イクデン

大阪市立相生中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

アミ (ami)

電車:阪神なんば線、千鳥橋駅より徒歩5分

創作活動や音楽活動などを実施🎨 体操や体幹訓練やサーキットを行う🏃 外出支援やクッキングで体験を重ねる🍳 学習支援とSSTトレーニングがある📚 個々に合った自立支援を目指す🌱

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • SST
  • +2
住所
〒554-0021 大阪府大阪市此花区春日出北一丁目7番19号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市此花区内
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大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

とらんぽりん

阪急電車千里線 吹田駅または下新庄駅より徒歩10分   JR京都線 吹田駅より徒歩20分

障害があっても人生や生活を豊かに充実させることはでき、そのための多様な経験(遊び活動、生活活動、社会体験活動)を積み重ね、生きていく楽しみと出会っていける機会を提供することを目的とする。 個々の利用者の興味、意欲、希望などを引き出し、機会を提供するため、活動は個別対応または小グループでの対応を基本とし、その中で他者や社会との様々なやりとり、関わりの機会を提供する。 活動は自然で実際的な活動を生活年齢に応じて設定し、実際的な経験の中で必要な療育内容を提供する。 音楽療法士を招いての音楽活動を継続的に実施する。

  • 土曜営業
住所
〒564-0036 大阪府吹田市寿町2丁目21番5 グランフォーレ21 1階
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府吹田市  大阪府豊中市 大阪市淀川区  大阪市東淀川区
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大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

かがや樹

阪急神崎川駅徒歩15分 阪急十三駅徒歩15分

利用者が日常生活における基本動作および知識を習得し、さらには集団生活での困難を軽減できるよう、利用者の状況ならびにそのおかれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うと同時に個性を育て、自立に向けた支援を行う。 樹木のように自分のペースで成長し、自分なりに・自分らしさを大切に育んでほしいと想いかがや樹と名付けました。 1人ひとりの特性や発育に合わせた療育を行い、自己肯定感を高められるよう支援し、誰もが安心できる共生社会を創るため尽力いたします。

住所
〒532-0035 大阪府大阪市淀川区三津屋南二丁目12番8号
送迎エリア
大阪市、豊中市
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大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

コンパス(compass)発達支援センター守口

電車 大阪メトロ谷町線、「大日駅」から徒歩10分 タクシー 「大日駅」から5分 車 阪神高速自動車道 摂津南ICより国道2号を守口方面 約15分

個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

コンパス(compass)発達支援センター守口 の写真コンパス(compass)発達支援センター守口 の写真コンパス(compass)発達支援センター守口 の写真+7枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 四半世紀を超える活動実績
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒570-0002 大阪府守口市佐太中町1丁目3-5 ピースフルマンション101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府守口市全域、その他近郊
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大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

生活能力向上のための必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒574-0015 大阪府大東市野崎一丁目9番5号 隅田マンション102号、103号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大東市
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大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

生活能力向上のための必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒574-0011 大阪府大東市北条一丁目7番23号 樋口ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大東市
地図
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大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

ココ’ティエ

南海本線住ノ江駅から徒歩10分 南海高野線沢之町駅から徒歩12分 阪堺電車安立町駅から徒歩3分

児童発達支援サービスならびに放課後等デイサービスを提供することにより、日常生活動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を実施し、児童とその家族の福祉の増進を図ることを目的とする。 「僕がやる!」のリーダーシップを大切に、自主性・協調性を伸ばす取り組みを中心とし、子どもたち一人一人に様々な役割を担ってもらい、子どもたちみんなに先生となってもらいます。 その他、将来を見据え、社会奉仕活動や戸外活動を通じ、社会に関わる事を大切にした集団療育を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒558-0043 大阪府大阪市住吉区墨江三丁目19番10号 -
営業時間
平日 11:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪市住之江区、大阪市住吉区
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大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

はな花アネックス

JR八尾駅より徒歩8分

月から金は固定プログラムを実施📅 アートやPC、英語のレッスン🎨 水曜日は運動プログラム🏃 本格的な卓球台のある卓球室🏓 プログラムは全て無料💴

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +6
住所
〒581-0874 大阪府八尾市安中町6丁目1番5号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府八尾市周辺地域全域
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大阪市立相生中学校から12km

あゆみん相川

阪急京都線相川駅徒歩3分

自由な遊びを通じて挑戦や失敗を経験し、自ら選択して取り組むことで子供たちの発達を促しています✨ 保育士や介護福祉士など多様な専門性を持つスタッフが、研修や連携を通じて一人ひとりに寄り添った支援を行っています🤝 保護者と共に歩む姿勢を大切にし、リラックスできる環境の中で子供たちの成長を支えています🌈

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 遊戯療法
  • +1
住所
〒533-0007 大阪府大阪市東淀川区相川二丁目17番4号 パレス相川1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市東淀川区
地図
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4.0(4件)

大阪市立相生中学校から12km

  • 送迎あり

フラット (flat) 大東いいもりぷらざ店

JR学研都市線野崎より徒歩7分

広い室内で身体を動かしながら、お友だちとのやりとりやルールを学びます。 宿題などにとりかかったり、カードゲームや読書などしてすごしています。 子ども達の居場所づくりを方針とし、未来のためにいまできることを支援員と一緒に見つめ、取り組んでいます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒574-0011 大阪府大東市北条1丁目16番16号 4f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大東市 四條畷市 寝屋川市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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