バム (bam)
大阪メトロ谷町線 喜連瓜破駅より徒歩4分
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0027 大阪府大阪市平野区喜連四丁目17番3号１ａ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00
松原市立松原中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目1001件松原市立松原中学校から5km
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松原市立松原中学校から5km
- 送迎あり
カカんち
近鉄南大阪線矢田駅から徒歩１０分 地下鉄御堂筋線（大阪メトロ）あびこ駅から徒歩１５分 ※利用者については完全送迎を実施しています。
児童の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応、社会的自立を目指す等児童の発達に応じた療育を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係機関との密接な連携を図ると共に、児童の人権の擁護・虐待の防止等を整備し生活全般にわたる援助を行う。 (1)日常生活における基本動作の療育 (2)集団生活への適応 (3)遊びと学習の方法 (4)その他児童の発達に必要な個別療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0024 大阪府大阪市東住吉区公園南矢田三丁目１３番３０号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 住吉区、東住吉区、阿倍野区、平野区
地図
松原市立松原中学校から5km
- 送迎あり
児童デイ ベアービー
大阪メトロ谷町線喜連瓜破駅から徒歩約8分 大阪メトロ谷町線出戸駅から徒歩約11分 大阪シティバス喜連東三丁目バス停から徒歩約1分 大阪シティバス喜連住宅前バス停から徒歩約4分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 そのほか、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。 「認知機能アップ」（学習面・基礎学力の土台作り）、「感覚統合」（身体面・不器用さの改善）、「社会面・対人スキルアップ」の内容を個別と小集団を組み合わせながら行っていきます。 必要に応じて、プログラミングなどといった子どもの得意を生かせる「アドバンスコース」や、心身の症状が見られる場合などには「プレイセラピー」なども行っていきます。 保護者向けには、保護者面談を行ったり、子どもとの関わりを学ぶペアレントプログラムも企画していく予定です。 親子関係を改善することがプラスになる場合には、個別でPCIT(親子相互交流療法) を受けていただくこともできます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0021 大阪府大阪市平野区喜連東三丁目１２番２０号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市平野区の全域、大阪府大阪市東住吉区の全域、大阪府大阪市住吉区の一部地域、大阪府東大阪市の一部地域、大阪府八尾市の一部地域、大阪府松原市の一部地域
地図
松原市立松原中学校から6km
- 送迎あり
パンプキン
南海高野線「北野田駅」より徒歩20分
障害児の保護の意思及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 コミュニケーション能力や社会性を身につけるための集団療育を行います。 脳トレ療育プログラムを中心とした療育サービスの提供を行います。 感覚統合を取り入れた遊びやクッキングなど様々な内容を活動に盛り込みながら、それぞれのお子さんに体を使うことの楽しさ、「できる」経験の積み重ね、お友達とかかわる楽しさをたくさん体験していただきます。 また運動だけでなく、基本的な生活スキルの練習やおやつ後の時間を使いゆっくりと作業や造形活動を行う療育も行います。 そして時間と場面を区切り、わかりやすい活動の流れを繰り返すことで、自ら活動への見通しを持って意欲的に参加できるように促していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8121 大阪府堺市東区髙松４１１−３９
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市美原区、堺市東区、堺市中区
地図
松原市立松原中学校から6km
- 送迎あり
ここなくらぶ北野田
南海高野線 北野田駅より徒歩3分
🌈 工作・手芸・絵画制作を通じた美術制作活動を実施 🎨 専門スタッフによる絵画・工作・小集団活動を提供 👫 友達との交流や役割分担を体験する機会がある 🖌️ 季節感を感じる制作活動を行い、手の操作を向上させる 🍽️ 食事や更衣、入浴などの生活動作の支援を行う 📅 6～18歳の就学児童が利用できる放課後等デイサービス 💡 各子どもに合わせた個別の支援計画を提供 🎉 定期的にイベントや誕生日会を開催 🕒 平日と休日で異なるプログラムを用意
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒599-8123 大阪府堺市東区北野田１０８９−１０８
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
松原市立松原中学校から6km
- 送迎あり
ダンススタジオあろは
地下鉄谷町線 喜連瓜破駅より徒歩約10分
利用者さん及びご家族さまのニーズを聞かせていただきアセスメントをもとに支援計画の作成。 ご家族さまの同意を得て従業員間で共有を行い支援を行っているダンス経験のある指導員によるダンスレッスンがある。 年１回ダンスを披露する発表会があり、児童の成長に繋がっている
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0024 大阪府大阪市平野区瓜破5-1-36 2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
松原市立松原中学校から6km
児童発達支援 ちぇぶりー
地下鉄谷町線 喜連瓜破駅 徒歩5分 バス 喜連西池前（北）スグ
- 住所
- 〒547-0026 大阪府大阪市平野区喜連西四丁目７番１９−２０１号
地図
松原市立松原中学校から6km
- 送迎あり
ぱすてる
近鉄南大阪線 藤井寺駅より 近鉄バス「羽曳山住宅前」下車すぐ
私たちスバル・トータルプランニングは、利用者本位とは何かを考え続けながら、ノウハウの蓄積・体系化、そして迅速に共有していくことで、ご利用者さまに、ご家族に、社会に貢献していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒583-0872 大阪府羽曳野市はびきの四丁目14番11号 はびきのビル２fc,d,e号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:45 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 藤井寺市 羽曳野市 松原市
地図
松原市立松原中学校から6km
- 送迎あり
チェリー
南海高野線萩原天神駅から徒歩15分
🌟 安心して過ごせる放課後の場所を提供 📚 個別支援計画に基づいた療育プログラム 🎨 習字やそろばん、絵画など多彩なメニュー 🍳 調理実習で楽しく学ぶ食育プログラム 🌳 季節ごとの行事や社会見学を実施 🎉 毎月のお誕生日会や行事に保護者も参加可能 🏞️ 自然と触れ合う体験（川遊び、芋掘りなど） 📝 学習支援で宿題もスムーズに！ 🥳 イベントやパーティーで楽しい時間を提供
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 住所
- 〒587-0052 大阪府堺市美原区南余部419番地8
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市 富田林市 松原市 大阪狭山市 藤井寺市
地図
松原市立松原中学校から6km
青い鳥初芝教室
南海高野線 初芝駅 徒歩３分
🌈 子どもたちが自分らしく成長できる環境を提供します。 🎨 生活介護事業を通じて、日常生活に関する相談や助言を行います。 👩🏫 就労継続支援事業B型では、作業能力向上のための訓練を実施します。 🌟 相談支援事業により、個別のニーズに応じたサポートを行います。 🏡 ショートステイサービスで、一時的な生活支援を提供します。 🍪 施設内のショップでは、子どもたちが作ったお菓子を販売しています。 🎉 定期的に地域イベントやフェスティバルを開催し、交流の場を設けています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8114 大阪府堺市東区日置荘西町４丁３６番１１号伊勢住宅初芝１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
