- 送迎あり
森のなかのギフト
近鉄生駒ケーブル宝山寺駅より徒歩15分 近鉄生駒駅よりタクシーで5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-0231 奈良県生駒市菜畑町２３１３−４３９
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 生駒市、奈良市
柏原市立柏原中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
77ページ目797件柏原市立柏原中学校から15km
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柏原市立柏原中学校から15km
- 送迎あり
ルアナ
JR東西線・学研都市線徳庵駅から徒歩7分
『LUANA（ルアナ）』とは、ハワイ語で『幸せの場所・リラックス・満足する』といった意味があります。 発達状況のさまざまな事で気になるお子様に対し、より良い成長を促していけるよう個々の発達状況に合わせた支援を行い、お子様・保護者の方にとって幸せで満足できる場所となるよう努めていきたいと思っています。 又、学校や家庭とは異なる第三の環境で、将来を見据え、自宅以外で安心・安全に過ごせる場所の提供を行っていきます。 褒めて自信をつけるをモットーに愛情と誠意をもって子供たちと関わっています。 プログラミング・個別学習・タブレット学習・集団遊び・戸外活動・家庭菜園・季節に応じた取り組み
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0004 大阪府東大阪市稲田新町二丁目2番29号 ルーチェ長田102号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00 ／ 日 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東大阪市・大東市・大阪鶴見区・大阪市城東区
地図
柏原市立柏原中学校から15km
- 送迎あり
グリーンハウス (GREEN HOUSE)
大阪メトロ・南海高野線の中百舌鳥駅から南に徒歩１０分圏内です。
ピアノ・ギターなど楽器を多数おいています。 また、音楽療法士が演奏をおこないます。 入浴施設を設置してるので、週２回程度は対応いたします。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町3丁22-2 ハビテーション中百舌鳥102号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市(北区・中区・東区）
地図
柏原市立柏原中学校から15km
- 住所
- 〒536-0021 大阪府大阪市城東区諏訪三丁目６番２６号 マンションポニー１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区及び周辺
地図
柏原市立柏原中学校から15km
どうさけん
JR大阪環状線、玉造駅、鶴橋駅、地下鉄千日前線今里駅よりそれぞれ徒歩１０分程度
- 住所
- 〒537-0023 大阪府大阪市東成区玉津二丁目４番１２−１号
地図
柏原市立柏原中学校から15km
- 送迎あり
ベアキッズ (BEAR KIDS) 東成2号店
電 車：大阪メトロ中央線、今里筋線、「緑橋駅」 徒歩５分 タクシー：緑橋駅より 約１分 車 ：阪神高速１３号東大阪線、法円坂ＩＣより中央大通を東大阪方 面へ約９分
「結果にコミット」を掲げ、レゴを活用したプログラミングやABA（応用行動分析）を取り入れた、一人ひとりに最適な個別療育を提供しています✨ スタッフや保護者の心のゆとりを大切にし、資格や経験以上に「人を思いやる心」で子供たちの将来を見据えた学習・集団支援を行っています🤝 独自の「ベアマネー」で褒める機会を増やして自己肯定感を高め、遊びながら学べる環境でお子さまの社会性を育みます🚀
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目２１番１号 ハイム旭１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東成区・城東区・鶴見区・生野区・天王寺区・東大阪市・浪速区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
地図
柏原市立柏原中学校から15km
児童デイサービスさちのいえ
電車：ＪＲ学研都市線 鴻池新田駅から徒歩10分
- 住所
- 〒578-0961 大阪府東大阪市南鴻池町二丁目10番25号
地図
柏原市立柏原中学校から15km
- 送迎あり
放課後デイサービス運動療育バード
近鉄長野線滝谷不動駅より徒歩15分 車：近鉄長野線滝谷不動駅より3分
共に学び、共に成長、共に未来を創る。 子ども達の個性と可能性を尊重し、子ども達が安心して自分らしく成長できる環境作りを大切にします。 放課後のひと時を楽しく過ごし、仲間と共に成長できる場を提供します。 子ども達が色々な力をつけ、夢と自信を持って未来に羽ばたいていけるよう支援します。 子ども達の特性に応じた「こころ」「あたま」「からだ」に働きかける療育を大切に支援しています。 集団での運動遊びを楽しみながら、身体能力を高め「できた」という喜びから自信へと繋げていきます。 また、お友達と一緒に楽しく活動しながらコミュニケーション能力を養います。 子ども達の認知機能を高めるビジョントレーニングにも力を入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0066 大阪府富田林市錦織北1-5-10
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 富田林市、河内長野市、大阪狭山市、河南町、千早赤阪村、羽曳野市
地図
柏原市立柏原中学校から15km
- 送迎あり
シシジュウロクアンドコウ (4X4)＝シシジュウロクアンドコウ (16)はかせシシジュウロクアンドコウ (S)
南海高野線「帝塚山」駅 徒歩5分 南海本線「住ノ江」駅 徒歩15分阪堺電軌阪堺線「姫松道」駅 徒歩3分
障がい児が日常生活のおける基本的動作を習得し、集団生活に適応する事が出来るよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする個別支援計画 日常生活訓練 集団生活訓練 創作的活動 更生相談 健康指導 介護サービス
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0055 大阪府大阪市住吉区万代2-4-8 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 住吉区（西側） 住之江区（東側）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
