イクデン

大阪市立玉津中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立玉津中学校から4km

ぱれっと

JR学研都市線「放出駅」から徒歩5分

来所後はまず学校の宿題から📚 買い物や調理、外出の経験も🛒 自分で選ぶ力や伝える力を育てる🌱 教員免許をもつスタッフが在籍🧑 学校や関係機関とも連携🏫

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒538-0044 大阪府大阪市鶴見区放出東3-26-22
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市鶴見区,城東区(但し例外を除く)
地図
9お気に入り
1.0(1件)

大阪市立玉津中学校から4km

  • 送迎あり

そだちの家まちかど

電車:近鉄大阪線「俊徳道駅」徒歩10分jrおおさか東線「長瀬駅」徒歩10分

- 🎨 子どもたちが楽しく遊びながら学べるアクティビティが豊富 - 🏡 温かい雰囲気の中で、個別の支援が行われる - 👩‍🏫 経験豊富なスタッフが常にサポート - 🌱 社会性やコミュニケーション能力を育てるプログラムが充実 - 🎉 季節ごとのイベントや行事が盛りだくさん - 🤝 親子で参加できるワークショップも定期的に開催 - 📚 学習支援や宿題フォローも行い、学びのサポートを重視

  • 土曜営業
住所
〒577-0844 大阪府東大阪市太平寺二丁目7番2号
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市 大阪市 八尾市
地図
5お気に入り

大阪市立玉津中学校から4km

  • 送迎あり

ココ (koko)

電車 地下鉄千日前線 「南巽駅」 徒歩3分

障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 地域の障がいや発達につまずきのある児童が通所し、日常生活における基本的動作の指導、自活に必要な知識や技能の付与または集団生活への適応のための訓練を行うことや、通所児童の家族に対して障がい受容のサポート、相談を行うことを目的とします。 個人の尊重・人権の尊重を大きく掲げていき、通所児童や家族と共に成長に喜びを感じるような支援、サポートをしていく。 支援内容としては〜ガイドラインに沿った支援の在り方はもちろん、乳幼児からのサポートの大切さを家族と共に考え、入園・入学に向け個々の成長速度に合わせた支援を行う。 通所児童の周りにいる大人たちみんなで力を合わせた支援を行う。

住所
〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目18番9号 巽コーポ111号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市全域
地図
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大阪市立玉津中学校から4km

  • 送迎あり

オープンカフェ

車、自転車、徒歩 最寄り駅 JR長瀬から徒歩8分

部屋を分けて効率よく支援する🏠 料理や買い物など多様な方法で支援🛒 バルーンハウスや円盤ブランコがある🎈 レジン工作やアイロンビーズ工作🧩 土祝や長期休暇は調理師が昼食を手作り🍱

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +5
住所
〒577-0837 大阪府東大阪市寿町3-8-13 建物名なし
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市生野区、東大阪市
地図
7お気に入り

大阪市立玉津中学校から4km

  • 送迎あり

ゆにこーんみゅうず

JRおおさか東線 高井田中央駅 大阪メトロ 中央線 高井田駅

障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供するとの密接な連携に努めるものとする。 (その他運営規程に追記あり)リトミックやダンス・歌唱などを取り入れた集団の音楽療育を通して、楽しみながら子どもの言葉の発達を促す支援を行います。 また、様々な感覚を刺激し、感覚統合を促して運動能力・学習能力の向上を目指します。 音楽を一緒に楽しむ中で他の人との関わりや協調性の大切さ、ソーシャルスキルの獲得を促します。 季節に合わせた行事や製作活動も積極的に取り入れています。

  • 土曜営業
住所
〒577-0053 大阪府東大阪市高井田21番4号
営業時間
平日 09:15 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 15:00
送迎エリア
東大阪市
地図

大阪市立玉津中学校から4km

unimuni

蒲生四丁目駅徒歩5分

お子さま一人ひとりの個性を尊重🌈 個別療育と集団療育とイベントが柱🧩 5領域の視点をバランスよく取り入れる📘 5年以上経験の保育士が在籍👩 運動の部屋にはアスレチックも🏃

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 動物療法
  • TEACCH
  • +9
住所
〒536-0005 大阪府大阪市城東区中央一丁目8番30号 パンション真紀2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪市全域
地図
5.0(2件)

大阪市立玉津中学校から4km

  • 送迎あり

リタリコ (LITALICO) ジュニア心斎橋教室

長堀鶴見緑地線・御堂筋線 「心斎橋駅」1番出口より徒歩6分

🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します! ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート! 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供! 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。

リタリコ (LITALICO) ジュニア心斎橋教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア心斎橋教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア心斎橋教室 の写真+2枚
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 全国190教室以上
  • 専門家監修プログラム
  • +4
住所
〒542-0081 大阪府大阪市中央区南船場三丁目2番22号 おおきに南船場ビル903号室
営業時間
平日 14:30 ~ 20:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪府全域と兵庫県、京都府、及び奈良県の全域
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大阪市立玉津中学校から4km

  • 送迎あり

るみっく

電 車:大阪メトロ鶴見緑地線、今里筋線「蒲生4丁目駅」 徒歩3分

利用者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とします。 子どもたちのどんな小さな成長も見逃さず、社会参加する上で必要となるルールやマナーを習得するためのお手伝いをします。 るみっくでは、そのツールとしてクッキングでの食育や公文式での学習への取り組み姿勢を学ぶ等を特色としています。

  • 土曜営業
住所
〒536-0005 大阪府大阪市城東区中央1丁目8番33号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
城東区、鶴見区、旭区、都島区、生野区
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大阪市立玉津中学校から4km

LUMO阿倍野校

車、自転車

運動を通じて脳を刺激し、原始反射にアプローチすることで子供たちの発達を支援する専門的なデイサービスです✨ 医師監修の独自プログラムにより、姿勢や運動能力の向上だけでなく、チャレンジマインドや情緒の安定も育みます体 専門研修を受けたスタッフが、一人ひとりの苦手な原因を分析し「できること」を増やすための個別最適な指導を行います🚀

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 感覚統合療法
  • 作業療法
  • +1
住所
〒545-0002 大阪府大阪市阿倍野区天王寺町南二丁目1番6号  ヴェルデ阿倍野1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
住吉区、住之江区、阿倍野区、東住吉区
地図
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4.8(12件)

大阪市立玉津中学校から4km

蒲生四丁目にこにこツリーハウス

徒歩 送迎車 保護者送迎

安心できる居場所の中で、社会性や生きる力を育む発達サポートを行っています✨ SSTやビジョントレーニング、食育など、一人ひとりに合わせた多彩なプログラムを提供しています内容🌈 心理学やダンスなど多様な専門性を持つスタッフが、スモールステップでお子さまの「できた」を増やします。 毎月の食育活動では、季節の食べ物を通じて苦手なことにも楽しく挑戦できる環境を整えています🍎

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +8
住所
〒536-0005 大阪府大阪市城東区中央一丁目8番27号 アルマンド蒲生2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:40 ~ 16:40 / 日 09:40 ~ 16:40
送迎エリア
大阪市、東大阪市、八尾市、堺市、豊中市、尼崎市全域
地図
8お気に入り
5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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