- 住所
- 〒562-0003 大阪府箕面市西小路五丁目4番27号
- 営業時間
- 平日 16:20 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 箕面市
摂津市立味舌小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
86ページ目1216件摂津市立味舌小学校から12km
摂津市立味舌小学校から12km
- 住所
- 〒569-1124 大阪府高槻市南芥川町4-26 ピアグランデ2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
地図
摂津市立味舌小学校から12km
自閉症療育センターリンク (link)
京阪枚方市駅より徒歩3分
- 住所
- 〒573-0032 大阪府枚方市岡東町24-10 アイエス枚方ビル3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
摂津市立味舌小学校から12km
- 送迎あり
サービスの提供に当たっては、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてサービスを提供することに努める。 また、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 個別療育であり、多彩な専門職(看護師、理学療法士、作業療法士、児童発達支援員)が一人ひとりの特徴や状態に合わせたサポートを行います。
- 住所
- 〒574-0027 大阪府大東市三住町4番13号 2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大東市 四条畷市の一部地域 門真市の一部地域 寝屋川市の一部地域 東大阪市の一部地域
地図
摂津市立味舌小学校から12km
- 送迎あり
ふぁみりずむ
JR学研都市線住道駅徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0046 大阪府大東市赤井1丁目3番22号 住道はりまやビル3f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
摂津市立味舌小学校から12km
- 送迎あり
フラット (flat) 大東いいもりぷらざ店
JR学研都市線野崎より徒歩7分
広い室内で身体を動かしながら、お友だちとのやりとりやルールを学びます。 宿題などにとりかかったり、カードゲームや読書などしてすごしています。 子ども達の居場所づくりを方針とし、未来のためにいまできることを支援員と一緒に見つめ、取り組んでいます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0011 大阪府大東市北条1丁目16番16号 4f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大東市 四條畷市 寝屋川市
地図
摂津市立味舌小学校から12km
- 送迎あり
放課後等児童デイサービスいこい
電車:京阪本線「枚方市」 徒歩7分 北大阪府税事務所前
事業の目的:利用者の意思及び人格を尊重し様々な体験や活動を提供します 運営方針: 1 事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする 2 事業にあたっては、利用者の必要に応じた指定サービスの提供ができるよう努めるものとする 3 事業にあたっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の委託事業者その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める取り組み内容 月曜日 スポゴラスイッチ 運動・集団遊び・ダンスなど (集団活動) 火曜日 英語 ネイティブ講師とみんな一緒に英語で遊ぼう (集団活動) 水曜日 スイミング (水に慣れる)職員に障がい児水泳訓練講師経験者あり(雨天の場合は、室内運動やダンス) 木曜日 クッキング (食育) 金曜日 創作 季節に応じた作品作り (季節を感じる, 想像力を育む・仲間と取り組む) 土曜日 おでかけ・クッキング(公共施設等での経験を積む、社会性を育む) 個々に応じ個別対応 可 社会性をを育めるような、集団活動をメインに活動の提供を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0027 大阪府枚方市大垣内町2丁目9-19
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
摂津市立味舌小学校から12km
- 送迎あり
おれんじはうす
星田駅徒歩8分
🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 手作り週間:子どもたちが様々な素材を使って創作活動を楽しむイベントです。 📚 英語学習:アルファベットの大文字・小文字の練習や、点つなぎ、迷路のプリントを使って楽しく学ぶ時間があります。 🤝 ソーシャルスキルトレーニング(SST):スタッフの指示を聞き取り、メモを取りながら学ぶ活動を通じてコミュニケーション能力を育てます。 📰 新聞紙遊び:新聞紙を使って楽しく遊びながら、身体を動かすアクティビティです。
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 英語療育
- 住所
- 〒576-0016 大阪府交野市星田五丁目29番8号
地図
摂津市立味舌小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 12/20時点
ウィズ・ユー箕面
アクセス ・箕面萱野駅 バスで10分ほど ・箕面キューズモール バスで10分ほど ・北大阪急行鉄道 千里中央駅 バス 15分 ・阪急バス 如意谷住宅前 1分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 563 大阪府箕面市如意谷四丁目1-15 サニーヒル箕面201号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府箕面市 大阪府豊中市 大阪府吹田市
地図
摂津市立味舌小学校から12km
- 送迎あり
スマスポ (smaspo) 箕面校
阪急箕面線「牧落駅」徒歩4分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ドイツ生まれの子ども向けボールゲームプログラムの「バルシューレ」を軸としたボール遊びや音楽、ゲームを使った運動療育で、子ども達が楽しく体を使いながら遊ぶ中に「考える力」や「判断して対応する力」「コミュニケーション力」を育みます。 自分からイメージを広げることやお友達の考えを読み取ることが少し難しいと感じている子ども達に対し、年齢は発達に応じて、ゲーム内容やグループの少人数化などに変化させながら運動系の基礎スキルを身につけ、遊びの中で学べる環境を作ります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0041 大阪府箕面市桜一丁目1番1号 ジョイタウン佐久良2階c号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 箕面市、豊中市、吹田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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