- 住所
- 〒577-0843 大阪府東大阪市荒川2-8-26
松原市立松原第四中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
59ページ目1084件松原市立松原第四中学校から10km
松原市立松原第四中学校から10km
- 送迎あり
オリーブ
阪堺電気軌道「花田口」駅下車1分 南海本線「堺」駅下車北東へ徒歩12分
・障がい児の母たちが立ち上げた ・「できる」ことを伸ばす穏やかな支援 ・マンションの一室で運営 ・友だちやスタッフとの信頼関係
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0940 大阪府堺市堺区車之町西一丁1−26ロイヤルコートビルⅱ301
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市の全域とします。 ただし、送迎区域は、堺区・北区・西区とします。
地図
松原市立松原第四中学校から10km
- 送迎あり
もみの木
大阪メトロ玉出駅より徒歩1分
- 住所
- 〒557-0044 大阪府大阪市西成区玉出中二丁目6番18号 コーポなだ102号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
松原市立松原第四中学校から10km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア天王寺教室
JR「天王寺駅」より徒歩3分 大阪メトロ御堂筋線「天王寺駅」より徒歩3分 近鉄南大阪線「大阪阿部野橋駅」より徒歩3分
特性やスキルをアセスメントして支援🧩 課題の優先順位をつけて目標を設定🎯 個別指導で手先の運動やSSTを実施✏️ 机上課題や運動など多様な活動👫 作業療法士や言語聴覚士が在籍🧑🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒545-0052 大阪府大阪市阿倍野区阿倍野筋一丁目3番15号 阿倍野共同ビル5階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府、兵庫県、京都府、奈良県、和歌山県 全域とする。
地図
松原市立松原第四中学校から10km
- 送迎あり
ぐらんぱ百舌鳥陵南
JR阪和線上野芝駅から徒歩17分 南海高野線中百舌鳥駅、御堂筋線なかもず駅から南海バス堺市市民病院行き、百舌鳥陵南西バス停から徒歩1分
事業者は、指定通所支援の提供に当たり利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 (1) 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2) 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒591-8034 大阪府堺市北区百舌鳥陵南町二丁680番地 レジデンス光101号室
地図
松原市立松原第四中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
kirara三宝
阪堺電軌阪堺線「神明町」徒歩5分 南海本線「七道」徒歩10分
個別療育は個別計画に基づくマンツーマン👫 箱庭療法やビジョントレーニングを実施🎲 スヌーズレンやキッズヨガにも取り組む🧘 きららファームでいも掘りなど園芸🌾 支援員は全員保育士で経験を活かす🧑🏫
- 言語療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒590-0983 大阪府堺市堺区山本町1丁18-6 グランディール山本町
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市堺区 北区・西区は一部を除く
地図
松原市立松原第四中学校から10km
大阪ワイエムシーエー (ymca) サポートキッズ
JR・大阪メトロ天王寺駅より徒歩5分 近鉄大阪線 大阪阿部野橋駅より徒歩5分
鉄棒や跳箱、36の基本動作を取り入れた運動あそびで、多角的な身体能力の向上を目指しています🏃♂️ 少人数でのルール遊びやSSTを通じて、思考力やコミュニケーション能力を育む支援を行っています🤝 保育士や心理担当など多職種の専門スタッフが、一人ひとりの発達に寄り添いながら2つ以上の課題にも挑戦します✨
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +1
- 住所
- 〒543-0054 大阪府大阪市天王寺区南河堀町9番52号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
松原市立松原第四中学校から11km
- 送迎あり
キリンのあくびキッズ (kids) さんのせ
電車、自転車
🌈 感覚統合療法で楽しく成長! 🌟 預かり型に特化したプログラムで、子どもたちの「遊び」を大切にしています。 🎉 ルールや順番を学びながら、自然にスキルを身につけることができます。 🤝 ひとりひとりに寄り添った目標設定で、できた喜びを一緒に分かち合いましょう。 📞 まずはお気軽にご相談ください!
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0849 大阪府東大阪市三ノ瀬三丁目1番24号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
松原市立松原第四中学校から11km
- 送迎あり
トモダチ (tomodachi) 富田林
南海高野線「大阪狭山駅」から徒歩25分
重症心身障がい児を受け入れる施設🏥 1日定員5名の少人数で療育🧸 看護師4人による医療的ケア🩺 音楽療法士が在籍している🎶 土曜・祝日・長期休暇も開所🗓️
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +4
- 住所
- 〒584-0071 大阪府富田林市藤沢台六丁目23番13号 シンフォニーレジデンス藤沢台108号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
松原市立松原第四中学校から11km
- 送迎あり
こどもデイサービスさくら
大阪環状線 桃谷駅より徒歩14分
子どもたちとその家族に、必要な支援を提供すること。 健康と幸福を支援すること。 特別なケアが必要な子どもたちが安心して、住み慣れた場所で暮らせる社会資源として、積極的に貢献する。 専門職としての経験と専門的な知識を活かす。 障害児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0033 大阪府大阪市生野区勝山北五丁目6番14号 グランドライン勝山1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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