イクデン

堺市立大浜中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

9ページ目817件
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堺市立大浜中学校から6km

  • 送迎あり

運動療育型児童デイぽぷらの樹遠里小野

南海高野線「我孫子町」駅より徒歩3分

地域サービスと密接に連携をとりながら、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 運動療育に特化しながら集団活動の中で、言語発達・コミュニケーションのソーシャルスキルトレーニングを行っています。 また、個々のレベルに合わせた学習サポートも行っています。

  • 土曜営業
住所
〒558-0032 大阪府大阪市住吉区遠里小野五丁目3番33号 榎並ビル1f
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
大阪府下全域
地図
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堺市立大浜中学校から6km

  • 送迎あり

アンシャンテ2

南海高野線 我孫子前駅 徒歩5分 JR阪和線  我孫子町駅 徒歩13分

1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 畑での農業療育 (自社の畑での野菜栽培) おやつ作りを通して食育 (週替わりのおやつ作りのレシピを通して作る楽しみを知ります) ダンス活動を通しての運動療育 (30分のダンスプログラムに参加し、鏡越しの自分の姿を見てダンス技術を伸ばすと共に体を動かす楽しみを知ってもらいます)

  • 土曜営業
住所
〒558-0032 大阪府大阪市住吉区遠里小野二丁目1番27号クレインズコート1f
営業時間
平日 14:00 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市住吉区(全域) 東住吉区(一部)阿倍野区(一部) 住之江区 (一部)堺市北区(一部)
地図
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堺市立大浜中学校から6km

  • 送迎あり

ステップ御崎

南海本線 住之江駅から徒歩15分 大阪メトロ四つ橋線 住之江公園駅から徒歩12分 ニュートラム 住之江公園駅から徒歩12分

専門職による専門療育

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎八丁目1番12号 青松ビル1階
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
住之江区・住吉区
地図

堺市立大浜中学校から6km

  • 送迎あり

このこのアート

南海高野線・地下鉄御堂筋線なかもず駅から徒歩10分

🌟 個別指導でサポートし、子どもたちの個性を伸ばします 🎨 様々なトレーニングで集中力を高める 📚 学習面での不安を解消するための支援 👥 ひとりひとりに合わせたカリキュラムで学習指導 💪 自己肯定感を育むプログラム 🏫 定員は10名/日で、アットホームな環境 🕒 営業時間は平日11:00~20:00、土曜日は10:00~19:00 💬 まずは保護者の方に来所していただき、相談が可能 🎉 定期的にイベントや展示会を開催している

  • 土曜営業
住所
〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町3丁22-4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
堺市エリアの堺区、北区、中区、東区、西区、南区
地図
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堺市立大浜中学校から6km

  • 送迎あり

ハピスポ堺

事業所が保有する車で送迎

障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 又、利用者が所在する市町村、他の障がい福祉事業所(相談、入所など)、学校、保険医療サービスを提供する者と密接に連携する。 法令を遵守しサービスを実施する。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒593-8324 大阪府堺市西区鳳東町5丁461番1
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
堺市全域 (他市町村からの利用希望時は自主登所などの相談が必要)
地図
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堺市立大浜中学校から6km

グリーンハウス (GREEN HOUSE)

大阪メトロ・南海高野線の中百舌鳥駅から南に徒歩10分圏内です。

ピアノ・ギターなど楽器を多数おいています。 また、音楽療法士が演奏をおこないます。 入浴施設を設置してるので、週2回程度は対応いたします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町3丁22-2 ハビテーション中百舌鳥102号室
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
堺市(北区・中区・東区)
地図
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5.0(1件)

堺市立大浜中学校から6km

  • 送迎あり

ハピスポ浜寺

公共交通機関等

毎日プログラムやイベントを実施🎉 平日は4つのプログラムから実施🗓 SSTで感情のコントロールを学ぶ🧠 音楽療育や室内運動に取り組む🎵 理学療法士が在籍🧑

  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒593-8327 大阪府堺市西区鳳中町十丁1-30
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
堺市、高石市
地図
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【重心専門】グリーンハウス (GREENHOUSE)

🩺【看護師常駐】医療的ケア対応👩‍⚕️

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 09:00~18:00 / 土 09:00~18:00

大阪府堺市北区百舌鳥梅町3-22-2 ハビテーション中百舌鳥102号室

送迎対象: 高石市, 松原市, 和泉市, 大阪市住吉区, 大阪市東住吉区, 大阪市住之江区, 堺市

堺市立大浜中学校から6km

堺市立大浜中学校から6km

み・らいずスクール

自力通所、もしくは保護者の送迎

🌟 子どもたちの成長を応援する療育施設です! 🎓 年齢や状況に応じたクラスで、個々のペースに合わせたサポートを実施しています。 🤝 最大5名のグループ制で、自然なコミュニケーションを促進し、友達との関わり方を学べます。 👩‍🏫 高い専門性を持ったスタッフが、安心して楽しく学べる環境を提供します。 🌈 楽しいプログラムで小学校に自信を持って通える力を育みます!

  • 土曜営業
  • 🗣️ ソーシャルスキルトレーニング(SST)による対人コミュニケーション支援
  • 👥 少人数グループ制(最大5名)
  • 📚 学年・習熟度別クラス分け(低学年・高学年・中学生)
  • +2
住所
〒591-8023 大阪府堺市北区中百舌鳥町2−104501・502
営業時間
平日 14:30 ~ 20:30 / 土 09:15 ~ 17:15
地図
7お気に入り
3.0(2件)

堺市立大浜中学校から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

BLOOM

JR阪和線杉本町から徒歩5分

学習に特化した支援を行う📖 小学生高学年から高校生が対象🎒 来所後に学習時間を確保⏰ 集団活動で協調性を育む🎲 不登校のお子様にも対応🌸

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒558-0023 大阪府大阪市住吉区山之内二丁目7番1号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市内
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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