なのはな・きっず
六十谷駅徒歩20分 善明寺バス停徒歩2分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒640-8471 和歌山県和歌山市善明寺595-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:00
阪南市立貝掛中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目90件阪南市立貝掛中学校から11km
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阪南市立貝掛中学校から12km
阪南市立貝掛中学校から12km
- 送迎あり
ハピスポ泉佐野
電車：南海本線 羽倉崎駅より徒歩１8分 JR：長滝駅より 徒歩２5分 車：国道２６号線 岡本交差点を山側に曲がってすぐ 紀陽銀行ATM前
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設、その他の福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との綿密な連携に努めるものとする。 ハピスポは、放課後自宅で過ごすことが多い子ども達に≪安心して過ごせる場所≫を提供します。 部活動みたいに運動したり、習い事みたいに勉強したり、仲間と余暇を過ごして遊んだり、将来のことを考える機会を持つなど、個別にサポートいたします。 障がいだけでなく、一人ひとりの個性ややりたいことに合わせ、子ども達の得意なことを伸ばす支援をします。 「できた！」という体験を重ねることで、他の事へも関心が向く環境を整えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒598-0033 大阪府泉佐野市南中安松749番１号１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:10 ／ 土 10:00 ～ 16:10
- 送迎エリア
- 泉佐野市 泉南市 阪南市 田尻町
地図
阪南市立貝掛中学校から12km
- 送迎あり
ハピスポ泉佐野
南海本線羽倉崎駅より徒歩17分ｊｒ長滝駅より徒歩20分
１事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 ３前二項のほか、法及び「大阪府指定障害児通所支援事業者の指定並びに
- 住所
- 〒598-0033 大阪府泉佐野市南中安松794番地1 1階
- 送迎エリア
- 泉佐野市・泉南市・泉南郡熊取町・泉南郡田尻町
地図
阪南市立貝掛中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
かっかキッズ みさき
南海多奈川駅徒歩20分
利用者が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所のおいて、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 元地域小学校保育士が在籍し、各関係機関と連携できる環境
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒599-0311 大阪府泉南郡岬町多奈川谷川1744
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 泉南郡岬町、阪南市
地図
阪南市立貝掛中学校から12km
- 送迎あり
セントラル・パーク みさき たながわ教室
南海本線 みさき公園駅より車で１０分
・障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている課題に応じて適正かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係都市、障害福祉サービスを行なう者、障害福祉施設のその他保健医療サービス、又は福祉サービスを提供するものとの密接な連携を図り、総合的なサービスに努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-0311 大阪府泉南郡岬町多奈川谷川1744
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 守口市門真市
地図
阪南市立貝掛中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
バーナ (ba-na) はぐらざき
羽倉崎駅から徒歩５分
個別療育とあずかりの施設🏠 完全個室で10分から20分の個別療育🚪 個別療育のあとは集団生活へ👥 おやつは駄菓子屋風に買い物🍬 ほとんどの教材はスタッフが手作り✂️
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒598-0037 大阪府泉佐野市羽倉崎上町3丁目2番32号
地図
阪南市立貝掛中学校から12km
- 送迎あり
アイリスクラブ (ILIS CLUB) 泉佐野
ＪＲ阪和線「長滝駅」徒歩20分
利用者様の生活能力の向上や、社会との交流を図るため、適切な指導及び訓練を行う。 地域や家庭と密接に連携し、関係法令等を遵守し、サービスを提供する。 「早期療育」に力を入れている点が挙げられます。 早期療育に取り組むことは「子どもたちが地域社会の中で活動ができるようになること」を目指しているからです。 子どもたちは自分たちの力を存分に発揮することを覚え、そして地域社会に支えられながら生きていく必要があります。 そのためには、幼児期という心も身体も吸収力が十分にある時期にお預かりさせて頂き、地域の大人に見守られながら、仲間たちと共に生き抜く術を身に着けられるような療育を提供していきたいと考えております。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒598-0034 大阪府泉佐野市長滝281-5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 泉佐野市と近隣の地域
地図
阪南市立貝掛中学校から12km
- 送迎あり
めろん教室
和歌山バス金池より西へ徒歩３分
めろん教室は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒649-6256 和歌山県岩出市金池474番地の1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00 ／ 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 岩出市及び和歌山市
地図
阪南市立貝掛中学校から12km
- 送迎あり
はぐみ大谷教室
電 車：南海電鉄、本線、「紀の川駅」 徒歩15分
指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、集団生活に適応することができるよう、また指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒640-8472 和歌山県和歌山市大谷229-2 木ノ本１１１２-１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 主に和歌山市北部地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
