- 住所
- 〒577-0053 大阪府東大阪市高井田28番21号 グラン・ドゥ・ルイa-1号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市・八尾市・大阪市鶴見区・城東区・東成区
八尾市立志紀中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
55ページ目1003件八尾市立志紀中学校から12km
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八尾市立志紀中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/9時点
ねいろ あびこルーム
JRあびこ駅 徒歩5分
1.事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し利用者の所在する市町村、他の指定障がい児通支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障がい児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0015 大阪府大阪市住吉区我孫子西二丁目４番２１号 ゼクス我孫子１０２号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 住吉区・阿倍野区・天王寺区・東住吉区・平野区・住之江区
地図
八尾市立志紀中学校から12km
- 送迎あり
キッズスクールnine
大阪環状線：寺田町駅から徒歩約１分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒545-0001 大阪府大阪市阿倍野区天王寺町北二丁目４番１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市阿倍野区、大阪市天王寺区
地図
八尾市立志紀中学校から12km
- 送迎あり
子ども発達サポートセンターはるる王寺
JR王寺駅から徒歩4分
一人ひとりの子どもの 「もてる力を十分に発揮できる自立した生活」 「自分で選んだ余暇活動を楽しめる心豊かな生活」 をご家族・地域と共に目指します
- 土曜営業
- 住所
- 〒636-0003 奈良県北葛城郡王寺町久度1丁目14番1号フレール101号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 13:00
地図
八尾市立志紀中学校から12km
- 送迎あり
ぷんば
電車：南海高野線初芝駅より950メートル 徒歩10分
楽しさ、面白さ、心を揺さぶられるような経験と感動体験が提供できるよう努めます 医療的ケアが必要な子どもたちが楽しめる場所を目指します 基本的生活習慣を身につけ社会性を育みます 子ども達の優しさと思いやりの心を養います ご家庭との連携を大切に子どもの成長を一緒に見守ります看護師が常勤で配置しているので、医療的ケアが必要な児童の受け入れも可能です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8104 大阪府堺市東区引野町一丁96番地１ なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府堺市 大阪府松原市
地図
八尾市立志紀中学校から12km
- 送迎あり
どすこい王寺町部屋
車、最寄り駅（JR王寺駅）から徒歩15分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒636-0012 奈良県北葛城郡王寺町本町2-31-25
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 奈良県 王寺町、三郷町、平群町、河合町、上牧町、斑鳩町、香芝市 大阪府 柏原市
地図
八尾市立志紀中学校から12km
りんごの木
JR大阪環状線 桃谷駅徒歩約10分
- 住所
- 〒544-0033 大阪府大阪市生野区勝山北二丁目８番１８号 ３０１号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:45
地図
八尾市立志紀中学校から12km
- 送迎あり
エラマーチきっず
電車：JR阪和線 我孫子町駅/南海高野線 沢ノ町駅/御堂筋線 長居駅より 徒歩 10分〜15分 車：阪神高速大和川線 常盤ICより５分
モンテッソーリ教育やTEACCHプログラムをベースに、お子様一人ひとりの発達段階に合わせた1対1の個別療育を行っています🌟 専門資格を持つスタッフがチームとなり、遊びの要素を取り入れながら「楽しい！」と感じられる自発的な学びをサポートします🤝 少人数制の小集団療育では、運動遊びや役割活動を通じて社会性や自己肯定感を育む環境を整えています🚀
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目１０番３２号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区
地図
八尾市立志紀中学校から12km
- 住所
- 〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区阪南町一丁目１２番３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
八尾市立志紀中学校から12km
- 送迎あり
パンプキン
南海高野線「北野田駅」より徒歩20分
障害児の保護の意思及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 コミュニケーション能力や社会性を身につけるための集団療育を行います。 脳トレ療育プログラムを中心とした療育サービスの提供を行います。 感覚統合を取り入れた遊びやクッキングなど様々な内容を活動に盛り込みながら、それぞれのお子さんに体を使うことの楽しさ、「できる」経験の積み重ね、お友達とかかわる楽しさをたくさん体験していただきます。 また運動だけでなく、基本的な生活スキルの練習やおやつ後の時間を使いゆっくりと作業や造形活動を行う療育も行います。 そして時間と場面を区切り、わかりやすい活動の流れを繰り返すことで、自ら活動への見通しを持って意欲的に参加できるように促していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8121 大阪府堺市東区髙松４１１−３９
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市美原区、堺市東区、堺市中区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
