彩Ｓａｉ Ｋｉｄｓ ひので
京阪本線 枚方市駅南口よりバス 宮ノ前橋より徒歩８分
- 住所
- 〒573-0046 大阪府枚方市宮之下町２４番１号
茨木市立太田中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
30ページ目594件茨木市立太田中学校から12km
茨木市立太田中学校から12km
- 送迎あり
TOBE
電車：京阪本線 『香里園駅』 徒歩15分 タクシー：『香里園駅』より約５分 『寝屋川市駅』より約12分 車：寝屋川市から国道170号線を香里園方面へ 成田山境橋口交差点を右折すぐ
本事業所は、児童福祉法及び関係法令、並びに指定基準に基づき、適正かつ円滑な運営を行います。 障害のある児童の最善の利益を第一に考え、児童の発達段階や特性、家庭環境を踏まえた個別支援を実施しています。 児童発達支援・及び放課後等デイサービスの多機能型事業所として、未就学から就学児まで切れ目のない支援を提供し、日常生活能力や社会性の向上を目指します。 また保護者や関係機関と連携し、地域に根ざした支援体制の構築に努めます。 職員の資質向上と支援の質の確保を図り、児童が安心して利用できる事業所運営を行います。 本事業所は、寝屋川初の『療育こども整体』を導入した児童発達支援施設。 柔道整復師・鍼灸師などの国家資格を持つ施術者と、体軸ファシリテーターなどの身体の専門スタッフが連携。 療育で「心・知的・社会性」の発達を促しながら、整体で「身体の発達・姿勢・感覚統合」を整えることで、よりバランスの取れた発達支援が可能になります。
- 住所
- 〒572-0018 大阪府寝屋川市境橋町１番27号 大作ビル206号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 寝屋川市・枚方市・交野市
地図
茨木市立太田中学校から12km
- 送迎あり
ココレット (coccoleto) 箕面校
阪急箕面線「箕面駅」徒歩約10分
🌈 Coccoleto(ココレット) 箕面校の魅力をご紹介します！ ✨ 専門家による多角的なアプローチで、言語や心理、社会性を徹底サポート！ 🌟 楽しい言語プログラムで「耳」「声」「脳」「心」の力を同時に育成！ 📚 小学生入学に向けた準備プログラムも充実、安心のステップアップ！ 🤝 温かい環境で、子どもたちの成長を一緒に見守ります！
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0003 大阪府箕面市西小路二丁目７番16号 箕面朝日ビル203号
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 17:15 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 箕面市、豊中市、吹田市
地図
茨木市立太田中学校から12km
- 送迎あり
彩サイキッズ (saikids)
京阪本線香里園駅から 徒歩約25分 京阪バス香里ケ丘十丁目停留所から 徒歩約2分
指定障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「枚方市指定障害児通所支援事業者の指定並びに指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例」（令和元年枚方市条例第31号）に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘九丁目９番地の１ ｄ４７号棟ｓ３号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市・枚方市・交野市
地図
茨木市立太田中学校から12km
カオラ (kaora)
バイク、バス、電車、自動車
5つの集団プログラムを日替わりで実施🗓️ ダンスで気持ちを発散する💃 お仕事体験で将来の見通しを持つ💼 ビジョントレーニングなど個別課題🧩 公認心理師による心理支援🧠
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒562-0003 大阪府箕面市西小路二丁目７番22号 ＭＫＭ友ビル202号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 13:00 ～ 18:00
地図
茨木市立太田中学校から12km
- 送迎あり
いろは
京阪線牧野駅 徒歩１０分 京阪バス養父元町停留所 徒歩１分
・静と動の空間に分けた環境 ・プログラミングと運動活動を両軸 ・公園や体育館での運動活動 ・季節を楽しむレクリエーションや外出行事
- 作業療法
- 理学療法
- プログラミング療育
- 就労支援
- +1
- 住所
- 〒573-1125 大阪府枚方市養父元町３３番４号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
茨木市立太田中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/11時点
アプレ豊中緑丘
阪急バス北緑丘停留所5分
習熟度に応じた学習支援を実施📖 プログラミング学習にも取り組む💻 児童精神科医の指導のもとで運営🏥 高校や大学進学に向けた面談🎓 学校訪問などで学校と連携🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒560-0005 大阪府豊中市西緑丘三丁目18番２号 メゾングリーンヒル１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00 ／ 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、箕面市、池田市
地図
茨木市立太田中学校から12km
- 送迎あり
らっかせい
京阪電車「牧野駅」 徒歩１０分 京阪バス「養父元町」 徒歩２分
🍀 放課後等デイサービス・児童発達支援を提供 🌟 楽しく花のように生きる理念 🏡 安心して過ごせる場所の提供 🎉 楽しみながら身辺自立を促進 👫 小集団で社会性を身につける取り組み 🚀 「やってみたい」から「できる」へ繋げる療育 👀 見学受付中、いつでもお気軽にどうぞ！ 🎥 360°VR動画で施設内の様子を体験！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-1125 大阪府枚方市養父元町33番３号 ウェルズ２１牧野ｃ号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府枚方市
地図
茨木市立太田中学校から12km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター枚方
京阪バス 都ヶ丘停（400ｍ） 関西外大中宮キャンパス停（500ｍ）
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒573-0007 大阪府枚方市堂山１丁目44番10号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
茨木市立太田中学校から12km
- 送迎あり
スマスポ (smaspo) 箕面校
阪急箕面線「牧落駅」徒歩4分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ドイツ生まれの子ども向けボールゲームプログラムの「バルシューレ」を軸としたボール遊びや音楽、ゲームを使った運動療育で、子ども達が楽しく体を使いながら遊ぶ中に「考える力」や「判断して対応する力」「コミュニケーション力」を育みます。 自分からイメージを広げることやお友達の考えを読み取ることが少し難しいと感じている子ども達に対し、年齢は発達に応じて、ゲーム内容やグループの少人数化などに変化させながら運動系の基礎スキルを身につけ、遊びの中で学べる環境を作ります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0041 大阪府箕面市桜一丁目1番1号 ジョイタウン佐久良2階ｃ号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 箕面市、豊中市、吹田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
