- 住所
- 〒534-0022 大阪府大阪市都島区都島中通二丁目18番4号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市都島区、城東区、鶴見区、東成区、旭区
茨木市立南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
87ページ目926件茨木市立南中学校から14km
茨木市立南中学校から14km
- 送迎あり
スマイルゲート長尾
京阪バス 樟葉駅より 招堤大谷下車1分 枚方市駅より 長尾谷町下車7分
1.将来の生活に向けて、必要なスキル習得するための「自立訓練」 ■小集団で取り組み方を理解し、個別活動で復習しながら習得度を確認し、次回の活動に活かしていきます. 2.心身を充実させることが生活全般も充実させるという考え方の「mind and body」 ■コミュニケーションスキルの定期的な運動の提供と学習の機会をプログラムに沿ってリズムよく行います。 1. 自立訓練 ■小集団で取り組み方を理解し、個別活動で復習しながら習得度を確認し、次回の活動に活かしていきます. 活動1 進路支援 活動2 デジタル社会への順応力向上 活動3 IADL(手段的日常生活動作)・・生活能力の向上 2.『mind and body』 活動1 運動 活動2 学習
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0164 大阪府枚方市長尾谷町一丁目105番7号2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府 枚方市 京都府 京田辺市 八幡市 ご相談ください
地図
茨木市立南中学校から14km
- 送迎あり
彩 サイキッズ (saikids) あさひ
JR学研都市線「藤阪駅」徒歩約10分
指定障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「枚方市指定障害児通所支援事業者の指定並びに指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例」(令和元年枚方市条例第31号)に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0084 大阪府枚方市津田元町1-8-3 たかはしビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市全域
地図
茨木市立南中学校から14km
- 送迎あり
スマスポ (SMASPO)大阪北校
大阪メトロ谷町線「天神橋筋六丁目駅」徒歩5分
ドイツ発祥のボールゲームプログラム「バルシューレ」を取り入れ、運動能力や創造性、状況判断力を楽しく育みます⚽️ 日本バルシューレ協会の監修を受け、最新の研究に基づいた専門性の高い療育を提供しています教員や心理士、理学療法士など多職種が連携し、一人ひとりの成長を多角的にサポートします🤝 遊びを通じて自然に基礎運動能力や戦術的スキルが身につく環境を整えています🌟
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒531-0074 大阪府大阪市北区本庄東二丁目2番30号 WISH大阪ビル5階 A号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市北区、中央区、西区、都島区、城東区、天王寺区、淀川区、西淀川区、東淀川区、鶴見区、吹田市、豊中市、摂津市
地図
茨木市立南中学校から14km
- 送迎あり
ぷらすおん
阪急京都線 南方駅 地下鉄御堂筋線 西中島南方駅 徒歩10分
個々のやりたいことを重視した取り組み🌈 宿題や個別学習の支援を実施✏️ 天王寺動物園などへお出かけ🦁 クッキングで日常生活のスキルを学ぶ🍳 保護者との座談会を開催☕
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒532-0012 大阪府大阪市淀川区木川東四丁目14番10号 パークロッジ103号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪市(鶴見区、城東区)、東大阪市、大東市、四条畷市、門真市、守口市
地図
茨木市立南中学校から14km
きりんのあくびkidsこうのいけ
JR片町線「鴻池新田」 徒歩約3分
- 住所
- 〒578-0976 大阪府東大阪市西鴻池町二丁目1番43号
地図
茨木市立南中学校から14km
- 送迎あり
児童発達支援ルーム すてあーず
長堀鶴見緑地線 「蒲生四丁目駅」から徒歩10分
作業療法士、言語聴覚士、音楽療法士が連携し、音楽感覚統合やことば音楽療法を通じた専門的な療育を提供しています🎵 感覚統合をベースに、一人ひとりの発達段階に合わせた個別プログラムや手作り教材で、運動能力や言語、コミュニケーションの発達を促します✨ 午前は1〜3歳、午後は年中児以降を対象とした二部制で、年齢に最適な環境を整え日々の積み重ねを大切にしています環境です🌟
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東一丁目1番16号 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市の送迎範囲が事業所より所要時間が15分以内
地図
茨木市立南中学校から14km
ディープレイス
阪急千里線、大阪メトロ谷町線、堺筋線「天神橋筋六丁目」駅 徒歩5分 大阪シティバス 「天神橋八丁目」バス停 すぐ
🌟 学習支援を通じて、子どもたちの「できる!」を育てます 📚 一人一人のつまづきを把握し、個別にサポート 🖥️ プログラミングやパソコンの基礎を学べる環境 🎮 楽しく学べる教材「すらら」を使用 🛋️ ゆったりとした休憩スペースでリラックス 📅 月曜日から土曜日まで開所しており、祝日も利用可能 👩🏫 専門の指導員が個別に寄り添った支援を提供 🔍 学習の進捗を見ながら、個別カスタマイズしたプログラムを実施
- 土曜営業
- 学習支援
- プログラミング療育
- 自立支援
- 住所
- 〒531-0074 大阪府大阪市北区本庄東二丁目2番30号 ウィッシュ大阪ビル9階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
茨木市立南中学校から14km
クリニカルアートアンドミュージックコドモドゥス (clinicalart &musiccodomodus)
大阪市営地下鉄 堺筋線・谷町線「天神橋六丁目」駅より徒歩8分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒531-0074 大阪府大阪市北区本庄東二丁目2番30号ウィッシュ大阪ビル301a
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 12:00 ~ 18:00
地図
茨木市立南中学校から14km
- 送迎あり
acero(アセロ)
電車:阪急岡町駅より徒歩13分 タクシー:阪急岡町駅より5分 車:阪神高速豊中北ICより5分
利用児が日常生活における基本的動作および知識技能を習得し、並びに集団生活に対応することができるように専門職員での指導訓練を行う。 地域および家庭との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を5領域(健康生活・運動感覚・認知行動・言語コミュニケーション・人間関係社会性)の概念に基づいて総合的に支援する。 児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する関係するものと連携に努めるものとする。 言語聴覚士による言語指導をはじめ、集団生活のコミュニケーションの苦手なお子さまに対して個別のプログラムからスタート、少しずつ指導員を交えながら集団での経験を通じて楽しくお友達と関われるようにしていきます。 学校以外での安心して過ごせる場所としても利用できます。 広々とした施設で四季折々にあわせた活動を行う療育施設になっております。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0894 大阪府豊中市勝部三丁目5番20号2f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 豊中市、伊丹市、箕面市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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