- 送迎あり
ツリーハウス泉大津教室
車、バイク、自転車、徒歩
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒595-0024 大阪府泉大津市池浦町一丁目7番4号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
和泉市立南池田中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目371件和泉市立南池田中学校から9km
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和泉市立南池田中学校から9km
- 送迎あり
障がい児者余暇生活支援センターじらふ・泉北
泉北高速鉄道泉ヶ丘駅より徒歩10分
じらふ・泉北では、「遊び」を中心とした支援をしています。 遊ぶことで社会性や集団性、協調性を身につけたり、楽しいという思いを積み重ねる・成功体験を積むということで自己肯定感をはぐくむ取り組みをしています。 「遊び」を選択できない子どもには、意思決定の為の支援を行い、まずは遊びを選択したり、余暇活動を教えるところから取り組みます。 PECSという視覚情報を用いたコミュニケーション支援を積極的に取り入れています。 PECSを学びたい、また取り入れて欲しいという保護者様も多くおられます。 PECSはABAに基づいた支援であり、行動分析を行い成功体験を積み重ねることを大事にしています。 知的に障がい、自閉症児が多く、職員は障がいの重い児童への専門的支援についても学び、地域の中でともに暮らしていけるような支援をおこなっています。 個別と集団での活動を組み合わせ、対象児にあったプログラム設定を行うようにしています。 とりわけ、PECSを支援ツールとして取り入れている事業所は、堺市内ではほとんどありませんので、多方面からお問い合わせを頂いています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0117 大阪府堺市南区高倉台２丁27−5
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市南区・中区およびその周辺地域
地図
和泉市立南池田中学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
子どもデイサービスサニー
南海本線「松之浜駅」徒歩１０分
発達障がいをお持ちのお子様に対しては、SST(ｿｰｼｬﾙｽｷﾙﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ)を中心に訓練することが一般的とされていますが、発達障がいの特性上、集団に合わせて活動することが難しいこと、また、先の見通しが立たないと不安になるなどの特性があり『応用』するだけのSSTだけでは限界があります。 サニーではSSTをより実践的なものにするため、LST(ﾗｲﾌｽｷﾙﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ)で安定した日常生活を送る術を、SSTでは人との関わり方をルールやマナーとして身につけられるよう支援を行っています。 同年代だけでなく、多様な年齢の児童と活動などを通して関わりができます。 第二の家のような温かい雰囲気の中、いろいろな遊びや経験を通して、社会のルールや日常生活に必要な身辺の自立を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒595-0011 大阪府泉大津市曽根町三丁目９番３０号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 泉大津市、高石市、和泉市、泉北郡忠岡町
地図
和泉市立南池田中学校から9km
- 送迎あり
ぽけっと
東岸和田駅から徒歩5分
毎日同じプログラムは組まない📋 自己決定と友達同士のルールを尊重🤝 平日は宿題のあとに好きなこと🎮 土曜・祝日・長期休暇はイベント🎪 遊びの中からの学びを中心に考える🌈
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒596-0825 大阪府岸和田市土生町六丁目４番44号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市、豊中市、箕面市、大阪市
地図
和泉市立南池田中学校から10km
- 送迎あり
放課後デイサービス絆ⅱ
南海本線「北助松」駅から約１．２ｋｍ徒歩約１３分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う
- 住所
- 〒595-0004 大阪府泉大津市千原町2-8-18
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、泉大津市の全域とする
地図
和泉市立南池田中学校から10km
- 送迎あり
JAM
南海高野線 金剛駅 バス（狭山ニュータウン線）20分 バス停から1分 泉北高速鉄道 泉が丘駅（南側）バス（狭山ニュータウン線）10分
・ご利用者が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流ができるよう、ご利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ・サービス提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者総合支援法との密接な連携に努めるものとします。 ・前２項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障がい児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとします。 中高生を対象としたデイサービスです。 自分でできる事を増やし、就労に向けた活動をしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒589-0023 大阪府大阪狭山市大野台５丁目６番１１号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪狭山市、富田林市、河内長野市、堺市（南区・西区・東区・中区） 車で30分以内の場所
地図
和泉市立南池田中学校から10km
児童発達支援事業所 さんらいず
南海電鉄 泉大津駅 徒歩13分
当事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、 一人ひとりの発達状況や環境に応じた適切かつ効果的な支援を行います。 また、家庭や地域との結びつきを重視し、市町村や関係機関、他の障害児通所支援事業所等 との連携に努め、児童および保護者の意思と人格を尊重した支援を提供します。 関係法令等を遵守し、安全で安心できる事業運営に努めます。 少人数制で一人ひとりに合わせた個別支援を重視しています。 発達段階に応じた遊びを通した支援、コミュニケーションの促し、 基本的生活動作の習得など、子どもが安心して過ごせる環境づくりを行っています。 保護者との連携を大切にし、家庭と事業所が一体となって支援を進めていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒595-0027 大阪府泉大津市下条町12-12
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
地図
和泉市立南池田中学校から10km
- 送迎あり
クララキッズ
泉北高速鉄道線泉ヶ丘駅�バス宮山台3丁下車�徒歩5分
運動・学習・社会性の3つの療育🌟 体を動かして感覚や感情に働きかける🏃 学習ではビジョントレーニングを意識📚 異年齢の友達との交流を経験👫 成長度を視覚化できる教材を使用📈
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒599-8253 大阪府堺市中区深阪1丁13番83号 エクセル深阪1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
和泉市立南池田中学校から10km
🌟 静かな環境と充実した施設で、子どもたちが安心して過ごせる場所です。 👶 医師の診察のもと、理学療法や作業療法、言語聴覚療法を行い、心身の成長をサポートします。 🧩 発達が気になる未就学のお子さまに対して、少人数での療育を実施しています。 👨👩👧👦 自閉症スペクトラムのお子さまには、生活自立を目指した支援やご家族へのアドバイスを行います。 🎨 楽しいアクティビティを通じて、子どもたちの創造力やコミュニケーション能力を育てます。 🕒 放課後等デイサービスを提供し、学校帰りの子どもたちに安心して過ごせる時間を提供します。
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒597-0046 大阪府貝塚市東山２丁目１番１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
