- 送迎あり
児童デイサービスりはぷらす
JR学研都市線星田駅徒歩6分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体・精神状況や環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行う。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒576-0016 大阪府交野市星田七丁目４番10号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 交野市・寝屋川市
大阪市立大桐中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
131ページ目1456件大阪市立大桐中学校から14km
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大阪市立大桐中学校から14km
- 送迎あり
あおぞら難波
電車：地下鉄・御堂筋線、近鉄、南海「なんば駅」徒歩8分地下鉄・御堂筋線「大国町駅」徒歩8分車：国道26号線「元町３」交差点スグ
通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の適性、障がいの特性 その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、 これに基づき障がい児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、 その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより 障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
- 住所
- 〒556-0016 大阪府大阪市浪速区元町三丁目８番３号 グランピア聖涼園１０ａ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市浪速区、西区
地図
大阪市立大桐中学校から14km
- 送迎あり
すまいるりんく第2教室
ＪＲ福知山線「猪名寺駅」より徒歩10分。 阪神バス尼崎市内線 田能西停留所より徒歩3分
・壁面のボルダリングやトランポリン ・遊びの中でSSTや就学前支援 ・学校の学習教材を使った学習支援 ・土曜や祝日はイベントやお出かけ
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒661-0951 兵庫県尼崎市田能５丁目７−１５ 寺田マンション２Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00~17:00
地図
大阪市立大桐中学校から14km
- 送迎あり
ちゃお
京阪枚方市駅より 京阪バス 枚方香里団地方面・釈尊寺・枚方公園経路の「藤田川」停留所徒歩1分
🌱 未就学児から18歳まで利用可能 🕒 相談日にお子様と一緒に来所し、個別支援計画を立てる 📚 基本習慣の確認（うがい・手洗い・トイレ・検温など） 🎨 様々な発達支援プログラムを提供（書道、英会話、数のアスレチックなど） 🤝 ペアトレーニングを通じて共同作業や思いやりを学ぶ 🎉 祝祭日には特別プログラムを実施 🚗 送迎サービスあり（保護者の協力をお願い） 🌈 楽しみながら自信を育む環境を提供
- 土曜営業
- 英語療育
- 住所
- 〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘12丁目22番
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市、寝屋川市
地図
大阪市立大桐中学校から14km
- 送迎あり
さくらんぼるーむ下田部
阪急高槻市駅から高槻市営バス「富田団地行き」利用、「二十」バス停下車 徒歩2分
🌟 0歳から6歳までの子どもを対象とした施設です。 🌈 子ども同士が仲良く遊び、助け合う環境を提供しています。 🤝 お悩みや相談をゆっくりお聞きし、必要に応じて関係機関と連携します。 🎨 遊びを通じて創造力やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。 📚 子どもへのかかわり方や支援方法を学べる機会があります。 🏡 家族や学校との関係についての相談も受け付けています。
- 住所
- 〒569-0062 大阪府高槻市下田部町２丁目７６−３
- 営業時間
- 平日 16:30 ~ 18:05
- 送迎エリア
- ・高槻市、茨木市
地図
大阪市立大桐中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー箕面牧落
阪急箕面線 牧落駅から徒歩で7分 阪急箕面線 箕面駅から徒歩で18分 阪急箕面線 桜井駅から徒歩で21分
箕面市牧落にある放デイです ◆学校やご自宅まで送迎いたします ◆土曜日、祝日も営業しています ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら 一日の流れ 平日 9:00 未就学児お迎え 10:00 順次来所 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 12:00 ご自宅へ送迎 13:00 就学児学校等へお迎え 14:00 順次来所 個別学習 15:00 おやつ 自由時間 15:30 個別・集団療育 17:00 ご自宅へ送迎 土曜・祝日・長期休暇 9:00 ご自宅へお迎え 10:00 順次来所 個別・集団活動、療育 創作・作業活動 自由遊び等 12:00 未就学児送迎 就学児昼食 13:00 集団療育 15:00 おやつ 自由時間 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒562-0004 大阪府箕面市牧落3-13-33 アクティブ箕面301号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府箕面市全域
地図
大阪市立大桐中学校から14km
- 送迎あり
こみにかは、演劇活動や音楽活動、工作などの表現活動を通して利用者に様々な自己表現の機会を提供すると共に、地域住民も参加可能なプログラムを行い利用者が地域とのつながりを持つことを促す地域交流の場となる。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0004 大阪府箕面市牧落三丁目13番33号 アクティブ箕面102号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、箕面市、豊中市の全域とする。
地図
大阪市立大桐中学校から14km
ノーサイド
電車：近鉄けいはんな線 新石切駅 徒歩３分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町5-2-17 ルクソール石切1f
地図
大阪市立大桐中学校から14km
- 住所
- 〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町五丁目2番17号 ルクソール石切602
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
