イクデン

大阪市立相生中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目1575件
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大阪市立相生中学校から2km

リルフル (lil’ful)

大阪メトロ中央線 緑橋駅から徒歩7分

年齢別のA・B・Cクラスで支援 Aクラスは音楽あそびと運動あそび お金や電車の乗り方を遊びで学ぶ プロジェクターでビジョントレーニング 作業療法士による作業療育

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • +11
住所
〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本五丁目15番10号 ユニバーサル中本ビルディング2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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5.0(1件)

大阪市立相生中学校から2km

クムキッズガーデン

地下鉄千日前線 今里駅 8番出口 580m 徒歩7分 地下鉄中央線   緑橋駅 3番出口 700m 徒歩8分

英語・ハングル・音楽・運動のプログラム プログラミング教室は土曜日限定 個別の学習支援と預かり支援 お出かけや遠足、季節のイベント 保育士や看護師が在籍🧑‍⚕️

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +7
住所
〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本五丁目14番14号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
8お気に入り
4.0(1件)

大阪市立相生中学校から2km

  • 送迎あり

ぎふと

地下鉄今里筋線 【緑橋】徒歩8分

障害児が日常生活における基本的動作を修得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並び環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒536-0023 大阪府大阪市城東区東中浜六丁目5番11号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市城東区・大阪市旭区・大阪市鶴見区・大阪市都島区
地図

大阪市立相生中学校から2km

大阪市立相生中学校から2km

  • 送迎あり

SORATO

大阪メトロ中央線「緑橋」駅 徒歩1分 大阪メトロ今里筋線「緑橋」駅 徒歩1分

当事業所は、子ども一人ひとりを成長の途中にある存在として捉え、学習支援と対話を通して思考力・学習技能・社会性の向上を図ります。 集団生活や社会生活に必要な力と「自ら学ぶ力」を育み、家庭・学校・関係機関と連携しながら、将来の自律と当事業所からの卒業を見据えた支援を行います。 社会性および学習技能の向上を基盤とし、集団生活や社会生活に必要な力と「自ら学ぶ力」を育む支援を行っています。 アセスメントに基づき、認知・行動・環境の構造を整理し、課題を明確化したうえで、スモールステップによる機能獲得と課題解決を図ります。 思考力や自己調整力の育成を重視し、学びが日常生活に汎化することを目標とします。 保護者および関係機関と連携し、将来の自律と当事業所からの卒業を見据えた支援を実施しています。

  • 土曜営業
住所
〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本一丁目15番3号 緑橋マンション2F
営業時間
平日 12:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市東成区、城東区を中心とした大阪市内全域、大阪府および周辺エリア
地図

大阪市立相生中学校から2km

  • 送迎あり

児童デイサザンクロス

大阪メトロ千日前線「今里」駅5号出口 徒歩5分

🌟 子どもたちの個性を尊重し、楽しく学べる環境を提供 🎨 さまざまな余暇活動を通じて、創造力やコミュニケーション能力を育成 📚 学習支援を行い、学校での学びをサポート 🤝 家庭や地域との連携を大切にし、総合的な支援を実施 💖 ひとりひとりの成長を見守り、心を込めた支援を行う 🏫 施設内は明るく、子どもたちがリラックスできるスペースを完備 🧩 個別療育支援を行い、一人ひとりのニーズに応じたプログラムを提供

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
住所
〒537-0013 大阪府大阪市東成区大今里南一丁目5番9号  6階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市東成区、中央区、城東区、生野区、天王寺区の地域。それ以外の地域からの利用については相談に応じるものとする。
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大阪市立相生中学校から2km

  • 送迎あり

児童スポーツデイココペリ2

「近鉄布施」駅より北側「ブランドーリ布施」商店街内、徒歩13分地下鉄千日前線「深江橋」駅より徒歩15分

🏃‍♂️ 運動療育を通じて身体を動かし、楽しみながら発達を促進します! 🎉 社会性を学ぶプログラムで、友達と協力したり、楽しさを分かち合う体験があります。 🌈 個々の能力に合わせた運動で、小さな成功体験を重ねることで自信を育てます。 🚐 送迎サービスがあり、利用者の負担を軽減します。 🧠 ABA応用行動分析学に基づいた専門的な療育法を提供しています。 👦👧 2歳から対応可能で、年齢に応じたクラス分けがあります。 📅 無料体験を通じて、実際の療育内容を体験できます。 📞 お問い合わせや予約は電話やメールで簡単に行えます。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +1
住所
〒537-0002 大阪府大阪市東成区深江南三丁目22番14号 寿マンション1f
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市
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大阪市立相生中学校から2km

  • 送迎あり

ぐんぐんポエ (poe)

電車:大阪メトロ中央線「緑橋」駅 3番出口徒歩2分

住所
〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本三丁目15番18番2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
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大阪市立相生中学校から2km

  • 送迎あり

うぇるふぇあアカデミー今里

地下鉄 千日前線・今里筋線 今里駅 徒歩約5分 近鉄 大阪線・奈良線 今里駅 徒歩約15分

  • 土曜営業
住所
〒537-0014 大阪府大阪市東成区大今里西一丁目17番15号 グランデージ今里1階店舗002号室
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
近接地域 ※詳細はお問い合わせください。
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大阪市立相生中学校から2km

  • 送迎あり

きりんのあくびキッズ (kids) いまざと

電車(近鉄今里駅・大阪メトロ今里駅)、自転車

児童の自発性を伸ばす取り組み🌱 感覚統合療法を取り入れた預かり型🧠 オリジナルのPark(公園)が人気🛝 ハンモックやブランコで感覚を探す🎠 祝日や長期休暇はおでかけ活動🚌

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒537-0013 大阪府大阪市東成区大今里南三丁目13番13号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
旭区・鶴見区・城東区・東成区・生野区・平野区・東住吉区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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