- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北8番13号 102、 103、 104号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
茨木市立天王中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目1038件茨木市立天王中学校から5km
茨木市立天王中学校から5km
- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北8番13号 302
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市、豊中市
地図
茨木市立天王中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 3/3時点
ニューステップ (NewStep) 大阪吹田教室
最寄駅 阪急千里6線 南千里駅下車 → 阪急バス6分 → バス停「佐竹台6丁目」下車 → 徒歩2分
🌟 子ども向けの発達支援サービスを提供 🎨 様々な創作活動で子どもたちの表現力を育成 🤝 個別支援プログラムを通じて自信を持たせる 🎈 楽しいイベントや交流会を定期的に開催 📚 学習支援を行い、学校生活のサポートを実施 🚀 それぞれの特性に応じた支援を行い、成長を促す 🌈 親子での参加ができるプログラムも充実 🏃♂️ アクティブな運動や体験学習を通じて社会性を育成
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北5番10号 105号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 吹田市 他
地図
茨木市立天王中学校から5km
ユアスペース 五月が丘西教室
■阪急千里線『南千里駅』徒歩27分 ■阪急千里線「吹田」駅よりバス20分。 「吹田市役所前」バス停より阪急バス(吹田市内線③系統)乗車、約20分。 「五月が丘」バス停下車、徒歩1分 ■JR京都線「吹田」駅よりバス18分。 「JR吹田北口」より阪急バス(吹田市内線⑳系統)乗車、約18分。 「五月が丘西」バス停下車、徒歩3分 ■阪急千里線「南千里」駅よりバス15分。 「南千里」バス停より阪急バス(吹田市内線②系統)乗車、約10分。 「五月が丘」バス停下車、徒歩1分
医師や管理栄養士が監修した弁当を無償提供 定期的に室内イベントを開催🎉 地域とのつながりの場づくりに取り組む 職場体験で子ども食堂の運営を補助🍚 臨床心理士や保育士が在籍🧑🏫
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
- +2
- 住所
- 〒565-0833 大阪府吹田市五月が丘西7−1 プラネビル204号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00
地図
茨木市立天王中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブロッサムジュニア 茨木鮎川教室
・阪急茨木市駅から車で約 8分 ・JR茨木駅から車で約 15分 ・阪急茨木市駅から阪急バスで約10分 (阪急茨木→鮎川→徒歩2分)
お子さまの出来たことを増やす🌟 悩みに合わせた個別療育✏ 運動療育とSSTの集団療育🏃 季節のイベントを予定🎃 学校終了後のお迎えと送迎あり🚌
- 動物療法
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒567-0831 大阪府茨木市鮎川五丁目1番34号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茨木市
地図
茨木市立天王中学校から5km
- 送迎あり
ナーチャーハーツ
阪急総持寺駅から徒歩10分
- 🌱 利用者のペースに合わせたサポートを提供し、自信を持って働ける環境を整えています。 - 🗓️ 毎朝、体調確認や作業予定のミーティングを行い、元気に一日をスタートします。 - ☕ 定期的に休憩を取りながら、焦らず自分のペースで作業を進められるよう配慮しています。 - 🍱 お昼休憩をしっかり取り、午後の作業に備えます。 - 🧹 終了時間には後片付けや掃除を行い、みんなで協力して施設をきれいに保ちます。 - 🌈 就業を通じて社会人としての基本マナーやコミュニケーション能力を身につけるプログラムがあります。 - 🌟 自分に向いていることを見つけ、責任を持って仕事をする経験を積むことができます。
- 英語療育
- 住所
- 〒567-0805 大阪府茨木市橋の内 2-2-26
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市全域
地図
茨木市立天王中学校から5km
- 送迎あり
フォルテひまわり
jr総持寺駅より徒歩3分阪急総持寺駅より徒歩8分庄バス停から徒歩1分
子どもひとりひとりの個性がひまわりのように周りのみんなを明るくする。 そんな人に育ってほしい!! 私たちは子どもたちが自信を持って社会へ踏み出す一歩へのお手伝いをさせて頂きます。 お子様とご家族様みなさんの、心の安らぎを願い、安心してのびのびと過ごしていただける《場づくり》を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目7番27号ピアフォルテ101・102・103
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市・高槻市・島本町・摂津市・箕面市
地図
茨木市立天王中学校から5km
- 送迎あり
ひまわり
JR総持寺駅より徒歩3分 阪急総持寺駅より徒歩8分 近鉄バス 庄バス停より徒歩1分
・モンテッソーリ教育に基づく ・毎日のミニクッキング ・自分で選ぶ自由活動 ・季節と長期休みの行事
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目13番27号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市・高槻市・島本町・摂津市・箕面市
地図
茨木市立天王中学校から5km
茨木市立天王中学校から5km
ハッピーテラス山田東教室
大阪モノレール/阪急千里線 『山田駅』徒歩10分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒565-0821 大阪府吹田市山田東4丁目12番10号 西川マンション102号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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