- 住所
- 〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江4-22-5 光洋ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市 西区・福島区・大正区・北区・浪速区・港区
大阪市立八阪中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目1597件大阪市立八阪中学校から4km
大阪市立八阪中学校から4km
- 住所
- 〒530-0047 大阪府大阪市北区西天満6丁目4番13 ー301号
地図
大阪市立八阪中学校から4km
- 送迎あり
jam’s堀江校
大阪市高速電気軌道 中央線 「阿波座駅」 徒歩4分
個別療育やタブレット教材、集団療育を通じて、お子様の自己肯定感を高め「自分で考えて行動する力」を育んでいます✨ スタッフは外部研修や社内会議で専門性を磨き、一人ひとりの課題に寄り添った最適な支援方法を共有しています🤝 お出かけや季節の行事などの体験を通じ、社会ルールを学びながら「できた!」という喜びを大切にしています🚀
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒550-0012 大阪府大阪市西区立売堀四丁目6番20号202号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
大阪市立八阪中学校から4km
コペルプラスジュニア本町靭公園教室
大阪メトロ御堂筋線 本町駅
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
- 創業30年
- 全国350教室
- 少人数制
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒541-0048 大阪府大阪市中央区瓦町四丁目6番15号 本町プレタビル3階
地図
大阪市立八阪中学校から4km
- 空きあり
脳リハ協会
電車:大阪メトロ御堂筋線「本町」駅 徒歩3分
<ご利用時間> 火・木曜:13:00~17:30 ※祝日:8:30~12:30、長期休暇:8:30~15:45 <アクセス情報> 御堂筋線「本町駅」徒歩3分 四つ橋線「本町駅」徒歩5分 中央線「本町駅」徒歩5分 京阪本線「淀屋橋駅」徒歩8分 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士在籍🏃 園・学校・主治医と連携充実🏫 総合病院での豊富なリハビリ治療実績🏥
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 本町駅徒歩3分
- 専門職スタッフ在籍
- 園・学校への訪問支援充実
- 補助具充実
- +12
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒541-0048 大阪府大阪市中央区瓦町4丁目3番2号 本町UMビル4F
- 営業時間
- 平日 火・木 13:00 ~ 17:30
地図
大阪市立八阪中学校から4km
発達サポートセンター ma−ma(まーま)
大阪市営地下鉄 谷町線 『中崎町駅』 2番出口から徒歩6分 大阪市営地下鉄 御堂筋線 『中津駅』 4番出口から徒歩10分 阪急 梅田駅 茶屋町口から徒歩10分
アートを通して、子どもたちの『やりたい』気持ちから生まれる創作の意欲、美しいものをこころから美しいと感じる感性、そして『やりたい』ことを通して生まれる集中力、この3つの、意欲、感性、集中力を養うことを要として運営しております。 美大、芸大卒者による専門的な、アートを通じた療育サービスを提供しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒531-0072 大阪府大阪市北区豊崎一丁目7番4号 再生長屋
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
地図
大阪市立八阪中学校から4km
- 送迎あり
ピース九条
電 車:大阪メトロ中央線「九条駅」 徒歩15分
・臨床心理士の顧問が在籍 ・学習支援と多様な体験活動 ・お出かけ・クッキング・工作・お絵かき ・講師を招いたスタッフ研修会
- 住所
- 〒550-0022 大阪府大阪市西区本田二丁目5番1号 メゾンロイド102
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大阪市立八阪中学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/3時点
ウィズ・ユー豊崎
地下鉄御堂筋線中津駅徒歩10分 大阪シティバス豊崎神社前下車
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒531-0072 大阪府大阪市北区豊崎六丁目2番7号 松田ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
大阪市立八阪中学校から4km
- 送迎あり
デイ・サポートアイリー
阪神電鉄なんば線伝法駅より徒歩3分
①事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を取得し及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 子供たちにとって自分らしさを受け止め認められる「心地よい場所」になることを目指し、活動メニューはそのための手段であり目的ではなく、10名の定員に対し6〜7名のスタッフを配置ししっかり寄り添いながらサポートさせていただく
- 土曜営業
- 住所
- 〒554-0002 大阪府大阪市此花区伝法四丁目2番41号 デイ・サポートアイリー
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市此花区
地図
大阪市立八阪中学校から4km
- 送迎あり
narelu STEP
大阪メトロ四つ橋線・本町駅23番出口より徒歩5分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0011 大阪府大阪市西区阿波座1-14-16 江野ビル401号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 20:00 / 土 13:00 ~ 20:00 / 日 13:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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