イクデン

大阪市立南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

2ページ目1569件
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大阪市立南中学校から873m

  • 送迎あり

ジョイクラブ (joyclub)

電車:大阪メトロ谷町線「谷町六丁目」駅4番出口より徒歩約1分

子ども一人ひとりの個性を大切にし、長所を伸ばすように努め、信頼関係を大切にした療育に取り組み、またの職員個々の能力・経験を保護者対応にも活かし利用者に寄り添った支援を心がける。 個別療育と集団療育を組み合わせ、各児童の発達に合わせた支援プログラムの作成、またSTやOTなどの機能訓練指導員、外部のスーパーバイザー等からの適切な助言やサポートを受けながら支援を提供しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒542-0012 大阪府大阪市中央区谷町6丁目6-9 小松ビル301・302号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:15
送迎エリア
大阪市(主に中央区・天王寺区)
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大阪市立南中学校から873m

エンジェル・アカデメイア

大阪メトロ「谷町四丁目駅(谷町線・中央線)8番出口」より徒歩3分 大阪メトロ「玉造駅(長堀鶴見緑地線)5番出口より徒歩5分

ABA(応用行動分析)による、主に言語獲得や社会性の獲得を主とした療育を展開しています。 教えることを主とせずに、自由な自然な中でことばや社会性の学習をするABA、フリーオペラント法をを志向しています。

住所
〒540-0012 大阪府大阪市中央区谷町四丁目10番8号 福徳産業ビル8階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
地図
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大阪市立南中学校から873m

大阪市立南中学校から873m

・神経科学に基づく支援 ・発達障害の理解を広める情報発信 ・保護者向けの情報提供

  • 土曜営業
住所
〒543-0002 大阪府大阪市天王寺区上汐3丁目5番24号 上汐泉本ビル201
営業時間
平日 13:00 ~ 18:15 / 土 09:30 ~ 15:30
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大阪市立南中学校から893m

ユーキッズサカイスジホンマチ (u−kid’ssakaisujihommachi)

大阪メトロ中央線 堺筋本町駅 大阪メトロ堺筋線 堺筋本町駅

・主体性を尊重し「やりたい!」を応援 ・個別プログラムと集団活動を両立 ・音楽・リトミック・SST・運動 ・絵本やカード活動で落ち着く時間

住所
〒541-0056 大阪府大阪市中央区久太郎町一丁目5番31号b1f リアライズ堺筋本町ビル地下1階
地図
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大阪市立南中学校から991m

ウィズ・ユー谷町

大阪メトロ谷町線「谷町六丁目」駅下車徒歩2分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー谷町 の写真ウィズ・ユー谷町 の写真ウィズ・ユー谷町 の写真+3枚
  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • +6
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日-
住所
〒540-0012 大阪府大阪市中央区谷町五丁目6番10号 谷五ビル201号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00 / 日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市中央区
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1.0(1件)

大阪市立南中学校から994m

児童デイサービスチットチャット・スポーツ塾

地下鉄 谷町線「谷町6丁目」駅 3番出口南へ徒歩3分 地下鉄 鶴見緑地線「谷町6丁目」駅 3番出口南へ徒歩3分

🌈 児童発達支援・放課後等デイサービス「子どもたちに魔法をかけよう」では、個々のニーズに合わせた柔軟な指導を行っています。 🏊‍♂️ チットチャット・プール塾では、水中運動を通じて子どもたちの運動能力を向上させるプログラムがあります。水への恐怖心を軽減し、楽しく運動することが目的です。 👨‍🏫 スタッフは水泳指導経験者や外部講師が揃っており、個別対応で子どもたちの成長をサポートします。 🕒 レッスンは45分間で、時間帯は15時から18時45分の間で設定されています。 💡 料金プランは多様で、個別指導や親子レッスン、兄弟割引などがあります。お得なプランを選ぶことができます。 📅 定休日は火曜日で、平日は11:30〜19:30、土日祝は10:00〜18:00の営業です。 📞 お問い合わせは06-6764-7282まで、気軽にご連絡ください。

  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒542-0012 大阪府大阪市中央区谷町七丁目1番39号 新谷町第2ビル206号室
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大阪市立南中学校から2km

大阪市立南中学校から2km

  • 送迎あり

nico 谷町

大阪メトロ「谷町4丁目」駅より徒歩5分

・本物に触れて感じる機会を増やす ・日替わりの多彩なプログラム ・スモールステップで成功体験を重ねる ・感覚統合や身辺自立、食育を掲げる

  • 土曜営業
住所
〒540-0011 大阪府大阪市中央区農人橋二丁目1番6号 garnet osaka bldg 6階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市全域
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大阪市立南中学校から2km

  • 送迎あり

リタリコ (LITALICO) ジュニアなんば・日本橋教室

地下鉄「日本橋駅」より徒歩1分 地下鉄・JR・近鉄・阪神電鉄・南海電鉄「難波(なんば)駅」より徒歩9分

行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施🤝 保育所等訪問支援を実施🏃 有資格者が150名以上在籍🧩 ペアレントトレーニングを実施🌱

リタリコ (LITALICO) ジュニアなんば・日本橋教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニアなんば・日本橋教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニアなんば・日本橋教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒542-0073 大阪府大阪市中央区日本橋一丁目17番17号 ピカソ日本一ビル4階
営業時間
平日 13:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪府全域と兵庫県、京都府、及び奈良県の全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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