イクデン

交野市立私市小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

森のなかのギフト

近鉄生駒ケーブル宝山寺駅より徒歩15分 近鉄生駒駅よりタクシーで5分

  • 土曜営業
住所
〒630-0231 奈良県生駒市菜畑町2313−439
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
生駒市、奈良市
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交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

ブランケット

京阪電車「牧野駅」から徒歩10分 京阪バス「養父元町」から徒歩2分

🍀 いろはの特徴 - 🍂 季節を楽しむ「レクリエーション」:春はバーベキュー、夏は夏祭りなど、年間を通じて楽しい行事を計画! - 💻 考える力を伸ばす「プログラミング」:基本の操作から実践まで、様々な学習教材でお子さまの考える力をサポート! - 🏃‍♂️ 運動活動:近隣の公園や体育館で体を動かす活動を実施。新しい遊具で遊ぶことも! 🌼 ブランケットの特徴 - 🌸 体験型レクリエーション:春のお花見や秋の味覚狩りなど、季節を楽しむイベントを開催! - 🛠️ 就労準備:物づくりや地域交流を通して「はたらく」を楽しく体験できるプログラム! - 🌱 農業体験:自然に触れ合い、豊かな感性を育む活動を実施。地域との交流も大切にしています!

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • プログラミング療育
  • +2
住所
〒573-1125 大阪府枚方市養父元町33番1号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
枚方市
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交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

いろは

京阪線牧野駅 徒歩10分 京阪バス養父元町停留所 徒歩1分

・静と動の空間に分けた環境 ・プログラミングと運動活動を両軸 ・公園や体育館での運動活動 ・季節を楽しむレクリエーションや外出行事

  • 作業療法
  • 理学療法
  • プログラミング療育
  • 就労支援
  • +1
住所
〒573-1125 大阪府枚方市養父元町33番4号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
枚方市
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交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

らっかせい

京阪電車「牧野駅」 徒歩10分 京阪バス「養父元町」 徒歩2分

🍀 放課後等デイサービス・児童発達支援を提供 🌟 楽しく花のように生きる理念 🏡 安心して過ごせる場所の提供 🎉 楽しみながら身辺自立を促進 👫 小集団で社会性を身につける取り組み 🚀 「やってみたい」から「できる」へ繋げる療育 👀 見学受付中、いつでもお気軽にどうぞ! 🎥 360°VR動画で施設内の様子を体験!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒573-1125 大阪府枚方市養父元町33番3号 ウェルズ21牧野c号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪府枚方市
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交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー門真

「京阪電車 門真市駅」、「大阪モノレール門真市駅」から徒歩5分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー門真 の写真ウィズ・ユー門真 の写真ウィズ・ユー門真 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒571-0041 大阪府門真市柳町12番22号 kira古川橋1階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
門真市、守口市
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交野市立私市小学校から12km

🌟 専門的な支援を提供するスタッフが在籍 👦 個別支援計画書を作成し、お子さんの課題に応じた支援を行う 🎨 ソーシャル・スキル・トレーニングを通じて友達との関係構築をサポート 🧠 心理療法やプレイセラピーを実施し、心の問題に向き合う支援 🏫 集団生活の中での適応能力を高めるプログラムを実施 📅 定期的なモニタリングでお子さんの成長を見守る 👪 保護者向けのトレーニングや相談支援も行い、家庭での理解を深める 🔍 心理検査を通じて学習や行動上の困難を把握し、支援方法を助言

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒571-0078 大阪府門真市常盤町7番8号 1−B
営業時間
平日 15:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 19:30
地図

交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

かぶとむし

大和西大寺駅より バス:15分 平城中山南口下車

出来て当たり前ではなく認めてあげる事を大切に、指導員一同支援しております。

  • 土曜営業
住所
〒631-0012 奈良県奈良市中山町43-2
営業時間
平日 13:45 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

虹いろデイみずいろホーム

電車  京阪本線樟葉駅から京阪バス東船橋下車 徒歩2分 タクシー 京阪本線樟葉駅から15分 車    京阪国道一号 家具団地前を楠葉方面 約10分

目的  事業所において適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児等の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とする。 方針  日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況、置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 また地域の結びつきを重視し障がい児通所支援事業所との密接な連携に努める。 関係法令を遵守し指定放課後等デイサービスを実施するものとする毎日の取り組みとして 日常生活習慣を身に着けるために、靴を揃える・ランドセル等の整理・ご挨拶・上着等のたたみ方・清潔・排泄等。 また学習面では、ビジョントレーニング(ものを目でとらえる力や目で見たものを脳で処理し・宿題・各学年に対応した学習アプリなど。 曜日ごとの取り組みとして SST・LST・感覚運動遊び・運動療育・工作美術・ また事業所外活動として様々な場所に出かけ、食事のマナーを学んだり、自主通学に向けての公共交通機関の利用の仕方など学習をしています。 他ご希望により茶道・フラワーアレンジメント・習字など日本の伝統文化を学びます。

  • 土曜営業
住所
〒573-1114 大阪府枚方市東山1丁目64番地 カーサ船橋101
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
枚方市全域・八幡市
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交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

くりーむうさぎ

JR学研都市線 住道駅 徒歩15分

障がい児・保護者の意志人格を尊重し放課後等デイサービスの提供を目的とする。 障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるように、 身体・精神の状況及び環境に対応した適切かつ効果的指導・訓練をおこなう。 また児童の症状に適応し、適切な療育活動を個別支援計画に基づき実行し、 特性の発見・進捗を目指していけるように連携を強化する。 音楽教室 水泳教室 創作活動(絵画・工作等) 校外学習(動物園・水族館・ 工場見学・アスレチック・スキー・バーベキュー等) SST(ゲーム・カードゲーム等)

  • 土曜営業
住所
〒574-0045 大阪府大東市太子田2丁目10番
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 12:00 ~ 19:00
送迎エリア
大東市全域 門真市一部地域
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交野市立私市小学校から12km

  • 送迎あり

ハローズ

近鉄京都線 新祝園駅から徒歩5分 JR学研都市線 祝園駅から徒歩6分

感覚統合療育(バランス感覚・運動能力アップ)と、個性を生かした能力をアップされることを重視した療。 。 また、自由時間には職員や児童同士のコミュニケーションの中で指導を繰り返し、ソーシャルスキルの向上を目指しています。 感覚統合療育(バランス感覚・運動能力アップ)と、個性を生かした能力をアップされることを重視した療育。 また、自由時間には職員や児童同士のコミュニケーションの中で指導を繰り返し、ソーシャルスキルの向上を目指しています。

住所
〒619-0241 京都府相楽郡精華町祝園中ノ町7番2
営業時間
平日 09:00 ~ 19:00
送迎エリア
京都府 : 京田辺市 ・ 精華町 ・ 木津川市 ・ 加茂町 ・ 笠木町 など     奈良県 : 奈良市 ・ 生駒市 など
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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