- 住所
- 〒661-0035 兵庫県尼崎市武庫之荘２−３１−１０−１０１
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 尼崎市
大阪市立下福島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
151ページ目1556件大阪市立下福島中学校から15km
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大阪市立下福島中学校から15km
- 住所
- 〒661-0035 兵庫県尼崎市武庫之荘５−１１−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:25 ／ 土 11:15 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
大阪市立下福島中学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/22時点
リールスメイト蛍池
阪急電車宝塚線、モノレール線『蛍池』駅より徒歩7分 阪急電車宝塚線『豊中』駅より徒歩10分
学習支援と個別活動に取り組む✏ 個々の特性に合わせた支援を行う🎯 集団活動で助け合いや譲り合いを学ぶ🤝 できたことを褒めて自信につなげる👏 月に1回以上の社内研修を実施📚
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒560-0045 大阪府豊中市刀根山三丁目1-22 エスパース蛍ヶ池1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、箕面市、池田市
地図
大阪市立下福島中学校から15km
- 送迎あり
あこーでぃおん
阪急伊丹線 「阪急伊丹駅」 徒歩５分
学習や運動、音楽、SST、自立活動、英語、クッキング、お買い物などの個別・集団活動などの支援を行い、成功体験を積み重ね、できる喜びを感じ、自信がもてるように支援いたします。 また、お友達との遊びを通して、社会性やコミュニケーションスキルを身につけ、他人に対する思いやりの気持ちを育み、「好きなこと」「得意なこと」を見つけ、将来に生かせるように支援していきます。 その他、ご家族・幼稚園・学校・専門機関との連携を大切にし、個々にあった支援を目指します。 ”楽しい”をモットーに、「できた！」の喜びを。 子どもたちが自ら楽しんで学べるよう、手作り教材を用いて、１人１人に寄り添いそれぞれのペースや方法に合った支援を行う。 家庭や幼稚園、専門機関との連携を大切にし、みんなで協力してよりよい支援を行う。
- 住所
- 〒664-0851 兵庫県伊丹市中央６丁目１−９ 岡ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 伊丹市・尼崎市・宝塚市・豊中市・川西市等
地図
大阪市立下福島中学校から15km
カラカラ 西宮甲子園
JR甲子園口より自転車で約10分 阪神甲子園駅より徒歩１３分
- 住所
- 〒663-8162 兵庫県西宮市甲子園砂田町1-2
地図
大阪市立下福島中学校から15km
発達障害支援センターpal
近鉄けいはんな線荒本駅より南へ1㎞ 徒歩15分 近鉄奈良線若江岩田駅より北へ1㎞ 徒歩15分
🌈 子どもたちの発達支援に特化したプログラムを提供 🎨 創造的なアート活動を通じて自信を育む 🏃♂️ 身体を動かす遊びや運動プログラムも充実 📚 個別の発達相談が可能で、専門家がサポート 👩🏫 経験豊富なスタッフによる療育支援 🤝 地域のイベントや交流会を開催して社会参加を促進 🧩 発達に応じた多様な学びの場を提供 🎉 楽しい行事や特別プログラムで子どもたちの成長を応援
- 住所
- 〒578-0984 大阪府東大阪市菱江5丁目２番３４号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
大阪市立下福島中学校から15km
門真市立こども発達支援センター
地下鉄長堀鶴見緑地線 門真南駅 徒歩15分 京阪バス 門真団地バス停駅下車 徒歩10分
- 🌟 子どもたちが楽しく過ごせる放課後等デイサービスを提供 - 🎨 様々なアートや工作を通じて創造力を育むプログラム - 🏃♂️ スポーツ活動も充実しており、体を動かす楽しさを体験 - 📚 読書や学習支援を行い、学ぶ楽しさを促進 - 🎉 季節ごとのイベントや行事を開催し、思い出作りをサポート - 🤝 専門のスタッフが子ども一人ひとりに寄り添った支援を実施 - 🍽️ 健康的な食事を提供し、栄養面にも配慮
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 学習支援
- 英語療育
- 自立支援
- 住所
- 〒571-0025 大阪府門真市北島546番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
地図
大阪市立下福島中学校から15km
- 送迎あり
ぴあ
電車 ：京阪電気鉄道、本線「古川橋駅」下車、徒歩5分 タクシー ：不可 車 ：近畿自動車道門真ＩＣより府道2号線「中央環状線」から 国道１６３号線古川橋駅方面へ約10分
🌟 お子さんと職員の信頼関係を大切にし、安心できる環境を提供しています。 🍎 日常生活に必要なライフスキルやソーシャルスキルをトレーニングします。 📚 個別指導や集団活動を通じて、学習や遊びを楽しむ場を設けています。 🕒 1日の活動スケジュールを自分で立て、見通しを持って過ごす力を育みます。 🏫 学校との連携を強化し、支援会議を定期的に行っています。 👩👧👦 親御さんとのコミュニケーションを重視し、相談支援を行っています。 🎉 余暇活動も充実しており、リラックスできる時間を大切にしています。 🚗 送迎サービスを提供し、通所の負担を軽減しています。
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒571-0066 大阪府門真市幸福町28-15 クレアドール1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府守口市一部地域及び大阪府門真市全域
地図
大阪市立下福島中学校から15km
エスエーエル (sal)
阪急伊丹駅 徒歩3分 JR伊丹駅 徒歩5分
【基本理念】 私たちは、社会人として世の中に貢献し、私たち自身と、私たちが縁する全ての人たちのしあわせの実現を、めざします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0851 兵庫県伊丹市中央５丁目１番１５号 ルジェ伊丹3F
- 営業時間
- 平日 15:15 ~ 21:15 ／ 土 10:30 ~ 16:30 ／ 日 10:30 ~ 16:30
地図
大阪市立下福島中学校から15km
- 送迎あり
運動療育特化型児童デイぽぷらの樹平野
地下鉄谷町線出戸駅より徒歩5分
利用者さん、ご家族様のニーズを聞き、アセスメントの作成、個別支援計画の作成を行い、ご家族様の同意を得て職員間での共有、利用者さんの自立に向けた支援を行っている。 2つの支援スペースがあり、学習、運動、ダンスと分けて活動ができる。 学習、ダンスに特化した職員が勤務している
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0022 大阪府大阪市平野区瓜破東二丁目７番５５号 サンヴィレッジ１０３号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
