イクデン

堺市立五箇荘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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堺市立五箇荘中学校から10km

  • 送迎あり

ナチュラルこどもハウス

電車・大和路線 「東部市場前駅」徒歩15分 タクシー、車・「東部市場前駅」より 今里方面へ約4分

ひらがなや数の学習で就学に向けた練習✏️ お箸やはさみ、ボタンなどの練習🥢 ビジョントレーニングやリトミックの活動🎵 火災や地震などの避難訓練を毎月実施🚨 看護師が在籍し医療的ケアにも対応🩺

  • 預かり支援
  • ABA
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒544-0011 大阪府大阪市生野区田島四丁目2番8号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市生野区、城東区、平野区 大阪市全域
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7お気に入り

堺市立五箇荘中学校から10km

  • 送迎あり

ひまわりはうす

古市駅からバス又は徒歩

・運動・農園・手芸の活動 ・全指導員参加のミーティング ・具体的で明確な目標の個別支援計画 ・季節のイベントやクッキング

  • 土曜営業
住所
〒583-0854 大阪府羽曳野市軽里一丁目105番地の1
営業時間
平日 11:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
14お気に入り

堺市立五箇荘中学校から10km

サービスの提供に当たっては、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてサービスを提供することに努める。 また、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 個別療育であり、多様な専門職(保育士、看護師、理学療法士,作業療法士、言語聴覚士など)が一人ひとりの特徴や状態に合わせたサポートを行います。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒583-0024 大阪府藤井寺市藤井寺二丁目5番4号 NTT藤井寺ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
藤井寺市全域、羽曳野市の一部、柏原市の一部、松原市の一部、八尾市の一部地域
地図

堺市立五箇荘中学校から10km

音楽で子どもに寄り添う支援科学 ブロック 実験

  • 土曜営業
住所
〒593-8316 大阪府堺市西区山田1丁1086-8
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市、堺市、高石市、和泉市
地図

堺市立五箇荘中学校から10km

【プログラミング療育】科学・技術・工学・数学を学習💻 音大卒のピアノ講師による音楽療育🎹 【音楽以外も充実】科学実験・アート活動🎨 元教員スタッフによる宿題・漢検・英検・受験サポート📚 【看護師常駐】怪我や体調不良時も安心🩺 【イベント充実】ピアノ発表会/遊園地へのお出かけ✨

音楽特化型・学習支援教室メロディぽけっとラボ の写真音楽特化型・学習支援教室メロディぽけっとラボ の写真音楽特化型・学習支援教室メロディぽけっとラボ の写真+12枚
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 個別療育
  • +3
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒593-8316 大阪府堺市西区山田1丁目1086-6
営業時間
平日 12:00~18:30 / 土 10:00~16:00
地図
27お気に入り

堺市立五箇荘中学校から10km

  • 送迎あり

フリールーム新今宮

新今宮駅から徒歩1分

児童発達支援・放課後等デイサービス フリースタイル難波元町では、「5領域」全て含めた総合的な支援を提供致します。 5領域とは、 「健康・生活」 「運動・感覚」 「認知・行動」 「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」になります。 支援内容について、事業所の個別支援計画等において5領域とのつながりを明確化した上で提供させて頂いております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒556-0013 大阪府大阪市浪速区戎本町二丁目4番3号 プライムハイツ105号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市
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堺市立五箇荘中学校から11km

  • 送迎あり

運動発達支援スタジオ笑みりぃ〜大阪狭山

大阪狭山駅より徒歩10分程度

🌟 感覚統合を基にした独自の運動療育で、子どもたちの成長をサポートします! 🎈 理学療法士・作業療法士と共同開発した育脳サーキットで、楽しく体を動かせます。 🎨 ビジョントレーニングやADLトレーニングで、生活スキルをしっかり身につけることができます。 🤝 ソーシャルスキルトレーニングでは、友達との遊びを通じてコミュニケーション力を育みます。 🌈 親子で楽しめるプログラムが充実しており、安心して通える温かい雰囲気の施設です!

  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • +4
住所
〒589-0004 大阪府大阪狭山市東池尻3丁目861-1 102号室
営業時間
平日 16:20 ~ 17:40
送迎エリア
大阪狭山市・富田林・堺市
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堺市立五箇荘中学校から11km

  • 送迎あり

スナグルアップ (Snuggle UP)

近鉄藤井寺駅から徒歩13分

  • 土曜営業
住所
〒583-0024 大阪府藤井寺市藤井寺二丁目6番3号 2階201・202号室
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
藤井寺市、羽曳野市(飛鳥除く)柏原市(安藤、高井田、古町、大正、本郷、円明、玉手、片山)八尾市(若林、太田、沼、川北町)松原市
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堺市立五箇荘中学校から11km

  • 送迎あり

リンク

電車:近鉄南大阪線 古市駅より徒歩15分 タクシー:近鉄南大阪線 古市駅より5分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 リンクでは学習を苦手としている子ども達への個別の学習支援を基本とし、子ども一人一人に応じた速度での学習、今まで苦手だった部分の振り返り学習を毎日の活動としています。 また集団学習では、農作業での心身の解放や、遠足での山登りや社会見学、音楽や美術に触れる機会もあります。 また、体育館でのスポーツ等を通して、仲間で空間や体験を積み重ねていくことの大切さ、コミュニケーションの重要性への「気づき」を促します。 そして、社会性を身につけ自分の事を自分で伝えられる大人になれるよう、テーマを決め子ども達自ら発言する機会をつくっています。

住所
〒583-0854 大阪府羽曳野市軽里 一丁目3番4号新栄プロパティ軽里
営業時間
平日 12:45 ~ 17:45
送迎エリア
松原市、柏原市、藤井寺市、羽曳野市、八尾市
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3お気に入り

堺市立五箇荘中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

デイサービスまりも 南巽

大阪メトロ 千日前線 「南巽」駅 1番出口 徒歩2分

・身辺自立最優先施設 ・人との関わりを大切に、コミュニケーション能力向上、社会性を身に付ける・土曜日、祝日、長期休暇 利用可能 ・買い物支援 ・外出イベント ・現役美容師によるヘアカット

  • 土曜営業
住所
〒547-0001 大阪府大阪市平野区加美北一丁目1番11号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市  生野区、平野区、東成区、東住吉区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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