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大阪市立十三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立十三中学校から5km

エーキッズ (AKIDS)桜宮

桜宮駅から徒歩5分

・発達専門医監修の運動プログラム ・特性に合わせてマンツーマンで提供 ・プログラムの効果を医学会で発表 ・フィットネスクラブの安全基準

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目13番4号
営業時間
平日 13:15 ~ 19:15 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図

大阪市立十三中学校から5km

  • 送迎あり

サオリハンズ (saorihands)

公共交通機関 送迎車

さをり織り活動を通じての子どもそれぞれの特性に配慮した支援事業を実施しているさをり織りの表現活動を活用した、児童それぞれの特性に応じた支援を行なっている

  • 土曜営業
住所
〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目13番4号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市都島区、淀川区等に隣接する地域で送迎可能な児童又は保護者等と自力通所可能な児童
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大阪市立十三中学校から5km

  • 送迎あり

エールたまがわ

JR野田駅より徒歩10分 大阪メトロ玉川駅より徒歩8分

当事業所は、児童一人ひとりの「できた!」を、大切にし、それぞれの個性や発達に応じた支援を行います。 遊びや日常生活、集団活動を通して自己肯定感を育み、将来の自立や社会参加につながる力を養います。 保護者との信頼関係を大切にすると共に、学校などの関係機関と連携し、切れ目のない支援を提供します。 また、安全管理を徹底し、安心して過ごせる環境づくりに努めます。

住所
〒553-0004 大阪府大阪市福島区玉川二丁目11番20号
送迎エリア
福島区・西区・此花区
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大阪市立十三中学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスなのはな

千船駅(阪神電車)より、徒歩10分 御幣島駅(JR東西線)より、徒歩10分

子どもたちの気持ちに寄り添い、友だちと一緒に、「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。 常勤の保育士、児童指導員の他、臨床心理士、作業療法士、看護師、など、それぞれの専門の職員と連携を取りながら、子どもだけでなく、家族や兄弟姉妹などへの支援を行うとともに、個別の相談やグループ懇談、学習会、交流会などに取り組んでいます。 特定の療法にとらわれず、 子どもたちの気持ちに寄り添い、集団の中で「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。

住所
〒555-0013 大阪府大阪市西淀川区千舟三丁目9番16号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
西淀川区、淀川区、東淀川区、福島区、此花区
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大阪市立十三中学校から5km

大阪市立十三中学校から5km

マナビズムスピーキン (speakin’) 吹田江坂教室

北大阪急行大阪メトロ御堂筋線江坂駅8番出口より徒歩2分

身近な地域において専門職による専門的な発達評価や療育、訓練が受けられる場所を新たに創り出し、地域福祉の一層の充実を図ることを目的とする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒564-0053 大阪府吹田市江の木町1番8号 田中ビル603号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:30 / 日 11:00 ~ 17:30
地図
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大阪市立十三中学校から5km

  • 空きなし
  • 9/14時点

レゴンキッズ (LEGON Kids) 都島

大阪メトロ谷町線 都島駅から 徒歩6分 JR環状線 桜ノ宮駅から 徒歩15分

  • 理学療法士(PT)
住所
〒534-0015 大阪府大阪市都島区善源寺町一丁目12番14号  プラスワン都島101
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
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大阪市立十三中学校から5km

豊中市立児童発達支援センター

車  豊中市役所より国道176号線を南へ3.4km      地下無料駐車場あり(30台) ※障害福祉センターひまわりと共用 電車 阪急宝塚線「庄内」駅下車 国道176号線を北へ900m      または阪急宝塚線「服部天神」駅下車 国道176号線を南へ800m バス 阪急バス「稲津」(豊中方面)停留所下車 南へ200m       阪急バス「稲津」(梅田方面)停留所下車 西へ100m

🌈 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の施設の特徴 🎨 発達に応じた個別支援プログラムを提供し、子どもたちの成長をサポートします。 🤸‍♂️ 様々な遊びや体を使った活動を通じて、コミュニケーション能力や社会性を育てます。 📚 学習支援も行い、宿題を一緒に取り組む時間を設けています。 🎉 定期的にイベントや体験活動を開催し、仲間との交流を促進します。 🌳 自然に触れ合える屋外活動もあり、体験を通じて学びを深めます。 👩‍🏫 専門的なスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を提供しています。

住所
〒561-0854 大阪府豊中市稲津町一丁目1番20号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
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大阪市立十三中学校から5km

ビーリンク

大阪メトロ御堂筋線・北大阪急行 江坂駅8番出口 徒歩3分

児童発達支援事業と同じなので、そちらを参照してください。 児童発達支援のページ参照

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒564-0053 大阪府吹田市江の木町1ー8 田中ビル603
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
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2.3(3件)

大阪市立十三中学校から5km

  • 送迎あり

スタディスマイル野田阪神

阪神電車「野田」駅 徒歩2分 大阪メトロ「野田阪神」徒歩1分

学ぶことを学ぶ場所 生きていくためのものさし(基準)をつくる場所 超!笑顔 学ぶことを学び、考える事を考える就労に向けて学ぶ 就労B型と連携して模擬就労をおこなう 職業訓練施設

  • 土曜営業
住所
〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野二丁目14番4号 窪田ビル3階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市福島区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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