にじいろキッズ
各線京橋駅・JR桜ノ宮駅より徒歩15分 都島区役所西入る２０m
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町二丁目１５番５号朝日プラザ大宝１０７号
大東市立住道中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
58ページ目1180件大東市立住道中学校から11km
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大東市立住道中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
シード都島教室
地下鉄「都島駅」徒歩5分 JR「桜ノ宮駅」 徒歩 約10分
運動療育と学習療育を組み合わせ🏃 個別療育と小集団療育で支援🧩 学習と運動とフィードバックの時間割📋 SSTや言語のやりとりにも取り組む🗣 学校現場の経験者やアスリートが在籍🏅
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目１８番４号 サニータウン日新２０４
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 19:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市
地図
大東市立住道中学校から11km
ほいや
大阪メトロ 都島駅 徒歩４分
- 住所
- 〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目１８番４号 サニータウン日新 ３１７号室
地図
大東市立住道中学校から11km
- 空きあり
- 10/9時点
みらいぶ
電車：大阪メトロ谷町線都島駅より徒歩３分 電車：JR大阪環状線桜ノ宮駅より徒歩１１分
主に不登校のお子さんが対象の支援 基本は「楽しく学ぼう！」 何をするかは一緒に考えて決める おでかけや工場見学、調理実習など 教員免許や塾での学習支援の経験者
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目１８番４号 サニータウン日新３１６号室
地図
大東市立住道中学校から11km
ことばラボ
地下鉄・jr「玉造駅」より徒歩5分
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋一丁目7番22号
地図
大東市立住道中学校から11km
アミティエ末広町
近鉄大阪線 久宝寺口駅徒歩８分 近鉄大阪線 近鉄八尾駅徒歩１０分
🌈 一人一人に寄り添ったサポートが特徴 🎨 創作活動を通じて個性を伸ばす 📚 コミュニケーション能力や社会性を育成 🏫 学校の学習に合わせた支援を提供 🧩 自立を促すための生活能力向上訓練 🤝 ご家族の不安や悩みを解消する相談窓口 🌟 居心地の良い相談しやすい環境を提供 👦 体験利用や見学が可能で、予約制
- 土曜営業
- 個別療育
- 住所
- 〒581-0001 大阪府八尾市末広町一丁目２番２７号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
地図
大東市立住道中学校から11km
- 送迎あり
おおきな木
JR玉造駅より徒歩3分 大阪メトロ長堀鶴見緑地線 玉造駅より徒歩７分
・利用者一人一人の成長を促す事の出来る実践を行っていきます。 ・社会参加が安心して出来るよう、「自立」に向けた取り組みをしてまいります。 ・お友達や職員とコミュニケーションをとりながら、対人関係を上手に行えるよう、サポートしていきます。 ・遊びや取り組みの中で、楽しみながら学べるように支援していきます。 ・ご家族、利用者が安心して通う事が出来るような環境を設定していきます。 ・関係機関や、保護者と連携を行い、利用者が安心できるように意思統一をしていきます。 外出・農業体験、ムーヴメント教育療法、アート体験、おやつ作り、さをり織りなどカレンダープログラムに合わせて支援を行っています。 また、企業様の協力のもと、就業体験も実施しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋一丁目２番４号 メゾンドール玉造１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市東成区
地図
大東市立住道中学校から11km
- 送迎あり
いんふぃにてぃ
モノレール南摂津駅より徒歩20分 バス停西鳥飼より徒歩２分
けん玉の認定証を事業所で発行🎖️ 級位と段位が一目で分かる仕組み🥋 初段になると金のけん玉を贈呈🏅 力を入れている子には大会の引率🏆 トイプードルのお世話を体験🐶
- 土曜営業
- 動物療法
- 音楽療法
- 預かり支援
- +6
- 住所
- 〒566-0071 大阪府摂津市鳥飼下三丁目９-11 鳥飼田中ビル１階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
地図
大東市立住道中学校から11km
- 送迎あり
いきるちから2
電車： 大阪メトロ 「瑞光四丁目駅」 徒歩４分 阪急電鉄 「上新庄駅」 徒歩15分
五感を通じた情緒の育成や規則性の理解、脳機能の活性化など、多角的なアプローチで子供たちの生きる力を育みます✨ モンテッソーリ教育や専門スタッフによる運動・音楽療育を実践し、一人ひとりの発達段階に合わせた適切なサポートを提供しています療育プログラム🎨 木目調の温かい「第二のおうち」のような環境で、子供たちがリラックスしながら心身ともに成長できる空間づくりを大切にしています🏠
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +7
- 住所
- 〒533-0005 大阪府大阪市東淀川区瑞光四丁目１番１８号ー３ｆ
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区およびその周辺（送迎時間が15分以内の地域）
地図
大東市立住道中学校から11km
- 送迎あり
障害もある人もない人も、高齢者も子どもも、住み慣れた地域で共に支えあい生活し、一人ひとりが心に描く幸せを大切にし、安心で適切なサービスの提供と社会づくりを目指します。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒566-0071 大阪府摂津市鳥飼下二丁目1番4号
- 送迎エリア
- 摂津市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
