こどもサポート教室ハニカム
阪急上新庄駅徒歩１分
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松一丁目１番２号 第一江口ビル２階
大東市立四条中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
79ページ目886件大東市立四条中学校から14km
大東市立四条中学校から14km
- 送迎あり
風の子デイサービス
阪急電車京都線上新庄駅下車、北出口より徒歩３分
（1）本人主体、家族支援、ライフサイクル支援の3点を基本に、子どもの主体性を尊重すします。 事業所と家族が協力し子どもにとって安心できる環境や支援のありかたを共に考えます。 （2）子どもの状況に応じて、風の子児童館子どもの家の子どもたちと一緒に活動します。 大人との信頼関係を基盤に子どもたちとの活動に関心をもち、本人の興味の幅が広がるように支援します。 （3）学齢期は子どもたちが心身ともに大きく成長する時期、この時期に起こる諸問題を子どもの意見を聞きながら、保護者と対応を検討します。 保護者の要望に応じて、学校や関係機関と連携します。 １．障がい児及びその保護者の意思や人格を尊重し、本人と保護者の立場に立った適切なサービスを確保する。 ２．家族との間に意思疎通をはかり協力関係を作りながら相談に乗り、家族を支える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松1丁目15番27号 小松1丁目15番27号 水仙福祉会かぜのこ
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区全域
地図
大東市立四条中学校から14km
- 送迎あり
運動・音楽特化型児童デイぽぷらの樹生野
JR環状線 桃谷駅より徒歩15分 OSAKA Metro 近鉄 今里駅より徒歩20分
事業所は障害児が日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応できるように障害児の身体および精神の状況、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとする道徳面に力を入れており仲間との思いやりを学ぶもとに力を入れている
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0034 大阪府大阪市生野区桃谷五丁目１１番１５号１ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00 ／ 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
大東市立四条中学校から14km
障がい児通所支援北摂ぴょんぴょん教室
阪急京都線 正雀駅下車 徒歩10分 JR京都線 岸辺駅下車 徒歩15分 大阪モノレール 摂津市駅下車 徒歩15分
① 乳幼児の時期から、利用者が必要なときに必要な支援を行います。 ② 一人ひとりの発達に応じた適切かつ効果的な支援を行います。 ③ さまざまな手段により、自らの世界を広げ、他者や社会との交流を図ることができるよう支援します。 ④ 集団での療育等を行うことで社会性・生きる力を、個別での療育等を行うことで伸びていく力を育てることを目指します。 ⑤ 安心して子育てができるように保護者等への支援を行います。 ⑥ 地域の医療機関・福祉機関・関係機関と連携します。 ⑦ 関係法令等を遵守します。 当教室は聴覚に課題のある児（難聴児）が持っている聴覚を最大限に活用し、言葉とその児にあったコミュニケーションの方法を獲得することを支援する療育機関（福祉施設）です。 療育支援はグループ支援と個別支援があり、利用する児の年齢や発達に応じた方法で行います。 両方行う子どもさんもいます。 主には聴覚活用、語彙の習得、他者とのコミュニケーション、発声発語指導などです。 聴覚検査室も完備しており、補聴器の状態や利用児の聴こえの様子なども確認できます。 また、保護者へは補聴器の扱い、障害特性や難聴児の育児、進路など子どもさんのライフステージごとに起こる様々な相談にも積極的に応じています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒566-0024 大阪府摂津市正雀本町二丁目21番1号 イー・ティー・ワンビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
地図
大東市立四条中学校から14km
- 送迎あり
ひまわり児童ファーム・枚方公園ファーム
電車：京阪枚方公園駅から徒歩1分
株式会社ビオネストが設置する、ひまわり児童ファーム・枚方公園ファームにおいて実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者第２１条の５の５第１項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切Nな指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0058 大阪府枚方市伊加賀東町２番 若葉ビル2f
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 枚方市 交野市
地図
大東市立四条中学校から14km
児童デイサービスケイ (kei)
地下鉄森ノ宮駅から徒歩10分
- 住所
- 〒540-0003 大阪府大阪市中央区森ノ宮中央二丁目１２番１２号
地図
大東市立四条中学校から14km
- 送迎あり
子どもゆうゆう広場みらくるちっぷ
電車：地下鉄千日前線北巽駅より徒歩15分 大阪シティバス：大池橋バス停より徒歩5分
当事業は、「法」の理念に則り、利用者の意向に基づいて、適切なサービスを提供することを目的としています。 当事業所は、障害をもつ子どもが日常生活における基本的動作を習得し、社会生活に参加することができるよう、身体及び精神の状態の応じて支援します。 指定障害児通所支援の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者等との密接な連携に努めるものとします。 また「法」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0011 大阪府大阪市生野区田島一丁目１３番３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市生野区、東成区
地図
大東市立四条中学校から14km
- 送迎あり
ロイヤルスクエア枚方公園
京阪電車「枚方公園駅」 徒歩3分
🎯 80インチ大画面タッチパネルで個別療育！お子様の12の「力」をデータで分析し、最適なプログラムを提供します。 👥 集団療育でのゲームやスキルトレーニングで、楽しみながらソーシャルスキルを向上！ 🧘♂️ キッズヨガを中心とした運動療法で、リラックスと集中力アップ！運動が苦手でも安心です。 👩🏫 経験豊富なスタッフが、毎日の研修でスキルアップ！安心してお任せください。 🌟 一人ひとりの個性を活かした療育プログラムで、未来の活躍を全力サポート！ 🏫 楽しい放課後を提供し、社会での交流を促進する環境作りに力を入れています。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒573-0036 大阪府枚方市伊加賀北町3番20号 ぽぷら枚方公園1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
大東市立四条中学校から14km
- 送迎あり
Ｓｋｙ’ｓ ｔｈｅ Ｌｉｍｉｔ
電 車：JR大阪環状線、「桜ノ宮駅東口」 徒歩30秒
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町四丁目１７番１０号 ライフステージ桜ノ宮１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 17:30
地図
大東市立四条中学校から14km
- 住所
- 〒567-0865 大阪府茨木市横江２丁目８番 ｃ−ｐｏｉｎｔビル303
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茨木市 高槻市 摂津市 東淀川区 吹田市 守口市 寝屋川市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
