- 送迎あり
ハウディー
電車：大阪メトロ谷町線 守口駅 徒歩5分
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0094 大阪府守口市京阪北本通１‐20‐102
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪府 守口市 門真市 四條畷市
茨木市立西中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
44ページ目781件茨木市立西中学校から11km
茨木市立西中学校から11km
- 送迎あり
ひなたぼっこ豊里事業所
送迎車 徒歩
心理学を学んだセラピストや保育士が、箱庭療法やアートセラピーを通じて子供たちの心の成長をサポートしています✨ 「心の成長」「発達段階へのアプローチ」「自己肯定感」「生きる力」を軸に、専門性を活かした支援を行っています🌱 毎月1回の職業体験では本物の技に触れる貴重な機会を提供し、子供たちの新たな発見や成長を促しています🛠️ 保護者向けのセミナーや心理セラピーも無料で実施し、家族全員を温かくサポートする環境が整っています🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 遊戯療法
- +2
- 住所
- 〒533-0013 大阪府大阪市東淀川区豊里二丁目１４番２２号 スイートハイツ1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 大阪市、守口市
地図
茨木市立西中学校から11km
- 住所
- 〒570-0014 大阪府守口市藤田町3丁目41番6号 ツインコープ守口北館1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:45 ／ 土 09:45 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 守口市 寝屋川市 門真市
地図
茨木市立西中学校から11km
- 送迎あり
放課後等児童デイサービスいこい
電車：京阪本線「枚方市」 徒歩7分 北大阪府税事務所前
事業の目的：利用者の意思及び人格を尊重し様々な体験や活動を提供します 運営方針： １ 事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする ２ 事業にあたっては、利用者の必要に応じた指定サービスの提供ができるよう努めるものとする ３ 事業にあたっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の委託事業者その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める取り組み内容 月曜日 スポゴラスイッチ 運動・集団遊び・ダンスなど （集団活動） 火曜日 英語 ネイティブ講師とみんな一緒に英語で遊ぼう （集団活動） 水曜日 スイミング （水に慣れる）職員に障がい児水泳訓練講師経験者あり（雨天の場合は、室内運動やダンス） 木曜日 クッキング （食育） 金曜日 創作 季節に応じた作品作り （季節を感じる, 想像力を育む・仲間と取り組む） 土曜日 おでかけ・クッキング（公共施設等での経験を積む、社会性を育む） 個々に応じ個別対応 可 社会性をを育めるような、集団活動をメインに活動の提供を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0027 大阪府枚方市大垣内町2丁目9-19
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
茨木市立西中学校から11km
- 送迎あり
サンティパープ豊中教室
阪急電車服部天神駅徒歩9分
🌟 遊びを通じて学ぶ環境 - 室内での折り紙や工作、粘土遊び - 公園での身体を動かす遊びや鬼ごっこ 🗣️ 言語発達の個別指導 - 言語聴覚士による個別指導 - 絵カードや遊びを通じたコミュニケーション支援 📚 学習支援 - 理解しやすい教え方での学習支援 - 「できた！」を積み重ねて自信を育む 🌳 体験学習の機会 - 季節のイベントや食育 - 自然の中での外遊びや工場見学 🎉 季節ごとのイベント - 製作、クッキング、ゲームなどの活動 🚗 送迎サービス - 現在運行中のルートに基づく送迎 - 吹田市内でも希望に応じて対応 🌈 安心して過ごせるプログラム - 個別スケジュールで次の活動が視覚化 - 言葉の遅れやコミュニケーションの支援も実施
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 作業療法
- 住所
- 〒561-0817 大阪府豊中市浜1丁目25番32号 ハイツノア105号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域
地図
茨木市立西中学校から11km
- 送迎あり
ハッピーライフきたおおさか
阪急電鉄 淡路駅より徒歩8分 下新庄駅より徒歩4分 大阪シティバス 豊新二丁目より徒歩6分
基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法および条例を尊重し実施する。 ハッピーライフきたおおさかでは、広い空間で思いっきり体を動かし遊んだり、作業体験に取り組んだり。 人との関わりを大切にしながら、新たな挑戦する気持ち、自信につなげることを遊びの中から学べる環境作りを目指しています。
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒533-0021 大阪府大阪市東淀川区下新庄三丁目８番８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区・大阪市淀川区・大阪市旭区・大阪市都島区・摂津市・吹田市
地図
茨木市立西中学校から11km
- 送迎あり
75インチの巨大モニターを活用し、動画やゲームを通じてソーシャルトレーニングを行っています🎮 短時間で姿勢を整える簡単なストレッチ指導により、体の歪み改善をサポートします✨ 遊び感覚でバランス感覚や体幹を鍛えられる多彩な器具を揃え、楽しく成長できる環境です🚀
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒561-0802 大阪府豊中市曽根東町二丁目１２番１１号２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
茨木市立西中学校から11km
- 空きあり
- 9/23時点
セレムニカ
寝屋川市駅徒歩7分 寝屋川市役所バス停徒歩1分
自己選択を軸にした療育を実施🎯 心理士が選択の機会を構造化🧠 TEACCHの構造化にSSTを組み合わせ 一日の終わりにリフレクションを実施 心理士と一緒に経験を振り返る🔁
- TEACCH
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒572-0832 大阪府寝屋川市本町16番５号 ＦＭＣビル101号室
地図
茨木市立西中学校から11km
ウィズ・ユー千里園
阪急線「豊中駅」より徒歩8分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 月△
- 火○
- 水○
- 木✕
- 金✕
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒560-0046 大阪府豊中市千里園二丁目１番８３号２階
地図
茨木市立西中学校から11km
- 住所
- 〒572-0052 大阪府寝屋川市上神田一丁目44番24号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 寝屋川市 四条畷市 門真市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
