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羽曳野市立羽曳が丘小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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羽曳野市立羽曳が丘小学校から2km

  • 送迎あり

ひまわりはうす

古市駅からバス又は徒歩

・運動・農園・手芸の活動 ・全指導員参加のミーティング ・具体的で明確な目標の個別支援計画 ・季節のイベントやクッキング

  • 土曜営業
住所
〒583-0854 大阪府羽曳野市軽里一丁目105番地の1
営業時間
平日 11:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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羽曳野市立羽曳が丘小学校から2km

・感覚統合を用いたプログラム ・コーディネーショントレーニング ・ビジョントレーニング ・読み書き・視知覚・記憶力の向上

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒584-0001 大阪府富田林市梅の里二丁目32番5号
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
富田林市、羽曳野市一部
地図

羽曳野市立羽曳が丘小学校から3km

  • 送迎あり

ノーサイドはびきの

近鉄南大阪線 古市駅 徒歩5分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 日々の活動を活発に行っており、近隣へのお出かけや遠足などイベント内容の充実を図っている。

  • 土曜営業
住所
〒583-0856 大阪府羽曳野市白鳥一丁目12番5号 西谷ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
羽曳野市、藤井寺市、富田林市、八尾市、柏原市
地図
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羽曳野市立羽曳が丘小学校から3km

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒587-0022 大阪府堺市美原区平尾30−6
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
堺市
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羽曳野市立羽曳が丘小学校から3km

  • 送迎あり

ぶどうの家あおば

近鉄長野線喜志駅より徒歩約15分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 集団活動を通してSST(ソーシャル・スキル・トレーニング)を体感しながら助け合いや互いを認め合う気持ちを育む。 遠足や季節のイベントも開催。 学ぶ習慣(宿題)、「読む」「書く」「数字(計算)」などの補助を中心に困りごとに対する支援を行う。 レギュラープログラムとして、パソコンの基礎やプログラミング、英語アクティビティ、習字などの表現活動を行う。 工作やクッキングなどの創作活動も実施する。

  • 土曜営業
住所
〒583-0846 大阪府羽曳野市東阪田175番1号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
羽曳野市、藤井寺市、松原市、柏原市、富田林市
地図
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羽曳野市立羽曳が丘小学校から3km

  • 送迎あり

とも児童発達・放課後デイ事業所

近鉄南大阪線恵我之荘駅から近鉄バス20分乗車、郡戸バス停から5分

障がいのある子どもの可能性を最大限伸ばす。 保護者の願いを受けとめ、ともに子どもを育てる。 障がいのある子どもが地域で生きていけるように関係諸機関と連携をする。 一人一人に応じた個別支援計画に基づき支援を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒583-0874 大阪府羽曳野市郡戸248番地の6
営業時間
平日 08:00 ~ 20:00 / 土 08:00 ~ 20:00
送迎エリア
羽曳野市、松原市、藤井寺市、堺市美原区、太子町、富田林市及び大阪市平野区
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羽曳野市立羽曳が丘小学校から3km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ティコティコスイッチ (tickletickleswitch)

近鉄南大阪線 古市駅から徒歩16分 近鉄バス 野中停留所から徒歩3分

  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +1
住所
〒583-0014 大阪府藤井寺市野中三丁目2番17号 庸浩倉庫
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羽曳野市立羽曳が丘小学校から3km

  • 送迎あり

えがお羽曳野

電車 近鉄南大阪線 高鷲駅 徒歩 30分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒583-0876 大阪府羽曳野市伊賀38番地3
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
羽曳野市
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羽曳野市立羽曳が丘小学校から3km

  • 送迎あり

えがお富田林

近鉄南大阪線 喜志駅 徒歩1分

音楽や運動、手話を毎日取り入れる🎶 読み聞かせや紙芝居を実施📖 漢字やことわざなどのカードを使う🃏 SSTで対人関係や感情のコントロール🤝 個別での学習支援も行っている✏️

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒584-0005 大阪府富田林市喜志町五丁目3番6号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
富田林市
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羽曳野市立羽曳が丘小学校から3km

  • 送迎あり

音楽療育特化型事業所リズムストーリー

電車:近鉄南大阪線 古市駅 徒歩5分

・リトミックや音楽サーキット ・歌・リズム遊び・絵描き歌・パネルシアター ・オリジナル体操でカンフー体操 ・ピアノに合わせた楽器演奏

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +3
住所
〒583-0856 大阪府羽曳野市白鳥三丁目16番3号 セシル古市101号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
羽曳野市 藤井寺市 松原市 堺市美原区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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