- 住所
- 〒594-0003 大阪府和泉市太町570番地9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 和泉市、堺市、泉大津市、岸和田
堺市立長尾中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
62ページ目1046件堺市立長尾中学校から12km
堺市立長尾中学校から12km
ラピ
電車:大阪メトロ千日前線「北巽駅」 徒歩12分 車:阪神高速平野ICより内環状線を放出方面へ 約10分
🌈 子供たちが仲良く遊ぶことで、友情を育む場です! 🎨 創造力を引き出す多彩なアートプログラムを用意しています。 🤝 喧嘩やトラブルも学びの一環として、コミュニケーション能力を育成。 🌟 経験豊富なスタッフが、一人ひとりの成長をサポートします。 🌳 自然に囲まれた環境で、心身ともにリフレッシュできます!
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒544-0004 大阪府大阪市生野区巽北一丁目20番26号 たつしろビル2階
地図
堺市立長尾中学校から12km
- 送迎あり
音楽療育特化型事業所リズムストーリー西浦
近鉄南大阪線 古市駅 徒歩約10分
・音楽療育に特化した支援 ・リトミック・歌唱・ダンスが中心 ・音楽に合わせた音楽サーキット ・歌いながら絵を描く絵描き歌
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +3
- 住所
- 〒583-0861 大阪府羽曳野市西浦6丁目2-20
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市 藤井寺市 松原市 堺市美原区
地図
堺市立長尾中学校から12km
- 送迎あり
ハッピーライフいくの
大阪メトロ千日前線 南巽下車 徒歩5分
・余暇を思いきり楽しむ遊び場 ・音楽や体を動かす活動が中心 ・広い空間でたくさんの経験 ・発表する力と聞く力を育む
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目8番32号荻田第4ビル3f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市生野区、平野区、東成区、天王寺区、城東区、鶴見区の区域と東大阪市(一部の区域)・八尾市(一部の区域)
地図
堺市立長尾中学校から12km
🌈 ご利用者中心の支援を実施 👫 社会で生き抜く力を育成 🏫 お子様の将来を考えた支援 🌍 家庭・幼稚園・学校・地域との連携 💪 社会的な力をつける活動に取り組む
- 住所
- 〒594-0013 大阪府和泉市鶴山台2丁目1番 1棟105号
地図
堺市立長尾中学校から12km
- 送迎あり
ファーストクラスポートタウン校
地下鉄ニュートラム「ポートタウン西」駅
指先の微細運動や数字・漢字の学習、視覚認知トレーニングなどを通じて、お子さまの脳の活性化や小学校入学に向けた準備をサポートしています✨ 全スタッフが有資格者で、ビジョントレーニングや強度行動障がい支援などの専門的な研修を修了した経験豊富なチームが対応します🤝 季節ごとの制作プログラムや虐待防止の定期的なミーティングなど、お子さまが安心して成長できる環境づくりを徹底しています力🚀
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0033 大阪府大阪市住之江区南港中三丁目3番 UR南港しらなみ団地33号棟101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
堺市立長尾中学校から12km
- 送迎あり
しろくま児童デイサービス
地下鉄千日前線「北巽」駅より 徒歩10分 地下鉄千日前線「南巽」駅より 徒歩10分
一人ひとりの個性と可能性を尊重し、安心して過ごせ る居場所づくりを目指します。 ・遊びや体験を通じた「生きる力」の育成 ・自己肯定感を育む関わりと成功体験の積み重ね ・家庭・学校・地域との連携による包括的な支援 安全管理と衛生対策の徹底による安心な環境の提供おやつ作り 工作(季節を感じる作品作り) テーブルゲーム(レゴ、トランプ、ドンジャラ、オセロなど) 軽運動(卓球、トランポリン、バランスボール、ミニ野球など) 季節の行事(節分、七夕、クリスマスなど) 遠足(映画鑑賞・動物園など、主に長期休み時に開催) カラオケ・ボウリング・テニス大会(主に長期休みに時開催)
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0013 大阪府大阪市生野区巽中二丁目13番15号 タツミビル3f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 生野区/東住吉区/住吉区/東成区/天王寺区/平野区/城東区/東大阪市
地図
堺市立長尾中学校から12km
- 送迎あり
アイリス児童デイサービス
大阪メトロ 千日前線 北巽駅 徒歩10分 送迎あり
地域における生活が継続できることを念頭に置き、日常生活における基本的動作の習得や集団生活における適応力向上できるように療育します。 おやつ作り パソコン 工作 卓球
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0013 大阪府大阪市生野区巽中二丁目13番15号 タツミビル3階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:30 ~ 17:30 / 日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 生野区・東成区・天王寺区・平野区・中央区
地図
堺市立長尾中学校から12km
- 空きあり
- 9/23時点
りん・りん大阪狭山教室
泉ヶ丘駅(南側)から 南海バス「狭山ニュータウン線(220/250/251/252)」に乗車。 「狭山ニュータウンセンター」または「狭山西小学校前」で下車。 下車後、藤和さやまハイタウンへ徒歩で5〜6分。 金剛駅から 駅西側バス乗り場から「狭山ニュータウン線(250)」に乗車。 「狭山西小学校前」または「福祉センター前」で下車。 藤和さやまハイタウンへ徒歩で5〜6分。
運動・学習・社会性の3つの柱🏛 リズム体操やボール運動を実施🏃 読み書きや計算など学習療育📚 外出や外食、買い物の体験🛍 堺市の事業所と合同で研修を実施📖
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +1
- 住所
- 〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊七丁目189番1号 藤和さやまハイタウンS棟101号室
地図
堺市立長尾中学校から12km
- 送迎あり
子どもゆうゆう広場みらくるちっぷ
電車:地下鉄千日前線北巽駅より徒歩15分 大阪シティバス:大池橋バス停より徒歩5分
当事業は、「法」の理念に則り、利用者の意向に基づいて、適切なサービスを提供することを目的としています。 当事業所は、障害をもつ子どもが日常生活における基本的動作を習得し、社会生活に参加することができるよう、身体及び精神の状態の応じて支援します。 指定障害児通所支援の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者等との密接な連携に努めるものとします。 また「法」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0011 大阪府大阪市生野区田島一丁目13番3号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市生野区、東成区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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