- 住所
- 〒536-0001 大阪府大阪市城東区古市一丁目２３番２３号
寝屋川市立第十中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
60ページ目727件寝屋川市立第十中学校から14km
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寝屋川市立第十中学校から14km
- 住所
- 〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新三丁目５番２７号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30 ／ 日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東淀川区・淀川区・摂津市・吹田市
地図
寝屋川市立第十中学校から14km
- 送迎あり
エコルド吹田教室
jr吹田駅下車すぐ
「２次障がいにさせない社会づくり」を理念に早期療育を行う。 またict機器を積極的に活用し未来に生きる子供たちの２１世紀スキルを育む。 」
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0028 大阪府吹田市昭和町3番2号 アーバンササジマs1102・103号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市 大阪市
地図
寝屋川市立第十中学校から14km
寝屋川市立第十中学校から14km
- 送迎あり
ユニケアこどもデイサービス旭
JRおおさか東線 城北公園通駅徒歩5分
🌟 子どもたちが安心して楽しく過ごせる空間を提供 👶 専門のスタッフが常駐し、個別支援を行います 🎨 様々な活動や療育を通じて、子どもたちの成長をサポート 🏃♂️ 定期的なリハビリテーションプログラムを実施 👥 親子交流の機会を設け、コミュニケーションを促進 🎉 楽しいイベントやアクティビティを定期的に開催 🚗 送迎サービスを提供し、通いやすさを確保 🛀 清潔援助や入浴介助も行い、生活全般をサポート 🤗 ご家族のレスパイトケア（息抜き）を重視した支援
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒535-0005 大阪府大阪市旭区赤川二丁目５番１３号 レジディア城北公園通1階 a号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市旭区、城東区、鶴見区、都島区、東淀川区、北区（送迎片道30分圏内）
地図
寝屋川市立第十中学校から14km
- 送迎あり
サパートス
大阪メトロ今里筋線 新森古市駅 北へ3分
🌟 活動日: 月曜日～土曜日（長期休暇中も営業） 🕒 時間: 11:00～18:00 👶 対象: 6歳未満の未就学のお子様（児童発達支援） 🏫 対象: 小中高校生のお子様（放課後等デイサービス） 🚍 送迎サービスあり 🍎 おやつタイムがあり、楽しくリフレッシュ！ 🌱 月一度の農作業体験で、野菜を育てる喜びを体験 ⛵ ヨット体験で自然の風を感じ、楽しむ 🎶 音楽運動遊びでリズム感や表現力を育む 🖌️ 創作活動で自己肯定感を高め、コミュニケーション能力を育成 🤝 親御さんとの対話を通じて、悩みを軽減し、明るい関係を築く
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森四丁目１２番１７号 ホワイトハイツ１０３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市（城東区・旭区・鶴見区・都島区・東淀川区）
地図
寝屋川市立第十中学校から14km
- 送迎あり
ピーナッツ
京阪電車「石清水八幡駅」より徒歩10分
私共、放課後等デイサービス ピーナッツはお子様一人一人の 個性や特性、気持ちを大切にし、将来社会に出ても生きる力や 自信を付けられる療育を目指します。 当療育所は、広い空間でストレスフリーで『芸術』『運動』をコンセプトに掲げ、ご家庭・学校では体験出来ない機会を創出し自発性を育みます。 ここでの体験を通して日々の姿勢、友達や大人たちと良好なコミュニケーションを維持し、様々な状況における問題処理方法を学んで『自立』させ、そして自分を模索している子ども達の感情や思考、行動面をコントロールする『自律』が出来る様に導きます。 自立を促し、自律を学ばせる為に私達は日々、何ができるかを考えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒614-8013 京都府八幡市八幡吉野垣内２１番地５ トキビル２ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 八幡市・京都市伏見区および枚方市の一部
地図
寝屋川市立第十中学校から14km
- 送迎あり
はじめのいっぽ今福教室
大阪メトロ 今福鶴見緑地線「今福鶴見駅」徒歩4分
100種類以上から運動を選べる🏃 1〜3人で体を動かす運動プログラム🤸 未就学児はひらがなや足し算を学習📝 小学生は学校の宿題をサポート📚 月に1回、全体会議や勉強会を実施🗣️
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東3丁目17番13号 ハイマートすみれ101
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区（エリアにより大阪市鶴見区、旭区）
地図
寝屋川市立第十中学校から14km
- 送迎あり
学び舎りぐ 月夜田舎
京阪バス「久保田」徒歩３分
①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 障がいは個性の１つであることは紛れもない事実です。 しかし同時に、その当事者である本人と家族、親しい者にとって、ときに生きづらさを感じさせることもあり得ます。 当事業所は、そんな当事者の皆さんの安心できる居場所であり続けることを目指しています。 そして、当事業所からたくさんの子どもたちが巣立ち、自立して社会の成員として活躍できるよう得意を見つけ、伸ばし、同時に社会的スキル(ソーシャルスキル)を育みます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒614-8047 京都府八幡市八幡月夜田７９−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 八幡市
地図
寝屋川市立第十中学校から14km
- 送迎あり
ポピー
阪急電鉄 京都線 上新庄駅 徒歩５分
🌈 ポピー（放課後等デイサービス・児童発達支援） - お子様個人のペースに寄り添った活動を実施しています。 - 集団活動や季節行事を通じて社会性を育むプログラムがあります。 - 得意なことを伸ばし、できることを増やす支援を行っています。 🚀 このゆびとまれ（自立訓練） - 創作活動や軽い運動を取り入れたプログラムを提供しています。 - お子様が自分の力で選ぶ環境を大切にしています。 - 2年間の支援を通じて、働くことや仲間と協力することを学びます。 🎨 ガンバコミキャン - 自閉症や発達障がいを持つ方に配慮した環境作りを行っています。 - TEACCHプログラムに基づいた個別支援が行われています。 - 利用者の能力を維持し、少しずつ増やす計画を立てています。
- 土曜営業
- TEACCH
- 自立支援
- 住所
- 〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄二丁目１番４０号 ２ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市 吹田市 摂津市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
