- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ekubogyutto
近鉄南大阪線「高見の里駅」より徒歩16分 近鉄南大阪線「河内松原駅」より徒歩17分
医療的ケアの知識を全員が身につける 医療的ケアの勉強会や急変時対応を実施 看護師や理学療法士や保育士が従事 より安全なケアを提供する体制を整備
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒580-0044 大阪府松原市田井城二丁目２番２号 サンシティ松原120
高石市立取石小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
48ページ目494件高石市立取石小学校から14km
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高石市立取石小学校から14km
ekubo Gyutto
近鉄南大阪線高見ノ里から15分 近鉄南大阪線河内松原駅から15分
- 住所
- 〒580-0044 大阪府松原市田井城２−２−２ サンシティ松原120
地図
高石市立取石小学校から14km
- 送迎あり
元気っ子
大阪市営バス 上住吉バス停より徒歩１分 南海高野線 住吉東駅より徒歩６分 阪堺電軌上町線 神ノ木駅より徒歩８分 南海本線 住吉大社駅より徒歩１５分 ＪＲ阪和線 長居駅より徒歩１５分 地下鉄御堂筋線 長居駅より徒歩 １６分
子ども達が目標を持てるように個別活動（各児童に合わせた色帯の取組等）や集団活動（児童全員での柔道等に関する取組等）の中で身辺自立、運動感覚、認知行動、コミュニケーション、社会性等を職員が間に入りながらサポートをおこなっています。 保護者への子育て、進路等の悩みへの助言やサポートや相談援助等をおこなっています。 柔軟体操や柔道などに関する運動を基にした、畳の上で寝転びながらできる運動やゴムチューブ・ボール等を使った遊びながら楽しんでできる運動、マット運動を通じて体力作りやバランス感覚などをみにつけていきます。 また、受身や礼法・集団活動やコミュニケーションを学んでいきます。 子ども達が自分自身の全身をしっかりと使い、できることへの自信をつけてもらいながら、成長発達を促していけるようにサポートをおこなっていきます。
- 住所
- 〒558-0056 大阪府大阪市住吉区万代東四丁目３番２５号ライオンズマンション住吉万代東 １０１号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区、大阪市住之江区、大阪市東住吉区、大阪市平野区大阪市阿倍野区、大阪市西成区、堺市堺区、堺市北区、堺市西区、堺市中区
地図
高石市立取石小学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービス・アニマートまつばら
近鉄南大阪線 河内松原駅 徒歩５分
個別支援で宿題などに取り組む✏️ おやつ準備や帰りの準備も活動に🍪 集団活動の時間もある🤝 広いスペースで楽しく過ごせる🏠 パソコンでワードやエクセルを学ぶ💻
- 日曜営業
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒580-0016 大阪府松原市上田一丁目７番36号 ふぁみ〜ゆ上田ⅱ２階202号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 大阪府松原市、堺市北区、羽曳野市、藤井寺市
地図
高石市立取石小学校から14km
グローイングアップひかり学園
近鉄松原駅
- 住所
- 〒580-0016 大阪府松原市上田一丁目７番36号 ふぁみ〜ゆ上田ⅱ305号室
地図
高石市立取石小学校から14km
- 送迎あり
カカんち
近鉄南大阪線矢田駅から徒歩１０分 地下鉄御堂筋線（大阪メトロ）あびこ駅から徒歩１５分 ※利用者については完全送迎を実施しています。
児童の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応、社会的自立を目指す等児童の発達に応じた療育を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係機関との密接な連携を図ると共に、児童の人権の擁護・虐待の防止等を整備し生活全般にわたる援助を行う。 (1)日常生活における基本動作の療育 (2)集団生活への適応 (3)遊びと学習の方法 (4)その他児童の発達に必要な個別療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0024 大阪府大阪市東住吉区公園南矢田三丁目１３番３０号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 住吉区、東住吉区、阿倍野区、平野区
地図
高石市立取石小学校から14km
- 住所
- 〒584-0071 大阪府富田林市藤沢台1-4-20
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 富田林市 河南町 大阪狭山市 堺市美原区、南区 太子町
地図
高石市立取石小学校から15km
こどもサポート教室「きらり」河内松原校
近鉄河内松原駅より徒歩3分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒580-0016 大阪府松原市上田3-4-11 ペルルytk３階301
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
高石市立取石小学校から15km
- 送迎あり
セントラル・パーク こはま
南海線粉浜駅
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0001 大阪府大阪市住之江区粉浜二丁目６番１２ー２０４号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- ・大阪市東住吉区 ・大阪市平野区
地図
高石市立取石小学校から15km
愛和プラス
電車：『北加賀屋』 徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 それぞれの力を十分に発揮できるようにサポートすることを目指します。 多種多様な活動の活動を組み合わせて一人ひとりに応じた療育を提供します。 安心できる環境の中で、自己選択・自己決定をする事で主体性を育める療育を行っていきます。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0016 大阪府大阪市住之江区西加賀屋一丁目１番４４号1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
