たむらソーシャルネットえん
大阪メトロ 鶴見直地線・谷町線 谷町６丁目駅 ５番出口 徒歩3分 鶴見緑地線 松屋町駅 5番出口 徒歩５分
利用者主体の自律した生活を実現する、具体的な支援をします。 自分で考えを表現できるように支援する。 SST・個別プログラムでの創作活動の支援。 高校卒業後の自律にむけての支援。
- 土曜営業
- 住所
- 〒542-0061 大阪府大阪市中央区安堂寺町2丁目2番15号 島田ビル701
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 18:30
堺市立殿馬場中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
83ページ目966件堺市立殿馬場中学校から14km
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堺市立殿馬場中学校から14km
- 送迎あり
トモダチ (tomodachi) 富田林
南海高野線「大阪狭山駅」から徒歩２５分
重症心身障がい児を受け入れる施設🏥 1日定員5名の少人数で療育🧸 看護師4人による医療的ケア🩺 音楽療法士が在籍している🎶 土曜・祝日・長期休暇も開所🗓️
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +4
- 住所
- 〒584-0071 大阪府富田林市藤沢台六丁目23番13号 シンフォニーレジデンス藤沢台108号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
堺市立殿馬場中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
でいじー
大阪メトロ谷町線 谷町四丁目駅
学習支援とSSTに特化した支援📚 完全個室での学習支援を用意🚪 ロールプレイで実生活のスキルを習得 平日は個別療育と集団療育を実施 土日祝はイベント療育を実施🎉
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +10
- 住所
- 〒543-0011 大阪府大阪市天王寺区清水谷町１０番１２号 アンビエンテ清水谷１Ｆ
地図
堺市立殿馬場中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ここっとｏｈａｎａ
JR玉造駅 徒歩8分 JR鶴橋駅 徒歩9分
個別療育と集団療育を組み合わせ🌈 認知課題は個別療育で取り組む🧠 非認知課題はお友だちと集団療育🧑 就学後は宿題のサポートが中心📚 土日は食育や製作などのイベント🎪
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 理学療法
- TEACCH
- 作業療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋二丁目２番２１号 松山ビル２階
地図
堺市立殿馬場中学校から14km
- 送迎あり
ぐっど大今里
大阪メトロ地下鉄 今里駅より 徒歩５分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 （2）指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 宿題のサポートを中心に、少人数制での学習支援を行っています。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒537-0014 大阪府大阪市東成区大今里西三丁目２番１号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東成区、生野区、天王寺区、城東区、東住吉区、平野区、中央区
地図
堺市立殿馬場中学校から14km
- 送迎あり
エンジェルプラス
大阪メトロ四つ橋線本町駅徒歩5分
安全で安心できる環境の整備をととのえる。 また、子ども一人ひとりの発達状況に応じた個別支援を行えるよう 定期的に見直保護者との連携を密にし、家庭と施設が一体となって 子どもを支える体制を整えています専門講師による英語レッスン週3回、ダンス週1回、リトミック週1回開催、小学生の学習支援（宿題）学習ルームにて実施
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0012 大阪府大阪市西区立売堀一丁目１２番２号 ロイヤルコート立売堀１階２階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市西区・浪速区・大正区・中央区
地図
堺市立殿馬場中学校から14km
- 住所
- 〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台六丁目1番7号 1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府大阪狭山市
地図
堺市立殿馬場中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後デイサービスくるみ
JR玉造駅より徒歩５分 大阪メトロ長堀鶴見緑地線 玉造駅より徒歩８分
人とつながる力を育てる療育🤝 伝える・聞く・一緒に楽しむを経験 言語聴覚士が定期的に言動を評価🔍 社会福祉士や精神保健福祉士が在籍🧑 外出やクッキングなどのイベント🍳
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- +6
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋一丁目１９番１１号 イグレック玉造２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市東成区全域 その他の区については相談に応じます
地図
堺市立殿馬場中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
エンジェル
大阪メトロ四ツ橋線本町駅徒歩6分
英語講師や元教員、専門講師による英語・ダンス・リトミックなど多彩なプログラムを通じて、お友達との関わりや学習支援、豊かな刺激を体験できる放課後等デイサービスです✨ 経験豊富なスタッフが一人ひとりに寄り添い、自分らしく過ごせる安心できる居場所作りと、個々のコンディションに合わせた成長を全力でサポートしています🤝 送迎サービス完備で土曜・祝日や長期休暇も営業しており、舞洲公園への野外活動や料理教室など、子供たちがのびのびと力を養える環境を整えています🚀
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒550-0012 大阪府大阪市西区立売堀一丁目１１番５号 ｓｔビル１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市西区・浪速区・大正区・中央区
地図
堺市立殿馬場中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/13時点
ミライエきっず真田山
JR玉造駅・大阪メトロ長堀鶴見緑地線玉造駅より徒歩約10分
🌈ミライエきっずの魅力をご紹介します！ 🌟集団療育を通じて、1歳から11歳のお子様が楽しく成長中！ 🤝子ども同士の関わりで“喜怒哀楽”を学び、自然に言語能力も向上！ 🎉毎月のイベントスケジュールで、ワクワクする体験が盛りだくさん！ 🌼温かい雰囲気の中で、お子様の個性を大切にした療育を実施しています！ ✨ぜひ一度、ミライエきっずの楽しい環境を体験してみてください！
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒543-0016 大阪府大阪市天王寺区餌差町２番２４号 ナカニシ美術ビル２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
