- 送迎あり
SSTとLSTでスキルを育む🧩 プログラミング的思考を育む🤖 学習進度に合わせた学習支援📝 外出支援で社会経験の場を提供🚏 クッキングを通じた食育も実施🍳
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- +8
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目１１番６号 ハピネス塚本１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
大阪市立新北野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目1576件大阪市立新北野中学校から572m
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大阪市立新北野中学校から626m
ワイシーシー (ycc) もこもこ十三教室
阪急電鉄 十三駅 徒歩８分 大阪シティバス、阪急バス 十三元今里 徒歩３分
個性を生かす学習支援に特化した教室📘 個別と小集団で学習支援を実施👫 学習タイムは国語と算数（数学）📚 グループワークで認知トレーニング🧠 臨床心理士など専門家が指導🧑🏫
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒532-0024 大阪府大阪市淀川区十三本町一丁目21番11号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
大阪市立新北野中学校から678m
- 送迎あり
塚本駅前にこにこツリーハウス
電 車：神戸線「塚本駅」 徒歩3分
子ども・保護者・職員の全員が笑顔になれる場所を目指し、社会で生きる力を育む発達サポートを行っています✨ 食育・運動・SSTを軸に、保育士や園長経験のある専門スタッフが一人ひとりの個性に合わせたプログラムを提供しています🎨 場面の切り替えや対人関係など、子育てに関する様々なお悩みにも寄り添いながらお子さんの「得意」を引き出します🤝
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目１８番１５号 塚本総合クリニックビル４階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30
地図
大阪市立新北野中学校から742m
- 送迎あり
こぱんはうすさくら塚本駅前教室
JR塚本駅、徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目２４番地２０号 ティーオーコート塚本 ２階 ２Ｆ号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
大阪市立新北野中学校から889m
- 送迎あり
個性に合わせたプログラムを実施🎯 SSTとLSTで社会や生活のスキルを育む🤝 宿題サポートなどの学習支援✏️ 外出でルールやマナーを体感🚌 休日はクッキングなどのイベント🍳
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- +7
- 住所
- 〒532-0027 大阪府大阪市淀川区田川二丁目３番６号 北野ハイツ１０５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
大阪市立新北野中学校から892m
- 送迎あり
児童デイサービスわくわく
阪急十三駅（西口）下車→徒歩10〜15分 阪急バス・市バス元今里下車→徒歩5分
- 🌈 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供し、発達に課題のあるお子様をサポートします。 - 🧸 個別療育や小集団の療育を行い、お子様一人ひとりの特性に応じた支援を行います。 - 🌟 キリスト教の精神に基づき、心の成長を大切にした教育を行っています。 - 🎨 楽しい遊びやアクティビティを通じて、子どもたちの社会性やコミュニケーション能力を育みます。 - 🏫 安全で安心な環境を提供し、家庭的な雰囲気の中でお子様を見守ります。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 個別療育
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里三丁目１番７２号 サテライト清心館1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 淀川区
地図
大阪市立新北野中学校から955m
- 送迎あり
シエル
阪急十三駅（西口）下車→徒歩10〜15分 阪急バス・市バス元今里下車→徒歩5分
一人ひとりの発達段階に合わせた個別支援計画書を本人や保護者のニーズも踏まえながら作成し、「小さなできた！」を積み重ね、子ども自身が自己肯定感を感じて自分を大切にできるように子どもたちを援助します。 134年という歴史の中で育まれてきた地域との繋がりを大切にすると共に、個別や集団での療育の中での様々な経験を通して、子どもの個性を伸ばし、成長をサポートしていきます。 子どもたちの安心できる居場所となれるようスタッフも向上心を持ち、子どもと一緒に学び、成長できるよう努力していきます。 子どもの発達はそれぞれ違いがあり、発達に課題のある就学前の子どもに個別、小集団の療育を提供しています。 個々の課題に合わせた活動（プログラム）を通して、「小さなできた！」を積み重ねながら自己肯定感を育み、人とのコミュニケーションや集団のルール、社会性を学びます。 子どもの個性を伸ばし、褒める関わり、スモールステップの視点を大切にしています。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里三丁目３番２１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 淀川区
地図
大阪市立新北野中学校から2km
トレックス (trex)
阪急十三駅から徒歩３分。
・スタッフ全員が臨床心理士 ・ソーシャルスキルトレーニング ・保護者の子育て相談 ・幼稚園・学校との連携
- 住所
- 〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東１丁目１７番１３号 水交ビル３０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00
地図
大阪市立新北野中学校から2km
- 送迎あり
ピーピー (pp) ピアニシモ
阪急各線十三駅東口から徒歩5分（駐車場あり）
🌈 知育療育で楽しく学び、色や形、数の認識を深めます！ 🎶 音楽療法で仲間と一緒に協調性を育み、成功体験を重ねます！ 🤸♂️ 運動療法で体幹を鍛え、集中力をアップさせる体験ができます！ 🧘♀️ 動作法でリラックスし、自己肯定感を高める時間を提供します！ 🌟 子どもたち一人ひとりに寄り添い、成長をサポートする温かい環境です！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東三丁目１７番１２号 翠香園１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 淀川区、西淀川区、東淀川区、北区
地図
大阪市立新北野中学校から2km
maymay
阪急十三駅徒歩5分
- 住所
- 〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東一丁目１１番２８号 光第八ビル１階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
