- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ドクターシロクマの重症心身障がい児デイサービス
地下鉄谷町線・中央線 「谷町4丁目」駅 から 徒歩2分
毎日30分の朝の会を実施🌅 創作活動でいろいろな感触を体験🎨 PT・ST・保育士の個別リハビリ🧑⚕️ 重心児や医ケア児も利用できる🏥 送迎はバギーや車いすのまま乗車🚐
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒540-0026 大阪府大阪市中央区内本町一丁目２番８号 ｔｓｋビル９階
大阪市立田辺中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
72ページ目1328件大阪市立田辺中学校から9km
13お気に入り
大阪市立田辺中学校から9km
- 住所
- 〒540-0026 大阪府大阪市中央区内本町一丁目３番９号 内本町中央ビル２０３号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市中央区
地図
大阪市立田辺中学校から9km
- 送迎あり
アズイズ (asis)
大阪メトロ谷町線 谷町4丁目駅 大阪メトロ中央線 谷町4丁目駅
１ 児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、本事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ２ 地域との結び付きを重視し、児童の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ３ 児童の保護者の必要な時に必要な本サービスの提供ができるよう努める。 ４ 児童福祉法および「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備および運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守する。 中高生に特化したサービスを提供
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0026 大阪府大阪市中央区内本町一丁目２番１２号 清美ビル４階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00 ／ 日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大阪市立田辺中学校から9km
すまいる
大阪メトロ 中央線「九条」駅 徒歩8分 大阪メトロ 長堀鶴見緑地線「ドーム前千代崎」駅 徒歩8分 阪神難波線 「ドーム前」駅 徒歩８分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常背かつにおける基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるような支援を行うことを目的とします。 子どもたちの個性を大事にしております。 普段たくさん頑張っている子どもたちがリラックスして過ごせるように心がけています。 ダンス、創作活動を取り入れたり、地域のお祭りに参加したりお出かけを子どもたちで企画してもらったりしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0023 大阪府大阪市西区千代崎一丁目２３番５号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
大阪市立田辺中学校から10km
- 送迎あり
マイスクール＠しんまち
西長堀駅・阿波座駅 各駅徒歩6分
- 🌈 明るくて楽しい雰囲気の施設です！ - 🎨 多様な活動を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 - 🧩 個々のニーズに合わせたプログラムを提供しています。 - 🤝 スタッフが常にサポートし、安心して過ごせる環境を整えています。 - 🚶♂️ アクセスが良い立地で、通いやすいです（JR鶴橋駅から徒歩13分）。 - 👩🏫 見学や体験が可能で、実際の雰囲気を感じられます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0013 大阪府大阪市西区新町三丁目９番３号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪市内（※送迎可能な範囲）
地図
大阪市立田辺中学校から10km
- 送迎あり
療育ルームストーリー
近鉄南大阪線 恵我ノ荘駅 徒歩15分
・ICT教材を活用した個別学習支援 ・ソーシャルスキルトレーニング ・小集団活動・絵カード・視覚支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒583-0884 大阪府羽曳野市野290-1 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市、藤井寺市、松原市、堺市美原区
地図
大阪市立田辺中学校から10km
- 送迎あり
どんぐり
JR 森ノ宮 徒歩10分 地下鉄 中央線緑橋 徒歩5分
言語聴覚士による個別プログラムや、発語・咀嚼に関する相談など専門的な療育を行っています✨ 食育プログラムではおやつ作りを通じて苦手な食材に挑戦し、食への興味や関心を育みます🍎 スタッフは研修や日々の遊びを通じて学びを深め、楽しみながら成長できる環境を大切にしています🤝
- 運動療育
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本一丁目３番１７号１−ｂ
地図
大阪市立田辺中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＬＵＣＥ
大阪メトロ弁天町駅 徒歩10分
学習支援とSSTを中心にした支援📚 共有スペースと別の学習スペースがある ロールプレイや集団活動を通して学ぶ 個別療育と集団療育を平日に実施🍀 土日祝はイベント療育を行っている🎉
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +10
- 住所
- 〒552-0002 大阪府大阪市港区市岡元町二丁目１番６号 第２武智マンション１階
地図
大阪市立田辺中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/3時点
chouchou
電車 大阪環状線 森ノ宮駅 徒歩5分
＜ご利用時間＞ 平日・土日祝：10:00～18:00 目の前の公園で体を動かす活動🌳 幅広い年齢の異年齢集団療育👫 理学療法士・言語聴覚士に相談できる🧠
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +12
- 月－
- 火－
- 水－
- 木－
- 金△
- 土○
- 日○
- 住所
- 〒536-0025 大阪府大阪市城東区森之宮一丁目５号棟１０６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
大阪市立田辺中学校から10km
コペルプラス堺菩提教室
南海電鉄 高野線 初芝駅 より徒歩14分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 創業30年
- 全国350教室
- +6
- 住所
- 〒599-8103 大阪府堺市東区菩提町一丁163-2
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
