- 送迎あり
Mahalo
車：京阪電車「寝屋川市駅」より約6分 バス：京阪電車「寝屋川市駅」より約15分 徒歩：京阪電車「寝屋川市駅」より約20分 タクシー：京阪電車「寝屋川市駅」より約6分
小学校1年生〜高校3年生の障がい児に対する療育活動、身辺自立訓練、余暇活動の提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0849 大阪府寝屋川市太秦元町 20-21
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市
摂津市立第五中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目992件摂津市立第五中学校から7km
摂津市立第五中学校から7km
- 送迎あり
デイサービスなかよし
JR京都線 茨木駅 徒歩15分
🌟 児童に居場所を提供し、社会への適応や生活能力向上をサポートします。 🎨 様々なアクティビティを通じて、創造力や表現力を育むプログラムを実施。 🤝 友達との交流を促進し、協力やコミュニケーション能力を高める機会を提供。 🏫 放課後等デイサービスや児童発達支援の場を設け、安心して過ごせる環境を整備。 🌈 親子の交流イベントやワークショップを開催し、地域とのつながりを深めます。 🚸 専門のスタッフが常駐し、個々のニーズに応じた支援を行い、成長をサポート。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒567-0036 大阪府茨木市上穂積２丁目５番１６
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市全域、高槻市一部
地図
摂津市立第五中学校から7km
ワイシーシー (YCC)もこもこ門真教室
京阪電車 大和田駅 徒歩７分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 個性を生かす、学習支援特化型・SSTとしてサポートを行っています。 子どもたちの学習の困難さや状態、発達段階、特性は多様です。 個々の子どもたちの多様な実態に応じた対応を行い、それぞれの子どもが持っている可能性を伸ばしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0078 大阪府門真市常盤町12番５号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05
地図
摂津市立第五中学校から7km
- 送迎あり
ピット
電車：京阪本線「枚方公園駅」徒歩７分
🌈 一人一人の個性や特性に合わせた支援を行います。 🗣️ コミュニケーション能力を高めるプログラムを提供します。 🎨 遊びを通じて、自分の気持ちを表現する力を育みます。 📅 月曜日から金曜日まで開所し、祝日やお盆も利用可能です。 🚗 送迎サービスがあり、時間調整も相談できます。 👦👧 定員は1日あたり10名で、アットホームな環境を提供します。 🏡 学校とは違ったリラックスした空間で過ごせます。 🌟 達成感を感じながら、自信を育むプログラムを実施しています。 🤝 ふれあいを通じて、相手の気持ちを考える力を養います。 📍 京阪本線枚方公園駅から徒歩7分の便利な立地です。
- 預かり支援
- 住所
- 〒573-0055 大阪府枚方市伊加賀本町１０ー５
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 枚方市 交野市
地図
摂津市立第五中学校から7km
- 送迎あり
どんぐりの家
電車、地下鉄谷町線守口市、徒歩８分 京阪電車守口市駅、徒歩８分 車、京阪国道１号線関西電力前交差点を曲がるとすぐ
子どもたちの基本的な生活態度や将来の自立に向けた生活習慣の習得をサポートしまし。 一人ひとりの課題習得計画をご家庭との日々のコミュニケーションと指導員全員の話し合いによって創り上げています。 ご家庭のコミュニケーションを通じて子どもたちとごご家族に安らかな時間を提供できるように心がけていかます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0021 大阪府守口市八雲東町１丁目５番 八雲東町１丁目５番７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 守口市全域
地図
摂津市立第五中学校から7km
ワイシーシー (ycc) こども教育研究所きらきら
京阪大和田駅から徒歩５分
🌟 専門的な支援を提供するスタッフが在籍 👦 個別支援計画書を作成し、お子さんの課題に応じた支援を行う 🎨 ソーシャル・スキル・トレーニングを通じて友達との関係構築をサポート 🧠 心理療法やプレイセラピーを実施し、心の問題に向き合う支援 🏫 集団生活の中での適応能力を高めるプログラムを実施 📅 定期的なモニタリングでお子さんの成長を見守る 👪 保護者向けのトレーニングや相談支援も行い、家庭での理解を深める 🔍 心理検査を通じて学習や行動上の困難を把握し、支援方法を助言
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒571-0078 大阪府門真市常盤町７番８号 １−B
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 19:30
地図
摂津市立第五中学校から7km
- 送迎あり
キッズボンド守口
京阪守口市駅から徒歩15分 大阪メトロ 守口駅から徒歩10分
(事業の目的) 事業所で実施する指定通所支援の適正な運営を確保し、障害児及び保護者の意思と人格を尊重し、適切な支援の提供を目的とする。 (運営の方針) 障害児が基本的動作や知識を習得し、集団生活に適応できるよう、適切な指導と訓練を行う。 ・障害児の意思と人格を尊重し、常にその立場に立った支援を提供する。 ・障害児の人権擁護と虐待防止のため、必要な体制を整備し、従業者に対し研修を実施する。 ・地域及び家庭との結び付きを重視し、関係機関との連携に努める。 ・支援の質を評価し、常に改善を図る。 ・法令や条例を遵守し、支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0021 大阪府守口市八雲東町一丁目７番４号
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 守口市 門真市
地図
摂津市立第五中学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/14時点
あくせる
電 車：京阪電車「光善寺駅」から徒歩20分 バス：京阪バス「八丁目北＜西行＞停留所よりすぐ 車：京阪電車「光善寺駅」から4分
「あくせる」では一人ひとりの特性に応じて、自立支援や運動療育、学習支援、ソーシャルスキルトレーニング（SST）、外出体験、社会見学などを行い、本人の出来ることを増やしていき、生きる力を育み、将来の可能性を広げるお手伝いをします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘８丁目４番２１号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
摂津市立第五中学校から7km
こどもサポートルームシーポ (si-po)
京阪電車 古川橋駅から徒歩3分
・言語聴覚士が言葉の発達を支援 ・作業療法士が運動や生活動作を支援 ・小グループ活動 ・家族支援と地域連携
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0030 大阪府門真市末広町１０番６号 k・グレースコート１階
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00 ／ 土 9:00~18:00
地図
摂津市立第五中学校から7km
- 送迎あり
ｕｍｂｒｅｌｌａ ｌａｂ.
電 車：京阪本線「大和田駅」 徒歩１０分 タクシー：京阪本線「大和田」駅より 約５分 車 ：国道１６３号を北に左折、京阪本線「大和田駅」方面へ 約５分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒571-0078 大阪府門真市常盤町24番８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- おおさかふ
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
