イクデン

豊中市立第十六中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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豊中市立第十六中学校から8km

わんダフル

阪急石橋阪大前駅から徒歩7分

住所
〒563-0033 大阪府池田市住吉一丁目4‐3 長澤マンション101号
地図

豊中市立第十六中学校から8km

  • 送迎あり

てちてち

電車:阪急京都線 正雀駅から徒歩25分     JR京都線 岸部駅から徒歩30分

領域ごとにねらいを定めた支援🧩 公園遊びや外出活動で体力づくり🌳 文字の読み書きなど言語面の援助📝 月に1度のイベントを設定🎉 遠足や社会見学、クリスマス会🎄

  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒564-0012 大阪府吹田市南正雀5丁目1番3号
送迎エリア
吹田市、摂津市、東淀川区(要相談)
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豊中市立第十六中学校から8km

えぶりぃ

JR宝塚線 伊丹駅より徒歩2分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩10分

子供たちが未来に向けて、自分らしく豊かに暮らしていけるよう、 子供たちひとりひとりの発達課題にあった内容を 集団、個別にてサポートしています。 幼児期から小学校低学年は、成長するための基礎(土台)作りの大切な時期ととらえ、 内面の発達や人との信頼関係を育み、 いまここにいる自分が大事にされ必要だと感じることのできる 支援を保護者と一緒に考え取り組んでいけるように考えています。 エントランス えぶりぃでは、年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学校低学年の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡一丁目18番13号 サン伊丹駅前ハイツB棟1階2113号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
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豊中市立第十六中学校から8km

とこらぼ

バス:<JR岸辺駅より>阪急バス「岸辺北口」より2番乗り場〜千里中央・阪急山田行に乗り、「山田樫切山」下車徒歩5分 <JR千里丘駅より>西口を出て、すいすいバス「JR千里丘駅前」より、ひまわりルート「山田樫切山」or「千里丘清水」下車徒歩5分。あおばルート「千里丘清水」下車徒歩5分。 <阪急・モノレール山田駅より>阪急バス2番乗り場〜JR岸辺北口行にのり、「山田樫切山」下車徒歩5分 <北千里急行・モノレール千里中央駅より>阪急バス10番乗り場〜JR岸辺北

①事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定通所支援事業者、相談支援事業者等その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 『とこらぼ』は、発達や成長に課題のある子ども達に、とことこで培ったノウハウを生かしつつ、様々な他機関と連携することでより楽しく、ユニークな療育プログラムを提供します。 また、めいっぱい体を動かすことができるよう、1階には感覚統合・運動療育ができる大きなスペースをとり、2階には個別の療育を落ち着いてできる部屋を用意して、個々のニーズや特性にあった多様な療育を提供します。 『とこらぼ』では、心理士や作業療法士などの専門家を配置し、専門的で温かい療育の提供を目指しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒565-0806 大阪府吹田市樫切山9-28
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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豊中市立第十六中学校から8km

  • 送迎あり

和〜なごみ〜

・JR伊丹駅から徒歩5分 ・阪急伊丹駅から徒歩15分

運動支援を通じて、コミュニケーション力の向上と、ストレスの発散を行う。 また、学習面においても、苦手を得意にをスローガンに支援を行う。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒664-0846 兵庫県伊丹市伊丹5−9−2−b1
営業時間
平日 14:30 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
伊丹・川西・尼崎・宝塚
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豊中市立第十六中学校から8km

  • 送迎あり

どれみ

阪急バス豊島高校前徒歩5分 北大阪急行箕面船場阪大前駅徒歩7分

🌈 未就学児から小学生を対象にした児童発達支援を行っています。 🎨 音楽や言葉の個別支援が充実! 📚 公文式学習を取り入れた放課後等デイサービスも実施。 🤝 集団での関わり方やルールを学ぶプログラムがあり、成功体験を重視しています。 🚗 送迎サービスがあり、通いやすい環境を提供しています。 🎉 土日祝には楽しい体験型イベントも開催! 👩‍🏫 専門のスタッフが個別にサポートし、子どもたちの成長を見守ります。 📞 見学や体験利用はお気軽にご連絡ください!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +8
住所
〒562-0036 大阪府箕面市船場西2-19-9
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30 / 土 12:30 ~ 17:30
送迎エリア
箕面市の一部地域・豊中市の一部地域
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豊中市立第十六中学校から8km

グロウ (grow)

大阪メトロ谷町線・堺筋線 天神橋筋六丁目駅から徒歩10分

特性に併せた療育を提案🌟 生活や学習、運動など複数の領域🧩 土日祝にテーマ別のイベントを実施🎉 動と静のメリハリづくり⏯️ 理学療法士が在籍🧑‍⚕️

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 作業療法
  • +7
住所
〒531-0061 大阪府大阪市北区長柄西二丁目8番18号 メゾンエルミタージュ1階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
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5.0(1件)

豊中市立第十六中学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスすまいる

大阪駅から 市営バス系統34守口車庫前行 毛馬2丁目降車 徒歩1分 おおさか東線 城北公園通り駅下車8分

障がいを持つ児童が、その障害を個人の個性と捉え、社会生活においてより自発的に生活を行うことを基軸とした支援を行う。 障がいを持つ児童と、そのご家族等が悩まず明るく生活を行える場所、そして何より児童が心地よく過ごせる場所を提供できるよう種々の経験を通じて成長していく援助を行う。 (例、英会話、音楽療法等)

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町二丁目11番  リバーサイドしろきた34号棟106号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:20 / 土 11:00 ~ 15:00 / 日 11:00 ~ 15:00
送迎エリア
都島区 旭区 北区 中央区 東淀川区
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豊中市立第十六中学校から8km

  • 送迎あり

ディサービスかえる

バス:57号・毛馬中央公園行【桜宮高校】バス停下車約徒歩2分電車:jrおおさか東線【城北公園通駅】下車約徒歩10分

🌳 定期的に施設見学や工場見学を実施し、ものづくりの裏側を体験します。 🏞️ 近くの公園やアスレチックに出かけ、自然の中で遊びます。 🍳 みんなで調理実習やBBQを行い、協調性や段取り力を養います。 📚 図書館で本を選び、読み聞かせを通じて感情や知識を身につけます。 🛠️ 折り紙やブロック、キャンドル作りなどのものづくり活動を行います。 🏊 毎月、水泳教室に参加し、楽しく体を動かします。 🚍 公共交通機関の利用方法を学び、社会的ルールを身につけます。 🎉 友達との交流を大切にし、楽しい思い出を作ります。 🎤 カラオケ大会やクッキングイベントなど、楽しい活動が盛りだくさんです。 🌸 季節ごとのイベントを通じて、自然や文化に触れます。

  • 土曜営業
住所
〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町5丁目10番9号 大阪市営毛馬東住宅5号館108号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
都島区全域・旭区・北区・城東区
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豊中市立第十六中学校から8km

SSTとLSTでスキルを育む🧩 プログラミング的思考を育む🤖 学習進度に合わせた学習支援📝 外出支援で社会経験の場を提供🚏 クッキングを通じた食育も実施🍳

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • +8
住所
〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目11番6号 ハピネス塚本1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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5.0(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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