- 送迎あり
スマイル御崎
○送迎あり ○大阪メトロ四つ橋線 住之江公園駅
早期療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の指導を行い、発達の助長を目的とする。 ST、PT、CP等のセラピストの配置を行っている
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎八丁目６番１５号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 住之江区、住吉区
大阪市立住之江中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目1119件大阪市立住之江中学校から96m
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大阪市立住之江中学校から106m
- 送迎あり
虹の家御崎
○大阪メトロ 四つ橋線 住之江公園駅 徒歩15分 ○南海本線・住ノ江駅 徒歩15分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎八丁目６番１４号
地図
大阪市立住之江中学校から169m
- 送迎あり
ラプーウル (la・puule) 住之江
地下鉄四つ橋線「住之江公園駅」より徒歩10分 南海本線「住ノ江駅」より徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 一人ひとりのお子様と、ご家族様に向き合い「安心」「信頼」していただける関係づくりを心掛けており お子様から生まれる「発想力」「独創力」を大切に支援を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎五丁目14番11号 クレセントマンション201
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 住之江区 住吉区 その他の地域に関しては要相談にてお受けいたします
地図
大阪市立住之江中学校から406m
- 送迎あり
ひかり
大阪メトロ四つ橋線・ニュートラム「住之江公園」駅４番出口から南東へ徒歩12分 南海本線「住ノ江」駅から西へ徒歩12分
放課後に安心できる居場所を提供し、最大１２年間、事業を通じて寄り添いながら、地域生活を送れるように支援していきます。 また、市区や学校との関係強化と、他事業所の利用や様々な支援技法を活用し、障がい児の気持ちに寄り添うよう努めます。 その他、地域移行支援や保護者からの相談にも対応します。 運動や絵画、外出、勉強等の支援により、利用児童との友好的な関係を築くとともに、情緒安定を目指した支援を提供しています。 また、家族生活、地域生活、通学が継続できるように支援することを心掛けています。 児童だけでなくその保護者の心理面に関しても各種相談や情報を提供しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0014 大阪府大阪市住之江区北島二丁目８番１０号 ロイヤル北島１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 10:15 ~ 17:00 ／ 日 10:15 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市住之江区、住吉区
地図
大阪市立住之江中学校から418m
音のひろば
地下鉄住之江公園 徒歩５分
- 住所
- 〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎六丁目３番２５号 フルーレ住之江１階
地図
大阪市立住之江中学校から444m
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー 大阪 住之江公園
送迎車 自家用車 自転車 電車 徒歩
ABAを活用し褒めて伸ばす 児童や保護者の気持ちに寄り添った支援毎日変わるバリエーションにとんだプログラム
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒559-0015 大阪府大阪市住之江区南加賀屋二丁目６番２１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市・堺市
地図
大阪市立住之江中学校から609m
- 送迎あり
レデックス社のソフトを用いて科学的に発達年齢を診断し、一人ひとりに最適な療育を提案・実践しています🔍 漢字の書き取りが苦手な原因などを多角的に分析し、ビジョントレーニング等で効果的にアプローチします✨ 近隣事業所との連携や代表による研修を通じ、スタッフの専門性向上と療育の質の追求に努めています🤝
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒559-0005 大阪府大阪市住之江区西住之江二丁目３番２１号 サワーハイツ住之江２０２号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府
地図
大阪市立住之江中学校から641m
- 送迎あり
freedom
電車：南海本線住ノ江駅徒歩5分
目的：障がいをもつ児童に適切な療育を行う 運営方針：人権を守りソーシャルスキルの獲得をしながら自己肯定感を高めていく事業所の名前（freedom)の意味でもある【表現の自由・束縛されない】を大切に、ご家族・関係機関と連携を図り、積極的に研修に参加して専門性を高めエビデンス（根拠）に基づいた療育を目指す。 ソーシャルスキルをメインとし、個々に応じた個別課題（教材）・レクリエーションにより社会生活に必要なスキルを獲得し、自己肯定感を高めていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0005 大阪府大阪市住之江区西住之江二丁目３番８号 ニューオダマンションa−2号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大阪市立住之江中学校から646m
- 住所
- 〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎八丁目１番１２号 青松ビル１階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 住之江区・住吉区
地図
大阪市立住之江中学校から649m
- 送迎あり
パレット南加賀屋
電車：地下鉄四つ橋線「住之江公園駅」から徒歩10分
自立を目標に色々な体験を行う🌟 集団、小集団、個別で活動する 土曜日や長期休みに外出する🏖️ 職業体験として畑作業を行う🥕 収穫したものでクッキングをする🍳
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 運動療育
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒559-0015 大阪府大阪市住之江区南加賀屋四丁目８番２２号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 住之江区・住吉区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
