日々、個別課題、集団活動を実施しております。 広い体育館がプレイルームとなりますので梅雨の時期や異常気象で外出が困難な時も思い切り身体を動かして利用児童様の健康的な生活のサポートを行えております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒639-2256 奈良県御所市栗阪１８５−８
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 17:15 ／ 日 10:00 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 御所市、五條市、大和高田市、田原本町、大淀町、高取町、桜井市、橿原市
地図
千早赤阪村立中学校から13km
キッズチャレンジ葛城校
近鉄御所線 忍海駅から徒歩で4分 近鉄御所線 近鉄新庄駅から徒歩で20分 JR和歌山線 大和新庄駅から徒歩で19分
- 住所
- 〒639-2123 奈良県葛城市忍海25番6号
地図
千早赤阪村立中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ハッピーマン(フリースクール特化型)
近鉄御所線忍海駅下車 徒歩3分
ICT教材を活用した学習を実施💻 ボードゲームや運動の体験活動🎲 農園活動も体験できる🌱 ペップトークやコーチングを導入💬 個性に合わせた関わりを実施🤝
- 学習支援
- SST
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- +1
- 住所
- 〒639-2123 奈良県葛城市忍海25-6
地図
千早赤阪村立中学校から13km
- 送迎あり
和里ーにこりー
【電車の場合】 南海高野線 林間田園都市駅を出てバス乗車(紀見ヶ丘方面） し紀見ヶ丘中で下車 徒歩約5分。 【自動車の場合】 京奈和道 橋本インターから約10km ※駐車場4台 ※詳しくはホームページでご確認ください。
企業理念：子どもたちの未来は私たちの肩に掛かっている ・子どもに関わる職にあって、人間として成長します。 ・自身の価値観、人間性を常に見つめ直します。 ・子どもは可能性を秘めている。 関わった子どもたちの人生を豊かにしていく手助けが出来ているかどうか、療育者の質が問われる。 ・子どもの「今」だけを見ているのではなく、将来の姿を想像しながら、今何が必要なのかを保護者と一緒にその必要性を考えていく。 ・単なる「おあずかり」にならない様に、集団活動の中にも一人一人の療育の課題がある事を忘れない。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒648-0092 和歌山県橋本市紀見ケ丘二丁目２番１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 橋本市・高野町
地図
千早赤阪村立中学校から13km
- 送迎あり
アクトパーク
車 国道24号線 近鉄御所線忍海駅より 大和高田方面へ 約2分 電車 近鉄御所線 忍海駅 徒歩5分
利用者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切な放課後等デイサービスを行い、地域において自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう必要なサービスを適切に行う。
- 住所
- 〒639-2126 奈良県葛城市南花内１１３番２
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 奈良県 大阪府 全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
