- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Buddy堺大美野
南海高野線北野田駅徒歩8分
Buddyでは5つの療育を提供🌟 集団療育で仲間の大切さを学ぶ🤝 個別療育も提供している🧩 1日6名〜8名のスタッフを配置👥 精神保健福祉士が在籍🧑
- 土曜営業
- 言語療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒599-8126 大阪府堺市東区大美野３４−３ 大美野ANOビル２階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市東区、美原区、中区
富田林市立金剛中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目431件富田林市立金剛中学校から5km
富田林市立金剛中学校から5km
- 送迎あり
障がい児者余暇生活支援センターじらふ・泉北
泉北高速鉄道泉ヶ丘駅より徒歩10分
じらふ・泉北では、「遊び」を中心とした支援をしています。 遊ぶことで社会性や集団性、協調性を身につけたり、楽しいという思いを積み重ねる・成功体験を積むということで自己肯定感をはぐくむ取り組みをしています。 「遊び」を選択できない子どもには、意思決定の為の支援を行い、まずは遊びを選択したり、余暇活動を教えるところから取り組みます。 PECSという視覚情報を用いたコミュニケーション支援を積極的に取り入れています。 PECSを学びたい、また取り入れて欲しいという保護者様も多くおられます。 PECSはABAに基づいた支援であり、行動分析を行い成功体験を積み重ねることを大事にしています。 知的に障がい、自閉症児が多く、職員は障がいの重い児童への専門的支援についても学び、地域の中でともに暮らしていけるような支援をおこなっています。 個別と集団での活動を組み合わせ、対象児にあったプログラム設定を行うようにしています。 とりわけ、PECSを支援ツールとして取り入れている事業所は、堺市内ではほとんどありませんので、多方面からお問い合わせを頂いています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0117 大阪府堺市南区高倉台２丁27−5
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市南区・中区およびその周辺地域
地図
富田林市立金剛中学校から6km
さんきゅう
南海高野線河内長野駅より徒歩２０分
- 住所
- 〒586-0025 大阪府河内長野市昭栄町５番４号 メゾンホワイト１０２号室
地図
富田林市立金剛中学校から6km
- 住所
- 〒584-0001 大阪府富田林市梅の里二丁目32番５号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 富田林市、羽曳野市一部
地図
富田林市立金剛中学校から6km
- 送迎あり
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒587-0022 大阪府堺市美原区平尾３０−６
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
富田林市立金剛中学校から6km
- 送迎あり
コメット
南海高野線 河内長野駅 徒歩 ２０分 南海バス 市役所前〜徒歩３分
応用行動分析をもとにした療育🧩 ソーシャルスキルトレーニングを実施🗣️ 発達ナビの教材を使って取り組む📘 個別と集団の指導を組み合わせる🤝 季節の行事やイベントを実施🎄
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒586-0024 大阪府河内長野市西之山町13番1号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
地図
富田林市立金剛中学校から6km
こども発達支援センターsun
近鉄長野線 喜志駅下車 南へ徒歩7分 大阪環状線 「宮前交差点」より東へ車で1分
🌈 子どもたちが「当たり前のことを当たり前に」実現するための支援を行います。 🎨 幼児期から高齢期までを包括した事業を通じて、一人ひとりの人生に寄り添います。 🤝 「ともに生きる」ことを大切にし、子どもたちが自分らしく生きる社会を目指します。 ✨ 環境への順応が困難な子どもたちに対して、個別の支援プログラムを提供します。 📚 さまざまな活動やイベントを通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🎉 家族と暮らすことが困難な子どもたちにも、安心できる居場所を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0012 大阪府富田林市粟ケ池町2969番地の5
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:30
地図
富田林市立金剛中学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
わくわくクラブ
・タクシー：近鉄長野線「富田林駅」より５分 ・自家用車：駐車場完備
一人一人に合わせたオーダーメイド支援🧵 ルールを無理に押し付けない🚫 友達や職員と関わる心地よさを体験🤝 気持ちの伝え方をゆっくり身につける💬 特別支援学校教諭が在籍🎓
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒584-0045 大阪府富田林市山中田町2-15-27
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 富田林市・河内長野市・大阪狭山市・羽曳野市・太子町・河南町・千早赤阪村の 全域
地図
富田林市立金剛中学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/21時点
オルオルハウス
近鉄長野線 喜志駅より徒歩21分/車で6分
5つのプログラムを用意📚 30分程度の個別支援や集団活動🤝 運動や生活、SSTなどを実施🏃 学習やコミュニケーションの支援💬 小学生以上はまず宿題から✏️
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒584-0021 大阪府富田林市中野町二丁目７番10号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 富田林市、河内長野市、大阪狭山市、河南町、太子町、羽曳野市、堺市
地図
富田林市立金剛中学校から6km
- 送迎あり
タンゴ (TANGO)河内長野校
南海高野線「河内長野駅」下車 徒歩15分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ３法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他関係法令等を遵守する。 発達に凸凹のあるお子さんの為の 学習支援に力をいれている教室です。 学校の宿題・提出物など、できる限り協力して 前向きに前進するお手伝いをしていきたいと思ってます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒586-0024 大阪府河内長野市西之山町４番６号 福田ビル202号
- 営業時間
- 平日 14:20 ～ 20:20 ／ 土 14:20 ～ 20:20
- 送迎エリア
- 河内長野市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
