イクデン

堺市立福泉中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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堺市立福泉中学校から9km

  • 送迎あり

はたけの家ぼだい

バス、徒歩、自転車

  • 土曜営業
住所
〒599-8103 大阪府堺市東区菩提町1丁21番地
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
堺市
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堺市立福泉中学校から9km

  • 送迎あり

チャイルドサポートさかい

電車:南海本線 堺駅 徒歩15分      阪堺電車 宿院駅 徒歩5分

利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 個別性を考えた療育 (障害度や年齢により活動を変更)

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒590-0955 大阪府堺市堺区宿院町東1丁1ー13
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
堺市全域
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堺市立福泉中学校から9km

運動を通じて心身の発達・成長の支援を行う。

住所
〒590-0024 大阪府堺市堺区向陵中町四丁7番28号 中谷第3ビル2階
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堺市立福泉中学校から9km

  • 送迎あり

ビーナスキッズみくにがおか

JR阪和線堺市駅から徒歩3分

1 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 (ア)日常生活訓練     サーキットトレーニング、視知覚トレーニング、漢字の読み書き等 (イ)集団生活適応訓練     集団運動、音読、かるた等 (ウ)創作的活動     粘土、直写、塗り絵等 (エ)更生相談     医療、福祉、生活の相談等 (オ)健康指導     健康チェック、健康相談

  • 作業療法士(OT)
住所
〒590-0021 大阪府堺市堺区北三国ケ丘町八丁7番3号 トライアンフ北三国1階
営業時間
平日 14:45 ~ 17:45
送迎エリア
堺市
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堺市立福泉中学校から9km

  • 送迎あり

パンプキン

南海高野線「北野田駅」より徒歩20分

障害児の保護の意思及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 コミュニケーション能力や社会性を身につけるための集団療育を行います。 脳トレ療育プログラムを中心とした療育サービスの提供を行います。 感覚統合を取り入れた遊びやクッキングなど様々な内容を活動に盛り込みながら、それぞれのお子さんに体を使うことの楽しさ、「できる」経験の積み重ね、お友達とかかわる楽しさをたくさん体験していただきます。 また運動だけでなく、基本的な生活スキルの練習やおやつ後の時間を使いゆっくりと作業や造形活動を行う療育も行います。 そして時間と場面を区切り、わかりやすい活動の流れを繰り返すことで、自ら活動への見通しを持って意欲的に参加できるように促していきます。

  • 土曜営業
住所
〒599-8121 大阪府堺市東区髙松411−39
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
堺市美原区、堺市東区、堺市中区
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堺市立福泉中学校から9km

  • 送迎あり

ここなくらぶ北野田

南海高野線 北野田駅より徒歩3分

🌈 工作・手芸・絵画制作を通じた美術制作活動を実施 🎨 専門スタッフによる絵画・工作・小集団活動を提供 👫 友達との交流や役割分担を体験する機会がある 🖌️ 季節感を感じる制作活動を行い、手の操作を向上させる 🍽️ 食事や更衣、入浴などの生活動作の支援を行う 📅 6~18歳の就学児童が利用できる放課後等デイサービス 💡 各子どもに合わせた個別の支援計画を提供 🎉 定期的にイベントや誕生日会を開催 🕒 平日と休日で異なるプログラムを用意

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒599-8123 大阪府堺市東区北野田1089−108
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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堺市立福泉中学校から9km

  • 送迎あり

あしあと

南海高野線金剛駅よりバス10分

・障害があっても出来る多くの事を体験 ・保育所等訪問支援も提供 ・社会参加への準備につなげる

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台六丁目1番7号 1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府大阪狭山市
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堺市立福泉中学校から9km

コペルプラス 堺菩提教室

南海電鉄 高野線 初芝駅より徒歩14分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラスジュニア堺菩提教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒599-8103 大阪府堺市東区菩提町一丁163-2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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堺市立福泉中学校から9km

わかりやすい指導 読解力、言葉での表現力、数や形の理解 生徒一人一人に寄り添った指導一人一人に合わせた指導 言葉での表現力 数や形が理解できる集中力を目指す。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台六丁目1番9号 1階
営業時間
平日 15:00 ~ 22:00 / 土 14:00 ~ 21:00 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
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堺市立福泉中学校から9km

  • 送迎あり

JAM2

金剛駅から  バスで10分  車で10分 泉が丘駅から バスで25分  車で10分 南海バス 西山台北バス停から 徒歩 30秒

人や物、環境に対して感謝の心を持つことができ、地域社会での役割を果たせる人を育む。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台六丁目1番7号
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
大阪狭山市 富田林市 堺市美原区 堺市東区 堺市南区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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