- 送迎あり
キッズクローバー
電車：JR阪和線「堺市駅」徒歩8分 タクシー：JR阪和線「堺市駅」より3分 車：堺大和路線（府道12号）北三国ヶ丘交差点より南東へ300ｍ
- 住所
- 〒590-0021 大阪府堺市堺区北三国ケ丘町8丁1-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市
堺市立長尾中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目1048件堺市立長尾中学校から116m
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堺市立長尾中学校から2km
- 送迎あり
リトルニコ (littlenico)
JR堺市駅より徒歩10分 JR浅香駅より徒歩8分 南海高野線より徒歩15分
🌟 充実した環境設備 - 音に敏感な子どもたちのために、音の反響を軽減するパネルを使用している - 自動照度調整照明を導入し、昼間と夕方で明るさを調整することで、体内時計のリズムを整える 📸 施設の見える化の徹底 - SNSでのリアルタイム動画配信や保護者参観を行い、透明性のある運営を実施 - 地域の方々との交流を大切にし、コミュニティづくりを推進 🧘 キッズヨガ療育の導入 - キッズヨガを通じて、柔軟性や集中力、コミュニケーション能力を向上させるプログラムを提供 - 資格を持ったインストラクターが指導し、楽しく体を動かす機会を提供
- 住所
- 〒590-0012 大阪府堺市堺区浅香山町二丁2番9号
地図
堺市立長尾中学校から2km
- 送迎あり
りーふ
電車：南海高野線中百舌鳥駅、地下鉄御堂筋線なかもず駅より徒歩15分 タクシー：中百舌鳥駅より5分
🌈 絵カードを使って自発的に遊びの要求を表現し、コミュニケーションを広げる 📅 視覚的スケジュールを利用して自立を促進 🤝 小集団での活動を通じて、自分の居場所作りをサポート 🌱 将来の自立に向けて、自信を持ってできることを増やす取り組み 📚 日々の出来事や療育についての情報をスタッフブログで紹介
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8025 大阪府堺市北区長曽根町3000番地22
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市北区内
地図
堺市立長尾中学校から2km
ハッピーテラス堺北花田教室
御堂筋線「北花田」駅から徒歩7分 JR阪和線「浅香」駅から徒歩13分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- +5
- 住所
- 〒591-8007 大阪府堺市北区奥本町１丁３１８(２E号)
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
地図
堺市立長尾中学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
集団療育特化型 ウィズ・ユー 堺 北花田
地下鉄御堂筋線 北花田駅より 南に 徒歩約500m
毎日変わる様々なプログラム、ABAを活用した褒めて伸ばす自立支援
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 月✕
- 火△
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒591-8003 大阪府堺市北区船堂町一丁2-2 ウィズイン北花田2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市内
地図
堺市立長尾中学校から2km
- 送迎あり
ぽいんといちに
南海高野線 百舌鳥八幡駅 徒歩4分
障害児が日常生活における基本動作を習得し及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っている。 毎日一人一人の個性に合わせたトレーニングを行い、得意分野を生かしながら苦手なことも取り組めるように個別療育を行っている。 また、週ごとに内容を変えた集団活動を取り入れ、社会性・協調性をはぐくめるように集団療育を行っている。 長期休暇には外出活動（デニーズランチ、スポーツセンター等）へ行き、体験と学習を兼ねて楽しめるような企画も行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0025 大阪府堺市堺区向陵東町３丁５番６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市堺区 堺市北区
地図
堺市立長尾中学校から2km
み・らいずスクールしんかなおか
Osaka Metro御堂筋線「新金岡駅」。２号出口より徒歩5分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする社会性を育むプログラム（SST）の提供。 集団活動に必要なソーシャルスキルの獲得を目指すプログラムを行っている。 人との関わり方を学べるように、2~5名程度のグループクラス制。 子ども同士が自然に関われるように、高い専門性を持ったスタッフがサポートをしている。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8021 大阪府堺市北区新金岡町五丁1-1 フレスポしんかな3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
堺市立長尾中学校から3km
- 送迎あり
こどもデイサービスきらり陵南ルーム
南海高野線なかもず駅より徒歩10分
障がいをもったおこさまから高齢者の方まで誰もが地域で尊厳を持った自主的な暮らしを実現するためのお手伝いをしています。 こうした目的の為、訪問介護事業所、計画相談支援事業所、児童発達支援・放課後デイサービス、また共同生活グループホームなどの運営を行い地域に寄り添った法人となるよう努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8034 大阪府堺市北区百舌鳥陵南町２−６７６−１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:30 ~ 18:30
地図
堺市立長尾中学校から3km
- 送迎あり
キッズはなくらぶ2号
南海高野線 又は JR阪和線 「三国ヶ丘駅」 徒歩5分
1. 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応する事ができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2. 指定障害児通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8037 大阪府堺市北区百舌鳥赤畑町２−５２−２
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市全域。
地図
堺市立長尾中学校から3km
- 空きあり
- 9/19時点
コペルプラス 堺東教室
南海高野線 堺東駅から徒歩５分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス堺東教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0075 大阪府堺市堺区南花田口町二丁2の7 南野ビル5階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
