イクデン

大阪市立大正北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立大正北中学校から12km

💚 施設名は「きっず・らるげっと」で、子どもたちが楽しく通える場所です。 🎨 創作活動や学習、ゲーム、楽器演奏、映画鑑賞など多様なプログラムを提供しています。 🍚 手作りの温かい給食があり、毎日異なるメニューを用意。四季折々の食材を使い、栄養バランスも考慮されています。 🎉 年間行事として、お正月、節分、BBQ、ハロウィン、クリスマスなど多彩なイベントが企画されています。 👥 スタッフはメンバーの言葉に耳を傾け、共に成長しながら一人ひとりの自立生活を目指しています。 🗣️ カラオケや韓国語講座、麻雀などの活動も行い、楽しい時間を提供しています。

住所
〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目1丁目19−1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市城東区、鶴見区、旭区、東成区、生野区、都島区
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

児童発達支援ルーム すてあーず

長堀鶴見緑地線 「蒲生四丁目駅」から徒歩10分

作業療法士、言語聴覚士、音楽療法士が連携し、音楽感覚統合やことば音楽療法を通じた専門的な療育を提供しています🎵 感覚統合をベースに、一人ひとりの発達段階に合わせた個別プログラムや手作り教材で、運動能力や言語、コミュニケーションの発達を促します✨ 午前は1〜3歳、午後は年中児以降を対象とした二部制で、年齢に最適な環境を整え日々の積み重ねを大切にしています環境です🌟

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東一丁目1番16号 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市の送迎範囲が事業所より所要時間が15分以内
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

パルク (PARC) ウィル東大阪

① 近鉄大阪線俊徳道高架下 ② JR俊徳道 徒歩3分

サービスの提供に当たっては、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてサービスを提供することに努める。 また、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 個別療育であり、多様な専門職(保育士、看護師、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士など)が一人ひとりの特徴や状態にい合わせたサポートを行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒577-0843 大阪府東大阪市荒川三丁目29番26号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市の一部、大阪市生野区の一部、大阪市東成区の一部
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

放課後デイサービス桜の木

JR尼崎駅 北へ徒歩10分 尼崎市バス 潮江北口徒歩2分

・言語聴覚士が在籍 ・音楽療法士が在籍 ・PC学習で学習基盤づくり ・簡単クッキングでおやつ作り

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 英語療育
住所
〒661-0965 兵庫県尼崎市次屋1−24−17
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:30
送迎エリア
尼崎市・伊丹市・西宮市
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

放課後デイサービス桜の木2号館

JR尼崎駅より北へ徒歩15分 尼崎市バス「次屋2丁目」下車徒歩3分

・クッキングで調理器具の使い方 ・買い物の割引計算など日常の算数 ・ローマ字入力から学ぶPC学習

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 英語療育
住所
〒661-0965 兵庫県尼崎市次屋2−11−29
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:30
送迎エリア
尼崎市・伊丹市・西宮市
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

Cozy School ぱんの木

JR学研都市線 放出駅より徒歩8分 市バス 放出住宅前徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒538-0044 大阪府大阪市鶴見区放出東二丁目3番17号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:30
送迎エリア
鶴見区・城東区
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

「子どもは子どもらしく、大人は子どもらしく」をモットーに、お子さま一人ひとりの「やってみたい!」という気持ちを大切にしながら、楽しみながら学べる多彩なプログラムをご用意しています。 広々とした室内での運動や自然にふれあいながらの外遊び、楽しく学べる調理活動、おこづかいを使ってのお買い物体験など。 お子さまの興味や発達段階に合わせた支援を行っています。 支援に食育を取り入れ、調理活動を行っている。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒580-0026 大阪府松原市天美我堂一丁目52番地の1
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
松原市、羽曳野市、藤井寺市、堺市
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

フローレットキッズ

電  車:南海本線 浜寺公園から徒歩約3分 電  車:阪堺電気軌道 浜寺駅前から徒歩約5分 自動車:府道204号線浜寺公園南交差点から直ぐ。

・集団活動が苦手な子への配慮 ・ゲーム機・タブレットを使用しない自由時間 ・体験時は親御様の同伴なし ・調理実習・季節行事・外食外出

  • 土曜営業
住所
〒592-8345 大阪府堺市西区浜寺昭和町4丁490−1 グラーツ浜寺駅前
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
堺市西区 堺市堺区 堺市中区 堺市北区 その他の地域に関しては、保護者と相談の上可能であれば提供を行う。
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

ディサービスかえる

バス:57号・毛馬中央公園行【桜宮高校】バス停下車約徒歩2分電車:jrおおさか東線【城北公園通駅】下車約徒歩10分

🌳 定期的に施設見学や工場見学を実施し、ものづくりの裏側を体験します。 🏞️ 近くの公園やアスレチックに出かけ、自然の中で遊びます。 🍳 みんなで調理実習やBBQを行い、協調性や段取り力を養います。 📚 図書館で本を選び、読み聞かせを通じて感情や知識を身につけます。 🛠️ 折り紙やブロック、キャンドル作りなどのものづくり活動を行います。 🏊 毎月、水泳教室に参加し、楽しく体を動かします。 🚍 公共交通機関の利用方法を学び、社会的ルールを身につけます。 🎉 友達との交流を大切にし、楽しい思い出を作ります。 🎤 カラオケ大会やクッキングイベントなど、楽しい活動が盛りだくさんです。 🌸 季節ごとのイベントを通じて、自然や文化に触れます。

  • 土曜営業
住所
〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町5丁目10番9号 大阪市営毛馬東住宅5号館108号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
都島区全域・旭区・北区・城東区
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大阪市立大正北中学校から12km

  • 送迎あり

宙

JR尼崎駅〜阪神バス次屋駅から徒歩2分 JR尼崎駅〜阪神バス次屋2丁目駅から徒歩3分 阪急園田駅〜阪神バス五反田から徒歩5分

療育を主とし、子供たちの生活のサポート、また保護者のサポートも行っています。 リモートでの英会話やダンスのレッスン 瞑想や調理実習なども取り入れています。

  • 土曜営業
住所
〒661-0965 兵庫県尼崎市尼崎市次屋3丁目2番3号 シャルム五反田102
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
尼崎市、西宮市、伊丹市、豊中市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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