きずなの虹
鶴橋駅より徒歩7分
- 住所
- 〒544-0031 大阪府大阪市生野区鶴橋四丁目１１番１５号 ２階
大阪市立玉津中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目1585件大阪市立玉津中学校から2km
大阪市立玉津中学校から2km
大阪市立玉津中学校から2km
- 送迎あり
ベアーキッズ (BEAR KIDS) 東成1号店
電 車：大阪メトロ中央線、今里筋線、「緑橋駅」 徒歩５分 タクシー：緑橋駅より 約１分 車 ：阪神高速１３号東大阪線、法円坂ＩＣより中央大通を東 大阪方面へ 約９分
「児発界のライザップ」として、一人ひとりにパーソナライズされた療育で結果にコミットすることを目指しています💪 応用行動分析（ABA）やLITALICO教材、レゴプログラミングなどを活用し、将来の社会生活を見据えた学習・集団支援に特化しています✨ スタッフの専門性だけでなく、関わるすべての人の心のゆとりを大切にし、個々の困りごとに真摯に向き合うサポートを提供します🤝
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本二丁目１７番１７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東成区・城東区・天王寺区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
地図
大阪市立玉津中学校から2km
- 送迎あり
元気ッズ！
JR玉造・森之宮 徒歩10分 地下鉄長堀鶴見緑地線 徒歩5分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 📚 個々の特性に応じた療育プログラムを実施 🎶 リトミックを通じて音楽療法を取り入れ、楽しい学びを提供 🧩 個別指導や集団活動で社会性やコミュニケーション能力を向上 🚍 学校からの送迎サービスを実施（地域に応じて） 🍏 食育活動を通じて食への興味を育てる 🤝 和気あいあいとした雰囲気で子どもたちをサポート 🕒 月曜日から土曜日、隔週日曜日に営業 🏠 大阪市中央区に位置し、アクセスも便利
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +1
- 住所
- 〒540-0004 大阪府大阪市中央区玉造二丁目４番１３号上町ロングピア１階ｂ室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
大阪市立玉津中学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
わんだふる (WONDER FULL)
緑橋駅から徒歩5分
個別療育は一対一の支援🐶 SSTでコミュニケーション面を支援🗣️ LSTで着替えや食具の練習👕 宿題と学習支援を職員が見守る✍️ 土日は楽しいイベントも🎹
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目２番４号 ブランシエール緑橋２２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
大阪市立玉津中学校から2km
大阪市立玉津中学校から2km
- 送迎あり
チャレンジmini
徒歩、または自動車による送迎
🌟 少人数制体操教室 - 元国体選手による専門指導で、ケガのしにくい身体作りをサポートします。 - お子様の障がい特性に合わせたプログラムを提供。 🤝 マンツーマンリハビリ体制 - 専門職員と一対一で行うリハビリで、個別の目標に応じた訓練を実施します。 - お子様のできることを増やすためのプログラムを組みます。 🌳 毎月の外出行事 - 自然と触れ合う機会を大切にし、アウトドアをテーマにした外出を企画。 - 季節の移り変わりを感じながら、健康とたくましさを育みます。 💬 相談支援事業所併設 - 日常生活の相談や、今後の進路に関するアドバイスを行います。 - 専門職員が親身に対応し、安心して利用できます。
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒537-0012 大阪府大阪市東成区大今里二丁目３３番２７号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東成区
地図
大阪市立玉津中学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/13時点
ミライエきっず真田山
JR玉造駅・大阪メトロ長堀鶴見緑地線玉造駅より徒歩約10分
🌈ミライエきっずの魅力をご紹介します！ 🌟集団療育を通じて、1歳から11歳のお子様が楽しく成長中！ 🤝子ども同士の関わりで“喜怒哀楽”を学び、自然に言語能力も向上！ 🎉毎月のイベントスケジュールで、ワクワクする体験が盛りだくさん！ 🌼温かい雰囲気の中で、お子様の個性を大切にした療育を実施しています！ ✨ぜひ一度、ミライエきっずの楽しい環境を体験してみてください！
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒543-0016 大阪府大阪市天王寺区餌差町２番２４号 ナカニシ美術ビル２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
大阪市立玉津中学校から2km
- 空きなし
- 9/9時点
１．事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２．地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、その他関係者との密接な連携に努めるものとする。 ３．前二項のほか、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。
- 預かり支援
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒537-0012 大阪府大阪市東成区大今里四丁目１５番１４号
地図
大阪市立玉津中学校から2km
児童発達支援施設 ＮｉＣＯ ＨＵＧ
地下鉄｢今里駅｣より徒歩10分 いまざとライナー(BRT) 大阪シティバス「中川西公園前」から徒歩1分 JR・近鉄・地下鉄｢鶴橋駅｣より徒歩15分
- 住所
- 〒544-0032 大阪府大阪市生野区中川西二丁目６番５号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
