イクデン

大阪市立菫中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

99ページ目1570件
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大阪市立菫中学校から10km

  • 送迎あり

🌟 個性を大切にし、それぞれの成長をサポートする環境 🎨 楽しいアートや工作など、創造力を育むプログラムが充実 🎉 季節ごとのイベントや特別な活動があり、楽しみながら学べる 🤝 スタッフが個別に寄り添い、安心して過ごせるサポート体制 🏃‍♂️ 外遊びや近隣の散歩など、アクティブな活動が豊富 📚 学習支援も行い、学びの場としても活用できる 💖 地域とのつながりを大切にし、親子で参加できるイベントも開催

住所
〒581-0853 大阪府八尾市桂町3-30-5
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大阪市立菫中学校から10km

  • 送迎あり

児童デイサービスくさかのお家

近鉄バス 南日下 バス停 下車 徒歩5分

🌈 自閉症や発達障害の子どもたちのライフスキルやアカデミックスキルを向上させる支援を行っています。 🍎 東大阪市で児童発達支援と放課後等デイサービスを運営しています。 🎨 施設内では壁面飾りなど、子どもたちの創造力を活かした活動が行われています。 🎉 新年会などのイベントを通じて、子どもたちの社会性を育む機会を提供しています。 🍝 おやつの時間には、ナポリタンなどの楽しいメニューが用意されています。 📞 施設へのお問い合わせは072-920-7282(くさかのお家)または072-982-2877(まちまち)までどうぞ。

  • 土曜営業
住所
〒579-8003 大阪府東大阪市日下町三丁目6番37号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
東大阪市
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大阪市立菫中学校から10km

大阪市立菫中学校から10km

  • 送迎あり

ソラ (sora)

JR学研都市線 最寄駅忍ヶ丘

・認知機能強化のコグトレ ・ソーシャルスキルトレーニング ・ビジョントレーニング ・パステルアート教室

  • 土曜営業
住所
〒575-0001 大阪府四條畷市砂一丁目13番26号 1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
四條畷市、大東市、寝屋川市
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大阪市立菫中学校から10km

  • 送迎あり

アイリスクラブ (ILIS CLUB) 浪速

御堂筋線「大国町」駅から徒歩10分、JR環状線「今宮」駅から徒歩5分

利用者様の生活能力の向上や、社会との交流を図るため、適切な指導及び訓練を行う。 地域や家庭と密接に連携し、関係法令等を遵守し、サービスを提供する。 「早期療育」に力を入れている点が挙げられます。 早期療育に取り組むことは「子どもたちが地域社会の中で活動ができるようになること」を目指しているからです。 子どもたちは自分たちの力を存分に発揮することを覚え、そして地域社会に支えられながら生きていく必要があります。 そのためには、幼児期という心も身体も吸収力が十分にある時期にお預かりさせて頂き、地域の大人に見守られながら、仲間たちと共に生き抜く術を身に着けられるような療育を提供していきたいと考えております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +6
住所
〒556-0014 大阪府大阪市浪速区大国二丁目12番18号1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市全域
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大阪市立菫中学校から10km

  • 送迎あり

テラコヤキッズ阿倍野教室

JR阪和線 美章園駅西口より徒歩4分

お子様の自立の力を伸ばす、【体験学習型】放課後等デイサービスです。 テラコヤキッズは、発達に遅れが見られるお子様や、 周囲とのかかわり方やコミュニケーションに不安のあるお子様、 そしてさまざまな障害をお持ちのお子様が通う教室です。 私たちが目指すのは将来的にお子様が「自立」すること。 お子様がやりいたいことに向かって挑戦する力、就職に必要な力、 生活に必要な力を体験を通じ楽しく学ぶ事ができます。 テラコヤキッズ阿倍野教室では、小中高生のお子様が一緒になって創作や集団活動をしたり、それぞれのニーズに合わせての個別活動、選択肢を用意する等工夫しながら、一人一人のお子様が過ごしやすい空間作りを心がけています。 登所後は、自ら学校の宿題に取り組む習慣がつくように練習を行っています。 マンツーマンが必要なお子様には、仕切りを作る等スペースを区切って集中出来るようにしています。 一人一人が持つ個性や障がいの特性を生かしながら、つよみを伸ばしたり、できそうなことをサポートしたり、自分で出来ることを増やせるように指導を行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
住所
〒545-0005 大阪府大阪市阿倍野区三明町二丁目11番22号 阿倍野カルチェ美章園
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
阿倍野区
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大阪市立菫中学校から10km

  • 送迎あり

運動療育のきらめき

jr関西本線平野駅より徒歩15分

✨私たちの施設では、子ども一人ひとりの個性を大切にし、長所を伸ばす療育を行っています。 🏃‍♂️楽しい運動療育を通じて、未来の可能性を広げる体験を提供します。 👩‍🏫専門資格を持つスタッフが、心を込めてサポートし、育成環境を整えています。 🎉「コーチ」として、子どもたちの成長を共に喜び、目指す未来へ導きます。 💡定期的な研修や情報共有で、常に最良の支援を目指しています。 🌈一緒に楽しみながら、自立への第一歩を踏み出しましょう!

  • 運動療育
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • TEACCH
  • +2
住所
〒547-0006 大阪府大阪市平野区加美正覚寺二丁目5番38号 タイセイビル5号
送迎エリア
平野区、東大阪市、八尾市
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大阪市立菫中学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ミライク 九条駅前教室

大阪メトロ中央線 九条駅から徒歩で3分 阪神なんば線 九条駅から徒歩で3分

ローマ字学習とタイピング練習🔤 絵カードでアルファベットを覚える🃏 プログラミングの基礎を学ぶ💻 論理的思考を訓練するアプリ活用🧠 個別療育で基本操作から学べる🖱

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒550-0027 大阪府大阪市西区九条1-15-26 オーク九条21ビル 3F
地図

大阪市立菫中学校から10km

障害もある人もない人も、高齢者も子どもも、住み慣れた地域で共に支えあい生活し、一人ひとりが心に描く幸せを大切にし、安心で適切なサービスの提供と社会づくりを目指します。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒566-0071 大阪府摂津市鳥飼下二丁目1番4号
送迎エリア
摂津市
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大阪市立菫中学校から10km

運動療育パスドゥーロきらめき

JR大和路線平野(関西本線)駅から徒歩で15分 JRおおさか東線衣摺加美北駅から徒歩で16分 OsakaMetro千日前線南巽駅から徒歩で26分

『環境が人の心を育む』ことを忘れずに、大切にして、ありのままで安心して過ごせる環境を作っていけるよう,子ども達と共に学び考え素敵な人生を歩んでいく為に多様な活動や集団での運動遊びを通して、個々に抱える問題や課題に向き合い自分らしく社会で活躍できるよう共に育み支える。 私達は、弊社の理念に基づき楽しみながらお子さま一人ひとりが持っている長所を伸ばし、できることを増やす療育を心がけています。 そして、お子さまの可能性を最大限に広げることで将来自立し、自分のやりたいことを沢山見つけられることが私達の喜びです。

  • 土曜営業
住所
〒547-0006 大阪府大阪市平野区加美正覚寺二丁目5番38号  タイセイビル5号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市平野区、生野区、東大阪市、八尾市
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5.0(3件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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