- 送迎あり
フタール枚方
京阪交野線 村野駅 徒歩20秒
遊びやプログラムのなかで、小さなできたを積み重ね「じぶんはできる！」という自信につなげます。 臨床心理士、保育士、学校教諭などの専門家がチームを組んで一人ひとりの特徴に合わせた課題提供を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0016 大阪府枚方市村野本町８番３０号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市
大阪市立井高野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
129ページ目1390件大阪市立井高野中学校から14km
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大阪市立井高野中学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービスぽっぽっぽ
JR西九条駅より徒歩７分
🌟 楽しい遊びを提供する児童デイサービスです！ 🎈 職員やヘルパーが一緒に遊び、子どもたちが楽しい時間を過ごせるように努力しています。 🦠 エアロシールド（紫外線殺菌装置）を導入し、清潔で安心な環境を提供します。 📞 見学や詳細についての質問はお気軽にお電話ください！ ⏰ サービス時間は平日12時～18時、土曜日と長期休暇は10時～18時です。 📍 大阪市福島区吉野に位置し、アクセスも便利です！
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野五丁目５番１４号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市福島区・此花区・西淀川区・北区・西区・港区・生野区・大正区
地図
大阪市立井高野中学校から14km
ＳｍｉｌｅｆｏｒＤａｙ
京阪交野線「宮之阪駅」徒歩２分
京阪宮之阪駅（徒歩2分）にある未就学児〜高校生を対象とした児童発達支援・放課後等デイサービスありのまま（潜在能力）を受け入れ、その子らしさ（個性）を大切にしながら「できる！」を増やしていける環境で日々成長できる様に様々な体験を通じてサポートしていきます。
- 住所
- 〒573-0022 大阪府枚方市宮之阪２丁目３番８号 グリーンハウス枚方１０３号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
地図
大阪市立井高野中学校から14km
- 送迎あり
プットイン
地下鉄四つ橋線 四ツ橋駅 徒歩７分
パソコンを使ったプログラミング教育やプットイン療育、知育遊びを通じて課題絵を一つ一つクリアーして問題を解決することで「できた！」と自己肯定感を高め、子ども等の個性や特性を伸ばしていく。 プログラミング教育とプットイン療育の両立
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江一丁目２１番４号 ｊｓビル６階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 西区、中央区、浪速区、北区、福島区、大正区、港区、西淀川区
地図
大阪市立井高野中学校から14km
- 送迎あり
パルク (PARC) ウィル交野
①交野市駅下車 徒歩11分 ②京阪バス津田香里線 交野市駅〜逢合橋下車 徒歩1分
事業者は、サービスの提供に当たっては、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてサービスを提供することに努める。 また、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒576-0041 大阪府交野市私部西四丁目11番18号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 00:00 ～ 00:00
- 送迎エリア
- 交野市・枚方市
地図
大阪市立井高野中学校から14km
- 送迎あり
ピースドリーム
近鉄布施駅より徒歩5分
将来困らない自活力を身につける療育🌱 SSTで社会性を身につける🤝 外出支援や発語訓練にも取り組む🚶 英語やダンス、料理を学ぶ環境🍳 各分野の専門講師を呼んで授業🎓
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒577-0841 大阪府東大阪市足代三丁目2番14号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東大阪市、八尾市、大阪市
地図
大阪市立井高野中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
みらいジュニア堀江校
大阪メトロ 長堀鶴見緑地線「西大橋」駅3号出口より徒歩4分
英語×発達支援プログラム🌍 オンライン英会話で話す力を伸ばす💻 準備や片付けの練習に取り組む🧹 時間管理の練習も実施⏰ 定期的な研修や勉強会を実施📖
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江二丁目４番１４号 ミッドスクエア堀江４階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
大阪市立井高野中学校から14km
あけぼのミンタラ
地下鉄千日前線・長堀鶴見緑地線 西長堀駅徒歩３分
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江四丁目２番４０号 Ｓ−２
地図
大阪市立井高野中学校から14km
- 送迎あり
様々な経験を通して、一人でできる機会を増やしどこでも・どんな相手でも生きていく力を育みます。 また、小集団の中で楽しく自分を表現するために、自分を知り、他者を知っていく経験を積み重ねていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町2-8-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府東大阪市
地図
大阪市立井高野中学校から14km
専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、体幹や集中力、ソーシャルスキルを段階的に育みます🏃♂️ スポーツトレーナーや教員などの有資格者が、少人数クラスでお子様の得意や苦手に応じた指導を行います✨ 広々とした教室でのびのびと活動でき、毎回のフィードバックでご家庭との連携もしっかりサポートします🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒569-0804 大阪府高槻市紺屋町7-6 コスミティ高槻201
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
