- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0007 大阪府茨木市南安威二丁目5番5号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
茨木市立北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目611件茨木市立北中学校から273m
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茨木市立北中学校から280m
えんりっち
阪急バス追手門学院前より徒歩１分
感覚統合療法で姿勢やバランスを改善🌀 信頼関係から共感関係を育む🤝 グループ療育で同年代と関わる👥 読み書きが苦手な子のアセスメント📖 臨床心理士や幼稚園教諭が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒567-0007 大阪府茨木市南安威二丁目６−２０ 田中ビル２階東店舗
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
茨木市立北中学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/20時点
リールスメイト茨木郡
JR「茨木駅」から阪急「郡」停留所下車徒歩5分
遊びと学びを体験を通じて提供🌈 発達段階に合った集団活動を考える👫 外出活動やおやつ作りを実施🍪 年間行事も行っている🎍 身辺自立の獲得を目指す🌱
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 社会福祉士在籍
- +4
- 住所
- 〒567-0072 大阪府茨木市郡五丁目22番34号 ブランドール山中１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨木市
地図
茨木市立北中学校から3km
- 送迎あり
🌟 児童発達支援を行う施設で、個々の成長をサポートしています。 🎨 創造力を育むアート活動が充実しており、楽しく表現できます。 🏃♂️ 運動や体を使った遊びを通じて、健康的な体作りを促進。 📚 学習支援も行い、個々のペースに合わせたカリキュラムを提供。 👫 社交的なスキルを育むため、グループ活動を重視しています。 🌈 笑顔あふれる環境で、安心して過ごせる居場所を提供。 🎉 季節ごとのイベントや行事を通じて、楽しい思い出を作ります。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒567-0012 大阪府茨木市東太田一丁目4番39号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30
地図
茨木市立北中学校から3km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0011 大阪府茨木市高田町2番23号 1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 茨木市、高槻市
地図
茨木市立北中学校から3km
- 送迎あり
デイサービスなかよし
JR京都線 茨木駅 徒歩15分
🌟 児童に居場所を提供し、社会への適応や生活能力向上をサポートします。 🎨 様々なアクティビティを通じて、創造力や表現力を育むプログラムを実施。 🤝 友達との交流を促進し、協力やコミュニケーション能力を高める機会を提供。 🏫 放課後等デイサービスや児童発達支援の場を設け、安心して過ごせる環境を整備。 🌈 親子の交流イベントやワークショップを開催し、地域とのつながりを深めます。 🚸 専門のスタッフが常駐し、個々のニーズに応じた支援を行い、成長をサポート。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒567-0036 大阪府茨木市上穂積２丁目５番１６
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市全域、高槻市一部
地図
茨木市立北中学校から3km
- 送迎あり
風の色
最寄り駅 JR富田駅 高槻市営バス利用 最寄りバス停「土室」
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-1044 大阪府高槻市上土室1丁目2-18 大和ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
地図
茨木市立北中学校から3km
- 送迎あり
なないろスタディ (study)
JR茨木駅・阪急茨木市駅から徒歩20分
ビジョントレーニング機器やLITALICO教材を活用し、医学的根拠に基づいたプログラムで脳と身体のバランスを整えます✨ 専門資格を持つベテランスタッフが、最新の知識を取り入れながらお子様の成長に合わせた丁寧な療育を行います🤝 手作り教材や読み聞かせ、SSTなどを通じて、想像力や集中力を楽しみながら育む環境を大切にしています🎨
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 住所
- 〒567-0031 大阪府茨木市春日4-5-11 サンハイツ穂積102号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨木市
地図
茨木市立北中学校から3km
- 送迎あり
なないろホーム (home)
阪急茨木市駅から徒歩15分
楽しくコミュニケーション能力を高め、社会性を育みます！SST療育、生活療育
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒567-0027 大阪府茨木市西田中町７番15号 ドゥエルやま１階101号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨木市
地図
茨木市立北中学校から3km
ふわふわのおうち
大阪モノレール豊川駅より徒歩12分 阪急バス豊川一丁目バス停より徒歩5分
絵カードやプリント、モンテッソーリ教具などを用い、自主性を育む個別プログラムを提供しています🎨 トランポリンでの体幹作りや、専門職による言語・心理面のサポートなど、多角的な療育を行っています🌟 臨床心理士や言語聴覚士などの専門家がチームで連携し、お子様の特性に合わせた最適な支援を検討します🤝 保護者向けのリトミックやペアレンティング相談、未就学児の一時預かりができる広場も併設しています🍀
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒567-0057 大阪府茨木市豊川一丁目34番３号 ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
