- 住所
- 〒570-0084 大阪府守口市緑町1番4号 t’s cube緑町201
大東市立北条中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目937件大東市立北条中学校から10km
6お気に入り
大東市立北条中学校から10km
- 送迎あり
きらら守口
地下鉄「太子橋今市」駅より徒歩5分
コンセプトは遊びのなかで学ぶ🎲 SSTにアナログゲームを活用🃏 感覚おもちゃで感覚統合遊び🧸 身体を使った遊びで体幹を鍛える🤸 宿題サポートと個別課題を実施📝
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒570-0084 大阪府守口市緑町１番7号 グリーンハイツ101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 守口市、大阪市（旭区、鶴見区、城東区、東淀川区）
地図
大東市立北条中学校から10km
- 送迎あり
癒しの森キッズ (Kids) みくりや
近鉄八戸ノ里駅から徒歩5分
個別療育と集団療育を実施🎯 プログラミング教室やダンス教室💻 宿題に取り組む学びタイム📚 元体育教師による運動あそび🏃 土曜や祝日はお出かけイベント🚌
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒577-0035 大阪府東大阪市御厨中二丁目4番6号 2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 11:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
大東市立北条中学校から10km
大東市立北条中学校から10km
- 住所
- 〒579-8064 大阪府東大阪市池島町八丁目1番40号 山田店舗2階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市 施設より一定の距離で指定（詳しくはお問い合わせください） 八尾市（福万寺町 福万寺町北）
地図
大東市立北条中学校から10km
- 送迎あり
ウィズ守口滝井
京阪電車「滝井駅」下車 徒歩約3分、又は「千林駅」下車 徒歩約４分
１．利用者様を第一と考え、常に快適で満足して頂ける空間を提供致します。 ２．利用者様を尊重し、社会的自立の形成を育めるようサービス提供を致します。 ３．利用者様の気持ちを癒し、常に楽しい心持ちでお帰り頂けるよう鋭意努力致します。 他事業所と積極的に交流を行うなど、他者との関わり方やコミュニケーションスキルの習得、強化に重点を置いた支援を提供している。 また、定型化されたプログラムを提供するのではなく、こども達が自分で考えて行動することができるよう、こども達の自由な発想や自発的な行動を促すことに重点を置いた支援を提供している。
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土✕
- 日－
- 住所
- 〒570-0076 大阪府守口市滝井西町３丁目７番４号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 守口市、門真市、寝屋川市、大阪市（城東区、旭区、他）
地図
大東市立北条中学校から10km
- 住所
- 〒538-0044 大阪府大阪市鶴見区放出東二丁目１９番８号 ブランテージ石川１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 近隣地域 ※詳細はお問い合わせください。
地図
大東市立北条中学校から10km
- 送迎あり
あゆむとはずむ
近鉄奈良線東花園駅徒歩１０分
目的：障がい児及び利用者（『障がい児等』という）の立場に立った、適切な児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保する。 方針：障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、身体および精神状態ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒579-8064 大阪府東大阪市池島町8-1-40 山田店舗2ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市施設より一定の距離で指定。（詳しくはお問合せ下さい。） 八尾市（福万寺町、福万寺町北）
地図
大東市立北条中学校から10km
- 送迎あり
ピュアサポート教室
近鉄電車 八戸ノ里駅より徒歩7分
🌱 農業活動を通じて、身体を動かしながら学ぶ機会を提供 🎨 アート活動で創造性を育む、月に一度の作品制作 ✂️ クラフト活動を通じて、手順書に従いながら自分だけの作品を作る楽しさを体験 🍔 外食体験で、地域の店で自分の言葉で注文する練習 🍕 クッキング活動で、楽しくおやつを自分で作り、味わう 🏋️♂️ エクササイズルームで、様々な機械を使って全身運動を行う 🛠️ 施設内作業で、地域企業からの依頼を受けて実際の仕事を体験し、お給料を得る 😊 利用者の「やりたい」を尊重し、楽しい企画を通じてコミュニケーションスキルを育成
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- 住所
- 〒577-0034 大阪府東大阪市御厨南二丁目6番22号 サポートセンターピュア
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
大東市立北条中学校から10km
- 送迎あり
ココリス
電車：大阪モノレール線「南摂津」駅より徒歩10分
🌈 子どもが楽しめる多彩な活動を提供 🖌️ 創造力を育むアートや工作のプログラム 🎶 音楽やダンスを通じて表現力を高める 🏃♂️ 体を動かすことを重視した運動プログラム 📚 学びの楽しさを引き出す学習支援 🌟 安全で快適な環境を整備 🤝 個々の成長に寄り添った支援体制 🏡 地域とのつながりを大切にした活動
- 住所
- 〒566-0043 大阪府摂津市一津屋1-35-22
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 摂津市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
