イクデン

寝屋川市立友呂岐中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

  • 送迎あり

さくらんぼるーむ下田部

阪急高槻市駅から高槻市営バス「富田団地行き」利用、「二十」バス停下車 徒歩2分

🌟 0歳から6歳までの子どもを対象とした施設です。 🌈 子ども同士が仲良く遊び、助け合う環境を提供しています。 🤝 お悩みや相談をゆっくりお聞きし、必要に応じて関係機関と連携します。 🎨 遊びを通じて創造力やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。 📚 子どもへのかかわり方や支援方法を学べる機会があります。 🏡 家族や学校との関係についての相談も受け付けています。

住所
〒569-0062 大阪府高槻市下田部町2丁目76−3
営業時間
平日 16:30 ~ 18:05
送迎エリア
・高槻市、茨木市
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

バンブー (bamboo) ・スポーツ塾2号店

電車:JR片町線 四条畷駅 徒歩5分

・縄跳び・鉄棒・体幹トレーニング ・感覚器を刺激し整える運動 ・サーキット式で「できる楽しみ」を感じる ・スモールステップで成功体験を積み重ねる

  • 運動療育
住所
〒575-0023 大阪府四條畷市楠公2-8-26 谷山ビル3f
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

きららステム西冠

JR京都線高槻/阪急京都線高槻市駅 から 高槻市営バス「下田部団地口バス停」下車1分

・プログラミングと論理的思考力に特化 ・ブロック制作を取り入れた教材 ・個別で療育が受けられる ・他のデイサービスとの併用が可能

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • +1
住所
〒569-0055 大阪府高槻市西冠三丁目34番10号 桜代マンション105号室
営業時間
平日 14:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 17:00
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

  • 送迎あり

日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う子どもの自然な発達を尊重し、特性や発達段階にそった遊びをプログラムの中に取り入れています。 また、ひとりひとりに合わせた課題にトークンを用いて取り組むことで、子ども自身が勉強や課題に取り組みたいという気持ちを育てています。 ゲームやタブレットなどは使わず、指導員がイベントを企画し、人と人のつながりを大切にしたプログラムを行っています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒576-0054 大阪府交野市幾野1丁目37番13号 1階中央区画
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
大阪府交野市全域
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

発達支援ルームゆあーず門真

京阪古川橋駅徒歩3分

運動と主体性に重きを置く🏃 すきなことをとことんがキーワード🌟 送迎なしの個別療育🏠 お子様1名にスタッフ1名🧑‍🏫 1回40分間で相談も含む💬

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 個別療育
  • SST
  • +3
住所
〒571-0030 大阪府門真市末広町40番1号 mkビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

こども発達支援センター風

○阪急京都線 南茨木駅又は大阪モノレール 南茨木駅  東口より徒歩5分

・日常生活における基本的技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導、訓練を行います。 ・利用者の必要に応じたサービス提供ができるよう努めます。 ・地域との結び付きを重視し、利用者の居住する市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ・児童福祉法に定める内容及び関係法令等を遵守し、事業を実施します。 発達に凸凹があるお子さんなどを対象に、1対1での個別療育やグループでの療育をおこなっています。 楽しい活動やお勉強、お友だちへの関わり方など、いろいろな視点から、利用児さんやそのご家族様へのサポートをしています。

  • 土曜営業
住所
〒567-0861 大阪府茨木市東奈良三丁目16番14号 茨木市南茨木多世代交流センター2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

慶生会キッズ (kids) ステージ四條畷

JR学研都市線 四條畷駅 下車徒歩3分

法人の綱領である「和敬・愛語・感謝」を精神的支柱として人と和を重んじ人間の良き関係を求めて社会福祉事業に邁進し役割を果たす。 障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒575-0023 大阪府四條畷市楠公二丁目10番16号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

  • 送迎あり

コンパス摂津

最寄りの情報 駅 摂津市駅 1.2㎞ 徒歩15分 沢良宜駅 1.2㎞ 徒歩15分 バス停 摂津警察署前  750m 徒歩11分 味舌下       850m 徒歩12分 市民文化ホール  700m 徒歩10分

事業所等の運営に関する方針 コンパス摂津の放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行なっています。 事業所では適正な運営のめに施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。 コンパス摂津では放課後等デイサービスとして運営のほか、今後、農福連携事業として展開していく事業所です。 そんな、コンパス摂津には他にはない広い畑があります。 現在、畑の野菜で様々な活動を通して社会性・協調性・継続性・自己肯定感を高めています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒566-0033 大阪府摂津市学園町一丁目7番2号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
摂津市
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

  • 送迎あり

タートル

電車 :京阪線大和田駅徒歩15分 車  :京阪線大和田駅より5分 バス :京阪バス「打越町」下車徒歩5分

子どもやその保護者の意思及び人格を尊重し、その環境や状況に応じて、適切なサービスの提供に努める。 療育を通して、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応していくことができるように、事業所において保護者と連携を取りながら、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスでは、社会との交流を図るために地域との結びつきを重視し、関係機関との密接な連携に努める。

  • 土曜営業
住所
〒571-0021 大阪府門真市舟田町20番20号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
門真市、守口市、寝屋川市
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寝屋川市立友呂岐中学校から7km

  • 送迎あり

ココリス

電車:大阪モノレール線「南摂津」駅より徒歩10分

🌈 子どもが楽しめる多彩な活動を提供 🖌️ 創造力を育むアートや工作のプログラム 🎶 音楽やダンスを通じて表現力を高める 🏃‍♂️ 体を動かすことを重視した運動プログラム 📚 学びの楽しさを引き出す学習支援 🌟 安全で快適な環境を整備 🤝 個々の成長に寄り添った支援体制 🏡 地域とのつながりを大切にした活動

住所
〒566-0043 大阪府摂津市一津屋1-35-22
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
摂津市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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