高石市立加茂小学校から4km
南海本線泉大津駅 徒歩15分
指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
高石市立加茂小学校から4km
JR阪和線 津久野駅から徒歩3分
ルートを考えて登るアクティビティ🧗 全身運動でボディイメージを形成🤸 体幹トレーニングを行う活動スペース🏃 感覚遊びで心身の状態を整える🎈 落ち着いて座れるデスクを用意🪑
高石市立加茂小学校から4km
JR阪和線「津久野」駅より 徒歩9分 南海バス「下田」バス停より 徒歩4分
生活能力の向上や就学後に必要な訓練、地域や社会との交流に向けた支援の提供
高石市立加茂小学校から5km
阪和線和泉府中駅より徒歩15分南海本線泉大津駅より徒歩15分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
高石市立加茂小学校から5km
電車：JR阪和線「和泉府中駅」より徒歩15分
個別療育はABA・感覚統合・SSTが中心🧠 集団療育は遊戯療法と運動療法が中心🏃 集団ではSSTや学習支援も実施📚 教員経験者が学習指導をサポート🏫 発達障害や学習障害の子に携わる教員👩🏫
高石市立加茂小学校から5km
南海電鉄 泉大津駅 徒歩13分
当事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、 一人ひとりの発達状況や環境に応じた適切かつ効果的な支援を行います。 また、家庭や地域との結びつきを重視し、市町村や関係機関、他の障害児通所支援事業所等 との連携に努め、児童および保護者の意思と人格を尊重した支援を提供します。 関係法令等を遵守し、安全で安心できる事業運営に努めます。 少人数制で一人ひとりに合わせた個別支援を重視しています。 発達段階に応じた遊びを通した支援、コミュニケーションの促し、 基本的生活動作の習得など、子どもが安心して過ごせる環境づくりを行っています。 保護者との連携を大切にし、家庭と事業所が一体となって支援を進めていきます。
高石市立加茂小学校から5km
JR和泉府中駅より徒歩15分
障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 障がい児が日常生活における困りごとの解決や基本的動作を習得、及び集団生活に適応することができるよう、運動療法や視知覚トレーニングを取り入れ障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動療育 感覚統合(脳に流れ込んでくる感覚情報を交通整理する働き)を整えるための粗大運動を行います。 身体全体を使って大きく動かし運動能力を支える動きの基礎作りにしています。 またコーディネーショントレーニングにより複数の筋力・関節を協調的に動かす訓練をします 視知覚トレーニング 視力が良くても見えにくい事があります。 字が読めない、枠に収まらない、ボールが取れない、黒板を写すのが遅い。 これは視覚機能に問題がある可能性がありお子様の意欲の減退につながります。 これを特殊なトレーニングで鍛えます
高石市立加茂小学校から5km
JR阪和線 和泉府中駅
日常生活訓練や社会的スキル訓練、創作活動などを通じて、お子様の自立を全力でサポートしています✨ 屋内遊具を完備した環境で、個々の特性に合わせたきめ細やかな支援を行っています施設です型 季節の行事や制作活動での成功体験を積み重ね、自信と持っている力を伸ばすことを大切にしています🌈 楽しみながら安心してステップアップできる場所を提供し、毎日が宝物のように感じられる成長を目指しています輝
高石市立加茂小学校から5km
高石市立加茂小学校から5km
泉北高速鉄道深井駅より徒歩３０分 南海バス八田壮団地下車より７分
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
